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民族教育心理学

-n%Qh*z O0民族教育心理学是一门什么样的学科,为什么要研究和学习这门学科,如何研究学习?这是每个技触本学科的人必须首先了解的问题,本章拟就此作出回答。心理学书籍 psychspace.com"J/}$k&_ ^(F1?K7z0e

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作 者:马丽华 主编心理学书籍 psychspace.comu Nuc$Eu
出版社:云南教育出版社 1997-8心理学书籍 psychspace.comx'|$q(fL]T ^Z F
ISBN:7541513105
BUu/p-BUv0定 价:12.5
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简介

:| |*c(lhHr0   教育的核心目的是育人,育人重育心。用心理学观点探索人才成长和育人规律,为提高素质服务,是近年来世界教育改革和教育理论研究的一个重点、热点问题。 在民族教育中,这方面研究尤为重要但很薄弱。根据实践和学科发展要求,正视一些难点问题,寻求新的答案。对民族性格形成、双语教学心理、复式教学心理进行 有别于以往的归纳;对民族学生品德心理、美育心理、心事卫生、民族教师心理的某些问题的论述,力求有新见解,有突破。心理学书籍 psychspace.com r VJ4T2K4b3O2GNH

作者简介

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目录

作者序
k yua+Q5Y/NBT0第一章 绪论心理学书籍 psychspace.comE0~r1UVD9b[2qu&U-j
 第一节 教育心理学概述
is,Iy/i0 第二节 民族教育心理学的起步
\([!p"x6Q q0 第三节 民族教育心理学的研究内容和研究方法心理学书籍 psychspace.comH R aQ$v
第二章 民族学生的身心特点心理学书籍 psychspace.com~bfg"B!ltu` ^4`
 第一节 民族学生生长发育概述
%v/u-|B e0 第二节 影响民族学生身心发展的因素
G d y\G0 第三节 民族学生的心理特点
p?e.S+~0第三章 学习和学习积极性心理学书籍 psychspace.comicijfr \4j3hk;i+l9W'K
 第一节 学习概述
uNPm-h9qL0m Isb|I0 第二节 学习积极性概述心理学书籍 psychspace.comsy"Gs ` m0tf
 第三节 民族学生学习积极性的心理分析心理学书籍 psychspace.com_T i*S"_[{6?(F
第四章 民族学生的知识学习
8@a/g4s |pb)J0 第一节 民族学生知识学习的过程心理学书籍 psychspace.com?zU(z1\
 第二节 概念和概念学习
S.}]8E/O0第五章 民族教育中的课堂教学和双语教学心理心理学书籍 psychspace.com.|t%Z0ZPc
 第一节 一般课堂教学心理心理学书籍 psychspace.com#W [Oeo8o4d
 第二节 民族学生知识学习中的双语教学心理心理学书籍 psychspace.com0k(z#`;W `,eJCR!m{
第六章 民族学生的技能形成
$[/o|v+~(W#wP0 第一节 技能概述
7hpqll P-oj f0 第二节 技能形成过程的心理学规律
!Vc.ub k.K }K#hn0 第三节 民族学生技能的培养
4xe y(roO|0第七章 学习迁移
e'M$LD a8m[0 第一节 学习迁移概述
c5e|%a&yEn4M0 第二节 实现迁移的基本条件心理学书籍 psychspace.com4Z d"b_ H.H-o
 第三节 迁移与教学
6gwI|-Ql~0第八章 民族学生的品德心理
4wVD#E!i[Z0 第一节 民族教育的德育和学生个性心理学书籍 psychspace.com%Qk0{@7g
 第二节 民族学生的品德形成心理学书籍 psychspace.comwpTk"L$\NC
 第三节 民族教育中品德两端学生的培养和矫正心理学书籍 psychspace.com7J~-^"bvv5I/V0f;?
第九章 民族学生的体育心理和美育心理
[JP%ZUIL}0 第一节 民族学生的体育心理心理学书籍 psychspace.com.}S m7X6Ks/A%?
 第二节 民族学生的美育心理
7{ DQ9Z aQx?k$]0 第三节 艺术教学的心理学问题心理学书籍 psychspace.com `n fP!go Lb*x"{
第十章 民族学生的心理卫生心理学书籍 psychspace.com w+mQ.qt'k2hK
 第一节 心理卫生的意义
FBa vu/VkyL5U0 第二节 民族学生的心理挫折和心理防卫心理学书籍 psychspace.comki5J'Sk3qt!N Z,S
 第三节 民族学生的心理卫生指导
;Cj;DxmrK+Z0第十一章 民族教育的教师心理心理学书籍 psychspace.comeC {w0ZAW+PAo
 第一节 民族教育教师的角色职能和劳动特点心理学书籍 psychspace.com/x YA1Y;NP
 第二节 民族教育教师的需要
x^-S+L]m;}0 第三节 民族教育中教师的能力结构与人际关系
A i:|'C9yX*soy0第十二章 民族学校领导心理
l5^Ov2~Yd0j2T@q0 第一节 民族学校领导的素质和类型心理学书籍 psychspace.comxA*BB6q
 第二节 民族学校领导作风和方式心理学书籍 psychspace.comn;u#`@ `"X.k8o?H
 第三节 民族学校领导的人际关系
Ys:O(AW0主要参考书目
$O+lDHsn3ZrQ(K0心理学书籍 psychspace.com%vM'BPCh9|r
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作者:马丽华 主编