心理学书籍 » 民族教育心理学

定价 ¥12.50

民族教育心理学

心理学书籍 psychspace.com.OO@}\l3]X3F

民族教育心理学是一门什么样的学科,为什么要研究和学习这门学科,如何研究学习?这是每个技触本学科的人必须首先了解的问题,本章拟就此作出回答。
g Q"yW|.H4W!v0心理学书籍 psychspace.com2u k5~k1|@+s%{J$K
心理学书籍 psychspace.com vU/S"{'x6^F

在哪儿买《民族教育心理学》.....

卓越网:8.10  节省4.40心理学书籍 psychspace.com+xbp4vTGD
当当网:8.70  节省3.80
Db \4zN7S R.j0心理学书籍 psychspace.comf9YiM] _f _q

心理学书籍 psychspace.com*bi&kP4TA7Sw

作 者:马丽华 主编心理学书籍 psychspace.comv\5Ihr r+k
出版社:云南教育出版社 1997-8
|"z] U MMG6L0ISBN:7541513105心理学书籍 psychspace.com7w#]p P1Q6Q
定 价:12.5
%ceBMW+u0

)knT3a%n c2c+wo0

简介

Dv"S2f,S0   教育的核心目的是育人,育人重育心。用心理学观点探索人才成长和育人规律,为提高素质服务,是近年来世界教育改革和教育理论研究的一个重点、热点问题。 在民族教育中,这方面研究尤为重要但很薄弱。根据实践和学科发展要求,正视一些难点问题,寻求新的答案。对民族性格形成、双语教学心理、复式教学心理进行 有别于以往的归纳;对民族学生品德心理、美育心理、心事卫生、民族教师心理的某些问题的论述,力求有新见解,有突破。

Z"Q-{\NP PO0

作者简介

心理学书籍 psychspace.comvt#k:D(Y}~7aN0e

心理学书籍 psychspace.com9?1IM3B5y

R8W^9s,[5X$pP0心理学书籍 psychspace.com4vv0?``fk7qSj V;v

心理学书籍 psychspace.com Hw5i c4A W

心理学书籍 psychspace.comi2lbl|
心理学书籍 psychspace.com0s d0E8qx-cc+|L{~U

编辑推荐

so:r }4_o M0心理学书籍 psychspace.com}[ d0`1gJt

3A@v;YqF?6s:j0

;k cj(d|3["Y0

x ]mdaO0

;_4DA F9I!R |&S+O*i0

目录

作者序
_)kf w4Eb$DQO[.X0第一章 绪论心理学书籍 psychspace.com?4qXx!R^ m
 第一节 教育心理学概述心理学书籍 psychspace.com;K5Co x%qX Pp
 第二节 民族教育心理学的起步心理学书籍 psychspace.com,ud5}5Um/{^3qh:P#a
 第三节 民族教育心理学的研究内容和研究方法心理学书籍 psychspace.comnb.T7^ Z u5sT
第二章 民族学生的身心特点心理学书籍 psychspace.com#k,Tzo4Q&cT
 第一节 民族学生生长发育概述心理学书籍 psychspace.comB!FDQrU@&b
 第二节 影响民族学生身心发展的因素心理学书籍 psychspace.com6H;Q%t%XUF7e6M
 第三节 民族学生的心理特点心理学书籍 psychspace.comr;U%_f1G
第三章 学习和学习积极性心理学书籍 psychspace.com4C}i~J;x
 第一节 学习概述
Nf7E*xL-of0 第二节 学习积极性概述
_b0b4y.nZ,@4[u0 第三节 民族学生学习积极性的心理分析心理学书籍 psychspace.comX2H5L,bs
第四章 民族学生的知识学习心理学书籍 psychspace.com kG [h2C6[q_*N
 第一节 民族学生知识学习的过程
&n#B*y gN1c v;^kC3n0 第二节 概念和概念学习心理学书籍 psychspace.com \0oy8T~4WQx)f
第五章 民族教育中的课堂教学和双语教学心理
e#d yB@ u7Ne0 第一节 一般课堂教学心理
_B n`vf9iB B0 第二节 民族学生知识学习中的双语教学心理
J4_eeau0第六章 民族学生的技能形成心理学书籍 psychspace.comSb[a y?
 第一节 技能概述心理学书籍 psychspace.com3YKv-Q4\3dp
 第二节 技能形成过程的心理学规律心理学书籍 psychspace.comW$sl"`"xeo7m
 第三节 民族学生技能的培养心理学书籍 psychspace.com2d%{KE3w)Cs%@fUE9PS#{
第七章 学习迁移
$Uc,q%h:\4n!gn e4M0 第一节 学习迁移概述
Ko1eUOzf0 第二节 实现迁移的基本条件
)z:{ FBN,v |w%]'[#}U0 第三节 迁移与教学
NAd+se)Q`5L}j8F0第八章 民族学生的品德心理
lR(^D-E8w0 第一节 民族教育的德育和学生个性
v.hV F2[;G8G&t8k0y!o0 第二节 民族学生的品德形成心理学书籍 psychspace.como2L~(J%S w`v#F
 第三节 民族教育中品德两端学生的培养和矫正心理学书籍 psychspace.comZR;b;N!?x
第九章 民族学生的体育心理和美育心理
*hx+yW~w~#ei0 第一节 民族学生的体育心理
&e$S$X{Bn0 第二节 民族学生的美育心理心理学书籍 psychspace.com;?R"b1ie8|
 第三节 艺术教学的心理学问题
4v:Of3V#g _ T2~8@0第十章 民族学生的心理卫生心理学书籍 psychspace.comi8D ~2~ cK5r
 第一节 心理卫生的意义
z7T6a8[u(Mbk0 第二节 民族学生的心理挫折和心理防卫
,m r_/jG$Zh0 第三节 民族学生的心理卫生指导心理学书籍 psychspace.com+mXi R`,Z9}Gz y-w
第十一章 民族教育的教师心理心理学书籍 psychspace.comy_&H-FS;I
 第一节 民族教育教师的角色职能和劳动特点心理学书籍 psychspace.comy\k2x&zF}
 第二节 民族教育教师的需要
$W%n6C*sw _ ?0 第三节 民族教育中教师的能力结构与人际关系
(B:b!`7M'Z1ED0第十二章 民族学校领导心理心理学书籍 psychspace.com"t:qc$^'|7C'd
 第一节 民族学校领导的素质和类型心理学书籍 psychspace.comr D_? \G+`N
 第二节 民族学校领导作风和方式
0DL:V)HdR0 第三节 民族学校领导的人际关系
4@WlorM }0主要参考书目心理学书籍 psychspace.com9q5^+H X*b{DVK

1i3GN [ B0心理学书籍 psychspace.com+N7C$g;QAruT@

心理学书籍 psychspace.com6Dv0G-K-q@

心理学书籍 psychspace.coms X p7?2^Y(L

8T+N Dw,|+|0

标签

民族教育心理 民族心理

评论0

最新评论

应用心理学 » 少数民族心理学

亚马逊购买
民族教育心理学

作者:马丽华 主编