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民族教育学——西北少数民族教育研究丛书

Y_2L5Fi{'b8E6~!B0从本丛书的内容来看,先是以理论研究与宏观问题作为突破口,然后就西北民族教育中的具体问题作为例证来进行个案研究,是将理论研究与实践研究结合的力作, 在国内同专业领域有着较大的影响。就六册的研究内容与方法而言,同样遵循了这一学术理念,内容新颖,体现了民族教育学科的新趋向、新特点。在研究形式与风 格上,形成了理论联系实际,以问题解决为重点的特点,在社会上产生了良好的影响。心理学书籍 psychspace.comv@hX,LI4\

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]$v`&kH}K0作 者:王鉴心理学书籍 psychspace.comC0LKtQHvHm
出版社:甘肃教育出版社 2002-1
f,ZoNmXzd0ISBN:754231033心理学书籍 psychspace.comU^5C}])};Z3]
定 价:33
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简介

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民族教育是任何一个多民族国家都十分关注的问题,西方从20世纪60-70年代兴起了多元文化教育,它在解决多民族国家中的教育问题的成功,使我们有必要接见多元文化教育的科学理论和有效经验。

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目录

前言心理学书籍 psychspace.comAzLEfOm
第一编 绪论心理学书籍 psychspace.com;m2b2y$t ZdM9b
第一章 民族教育学的研究对象、学科性质、研究方法
7S \}?m;aH0第二编 民族教育基本理论
7kV8i5r(VlrNN0第二章 民族教育概念心理学书籍 psychspace.comR%A%o8f5u'RC}&M8I
第三章 西方民族教育心理学书籍 psychspace.comncvd{p6f
心理学书籍 psychspace.com0m-p9KrU0z _
第四章 中、西民族教育之比较心理学书籍 psychspace.com e?5NMD1[~
第五章 民族教育的特有规律与民族教育的主要特点心理学书籍 psychspace.coml$Sxeq,_:L/n
第六章 民族教育意识
Eg-R,V(WhQyt0第七章 民族教育的价值取向心理学书籍 psychspace.comGw-xM%t,b0r7u%a R
第八章 民族教育理论研究
)PG\ r;ri B9kBho+e0
'QMbd*n&E0第三编 民族双语教学
zP0z9X%w(e'K0第九章 少数民族双语教学
&h fg`Fz.DV0第十章 双语教学的理论基础
*H`x C@\+}(_+J0第十一章 少数民族双语教学的模式心理学书籍 psychspace.com R O,MK8S&V%s/`
心理学书籍 psychspace.com6F vg O+kd
第四编 多元文化课程论心理学书籍 psychspace.com&wd;db0}w
第十二章 多元文化教育阐释与批判心理学书籍 psychspace.com`:v-t&wE kC2U Z
第十三章 西方多元文化课程理论分析
FD2J NO7_0第十四章 多元文化课程本土化研究
7V&A xhu$z b j0第十五章 中华民族多元一体教育及其课程建构
-G S6{OLf/I4\K I0第十六章 中华民族多元一体教育多土课程模式的个案研究
0?!Vg)J8`*H4f J2~@0
gINKq3{ pE4l0第五编 民族教育事业管理论心理学书籍 psychspace.com;q bM%rk
第十七章 民族教育行政管理
6t+av7BHt4[*W0第十八章 民族教育事业的结构
i;EI]:e+J\0第十九章 民族教育事业与民族宗教教育心理学书籍 psychspace.com"IP(B_1c_4k1K Q2[~&j
第二十章 我国民族教育发展现状、经验、战略心理学书籍 psychspace.com{tU2x8P3c,f _
结语:中国民族教育的回顾与展望心理学书籍 psychspace.comw&t4{3L@ J.]T
主要参考资料
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多元文化 民族教育学 双语教学 王鉴

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民族教育学——西北少数民族教育研究丛书

作者:王鉴 著