本书作者吴秀碧老师以全新建构的理论及丰富的实务经验，完整地诠释了团体咨询和治疗的理论与实务。她在台湾从事团体咨询与治疗的教学、实务及推广工作40余年，一直致力于本土文化和实践探索，形成了自己独特的螺旋式的历程领导理论模式，非常适合华人社会团体领导者的养成与训练。

团体咨询与治疗:一种崭新的人际-心理动力模式

作者：吴秀碧

出版：中国轻工业出版社 2018-8

平装：16开480页

ISBN：9787518417926

定价：88.00

作者简介

美国北科罗拉多大学咨询心理研究所博士

美国威斯康星大学瑞佛校区辅导与咨询研究所硕士

目录

第一章人际－心理动力团体咨询与治疗的基本假设/5

第一节治疗团体为复合的现象/5

第二节社会性需求为人类行为的主要动力/8

第三节人格是人际动力的产物/11

第四节个人的问题多数来自人际关系/17

第五节团体整体如家庭星座/23

第六节团体治疗方法可以内外兼具/32

第二章小团体与团体治疗/37

第一节小团体的定义/38

第二节小团体的性质/39

第三节角色/42

第四节沟通/45

第五节团体文化与规范/47

第六节权力/53

第七节团体气氛/54

第三章通用系统论与团体治疗/57

第一节整体观/59

第二节相互依赖与互补/60

基本假设

第一篇

XVI团体咨询与治疗——一种崭新的人际—心理动力模式

第四章团体凝聚力的定义和概念/73

第一节再定义凝聚力的需要/73

第二节凝聚力定义的演进/75

第三节团体凝聚力是友谊/78

第四节凝聚力的本质是一种人际关系/80

第五节结语/81

第五章团体中的治疗关系/83

第一节团体中的人际网络/84

第二节领导者与成员的治疗关系/86

第三节领导者进入成员关系的系统/96

第四节团体中成员关系的发展/98

第五节结语/106

第六章团体历程发展与阶段的原理/109

第一节团体历程发展的理论基础/110

第二节咨询与治疗团体的阶段/119

第三节结语/128

第七章非结构式团体的历程领导通论/133

第一节非结构团体的性质/133

第二节非结构团体历程的议题/136

第三节结构/62

第四节团体的互动/63

第五节团体发展的循环和阶段/66

第六节结语/69

团体的发展与领导

第二篇

目录XVII

第三节螺旋模式的历程领导/142

第八章团体前期的领导/157

第一节团体前期主要的领导任务/157

第二节团体初期的领导策略/161

第三节社交阶段的领导与第一次聚会/168

第四节联结阶段的领导/174

第五节共享关系阶段的领导/179

第六节结语/184

第九章团体后期的领导/185

第一节团体后期历程的领导/185

第二节互助工作阶段的领导/186

第三节收获与结束/193

第十章领导相关行为与介入技术（一）/197

第一节领导者的自我揭露/198

第二节五种有用的领导作为/200

第三节产生有意义的归因/202

第四节团体的第一次聚会/204

第五节时机/210

第六节使用“我陈述”/213

第十一章领导相关行为与介入技术（二）/217

第一节重构/217

第二节提问与探问/220

第三节以家庭为本的团体技术/221

第四节角色扮演/225

第五节角色转换技术/227

XVIII团体咨询与治疗——一种崭新的人际—心理动力模式

第十二章此时此地/239

第一节此时此地在团体治疗中的意义/240

第二节此时此地的运用/242

第三节历程阐释/249

第四节反馈与历程阐释/256

第五节结语/262

第十三章团体中的投射性认同/263

第一节投射性认同的概念/264

第二节投射性认同的功能与过程/266

第三节投射性认同作为要求关系的不适应手段/268

第四节投射性认同与团体历程/270

第五节团体中投射性认同的处理/272

第六节领导者成为投射性认同的对象/278

第十四章代罪羔羊/281

第一节代罪羔羊的意义/282

第二节代罪羔羊与失功能家庭/282

第三节代罪羔羊的产生/284

第四节代罪羔羊的功能/286

第五节团体中代罪羔羊产生的时机/291

第六节领导者的议题/292

第七节预防与处理团体中的代罪羔羊/293

?六节使用活动/228

第七节阅读治疗方法/230

第八节促进成员互动/232

团体中的重要议题与治疗机制

第三篇

目录XIX

第十八章团体成员/355

第一节成员的性质/355

第二节团体的大小/356

第三节成员选择与准备/358

第四节团体成员的组成/359

第五节成员的角色/361

第六节成员的行为/363

第七节结语/372

第十五章团体中的冲突/297

第一节团体中冲突的意义与冲击/297

第二节团体冲突的原因/300

第三节冲突的处理/307

第四节结语/314

第十六章矫正性情感体验/315

第一节矫正性情感体验的意义与性质/315

第二节矫正性情感体验治疗的三个历程/317

第三节矫正性情感体验的治疗方法/320

第四节团体历程的矫正性情感体验治疗/325

第十七章团体的支持环境/329

第一节支持/329

第二节倾听/336

第三节共情/338

第四节反馈/347

团体成员与领导

第四篇

XX团体咨询与治疗——一种崭新的人际—心理动力模式

第十九章团体领导者与领导/373

第一节有效领导者的特质/373

第二节领导者的功能与任务/383

第三节领导团体的主要能力/390

第四节领导者的训练与督导/392

第二十章联合领导/397

第一节联合领导的意义与模式/397

第二节联合领导的益处与不足/399

第三节联合领导者的组合对团体的影响/402

第四节联合领导者的关系/406

第五节联合领导者的沟通与合作原则/415

第六节结语/423

参考文献/425”

标签