心理学书籍 » 教育学专业基础综合考试指南

定价 ¥48.00

教育学专业基础综合考试指南

心理学书籍 psychspace.com&v_8n(`-a'|_ }

本书是根据教育部颁布的《关于2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目通知》精神编写的一本全新的、适合考研学生应考的读本。心理学书籍 psychspace.com,fD2{L.S+FD-h_
    本书组织华东师范大学长期从事教育学科教学的教师,严格按照《教育学专业基础综合考试大纲》要求,以考试大纲的内容为三级提纲,分别就此次考试的教育学原理、中外教育史、教育心理学与教育研究方法的内容进行了组织与解读,旨在让报考教育学专业硕士研究生的考生复习准备阶段更好地了解与掌握考试大纲,适应教育学专业入学考试的专业要求。心理学书籍 psychspace.com-b!i#{3H.x
    本书在编写中参考了大量书籍的内容,整合了专业知识体系,紧扣考试大纲的知识点,把考纲中要求的四门考试科目汇编成册,使考生一书在握,就能纵览考纲中的全部考试内容,免除了考生寻找各种学习资源的苦恼。

,j5T%i/TjhDxl0

在哪儿买《教育学专业基础综合考试指南》.....

卓越网:34.60  节省13.40
M:D%` CVT6{0当当网:34.70  节省13.30
]-r-_ H [/sN!B W0蔚蓝网:43.20  节省4.80

-xn{YPH}~c0

^2M _;?ak,S0作 者:教育学专业基础综合考试指南编写组 编
~-~%nj"e.S,@0出版社:华东师范大学出版社 2006-10
~P u l1gF5C0ISBN:756175017X心理学书籍 psychspace.com0U lzF?wm
定 价:48心理学书籍 psychspace.comJc X3zU&d4Qs6G+~V

-z"X.G%X3J a+l9p o0

简介

T"{4G5C(T0心理学书籍 psychspace.com1{ [P5hHQU

M[w.Pa#x9y0

作者简介

3N-o#N#R/H"}0

hu?,}T8gQn0心理学书籍 psychspace.com0{ mmBE6E.wy)a&]

心理学书籍 psychspace.com g"UPOsCY]2f/o

心理学书籍 psychspace.com"}1?aP Y/\fSm


A2[#e+~uR4tt0

z w!A2w}0

编辑推荐

1@e|1C nk#z0

f }:h?!{d7T7l0

Y Z rLE:m_M a0心理学书籍 psychspace.com6yHOD+Y"N:O

([*^&|~3Hq N}0心理学书籍 psychspace.com1H.H3^X(K^#q

目录

心理学书籍 psychspace.coms Cz_1zT

教育学原理心理学书籍 psychspace.com-S_o9U O
 第一章 教育学概述心理学书籍 psychspace.com8kS\EBZ
  第一节 教育学的研究对象
fpR9N z;D4x0  第二节 教育学的研究任务
-l ~Zb+O1TC0  第三节 教育学的历史与未来心理学书籍 psychspace.com:BZETQ`a9\
  第四节 教育学的若干问题
9b+I#T$xRR*P#U0 第二章 教育的产生与发展心理学书籍 psychspace.coms:\+MS,OFa4rdR
  第一节 教育的定义
)j1MZ+KpU0  第二节 教育的构成要素心理学书籍 psychspace.comy bVA3w(n7|GWe
  第三节 教育的本质
&n_H2?lc,hi0  第四节 教育的发展历程心理学书籍 psychspace.com#~i-G@_W.J$cB
 第三章 教育与社会发展心理学书籍 psychspace.com J7cv+glu/{C0[d
  第一节 教育的社会制约性心理学书籍 psychspace.comW$XK0c_A
  第二节 教育的社会功能
!G[;W\OqEL0  第三节 教育与现代化
fk)d(c M r8i0 第四章 教育与人的身心发展心理学书籍 psychspace.comRD*KgXOC|f:p
  第一节 人的身心发展及其规律心理学书籍 psychspace.com(aL-^yJ6WT3cO
  第二节 人的身心发展的主要影响因素心理学书籍 psychspace.comF`[8FZ)s;_
 第五章 教育目的
:k)d] e1j E)Yux0  第一节 教育目的概述心理学书籍 psychspace.comb?{)j9H5qjuQ
  第二节 马克思主义关于人的全面发展学说心理学书籍 psychspace.com+MN e;n.Gd
  第三节 我国的教育目的
,mo(]QaJ'Q0  第四节 全面发展教育的组成部分心理学书籍 psychspace.com/iUb+D{+po"p K;O
 第六章 教育制度心理学书籍 psychspace.com u s9}N%sT{!p"C ~
  第一节 教育制度概述
/`"G7F/sK)X9k0  第二节 新中国成立以来的学制及其改革
5]~(\u#j1l+hC wX0 第七章 课程
&B0Wk yy[0  第一节 课程与课程理论心理学书籍 psychspace.comn7H&`K:z3Wb
  第二节 课程类型心理学书籍 psychspace.comoAEy)qb
  第三节 课程的组织与实施
A Cv%lJT[ H2H.|0  第四节 课程改革的发展趋势
`I~.t&ux/Bb0 第八章 教学心理学书籍 psychspace.com%X4{d3YSK
  第一节 教学概述心理学书籍 psychspace.como#| [0R0^;j6E
  第二节 教学理论及其主要流派
'tG-Y"|[XR0  第三节 教学过程心理学书籍 psychspace.coma.~0`|f-~9fi P7[&h
  第四节 教学模式心理学书籍 psychspace.com8rt\hi e,f
  第五节 教学原则
X|}r4U yJ0  第六节 教学组织形式心理学书籍 psychspace.comyt7U+nP
  第七节 教学方法心理学书籍 psychspace.comE-\ahr#H
  第八节 教学工作的基本环节
6Qe6V0Dg5W:P1@'p@ N0 第九章 德育心理学书籍 psychspace.com'|"OIcJ t"M
  第一节 德育概述心理学书籍 psychspace.com5}W9P J&U9|M&K
  第二节 德育过程
N5MZ'zl7F F I0  第三节 德育原则、方法和途径
3kPPx![i0  第四节 当前我国学校德育改革
5t7S2iv;A'`0 第十章 教师与学生心理学书籍 psychspace.coms K"S Uj.p8`9g
  第一节 教师
6}G&]@ D!|hO$~y~0  第二节 学生
Li+~"h|r(i0  第三节 师生关系心理学书籍 psychspace.comp+AVAZ&v
教育史心理学书籍 psychspace.com0z,Y6Y9au;U+D
上编 中国教育史心理学书籍 psychspace.com#R5] pK@'W
 第一章 中国古代教育
&QmJ8K?Mh0 第二章 中国近代教育心理学书籍 psychspace.com]yo/A \fup
 第三章 中国现代教育心理学书籍 psychspace.comdO\E W%Ta
下篇 外国教育史心理学书籍 psychspace.comz e7DOL#J
 第四章 外国古代教育史心理学书籍 psychspace.comj)h`$~ ^P x
 第五章 外国近代教育心理学书籍 psychspace.com"Q\v'KIR3gPW.]
 第六章 外国现代教育
+zEz#IzFWd0教育心理学心理学书籍 psychspace.comdFg s#SzHBJ
 第一章 教育心理学概述心理学书籍 psychspace.com-qGnSv%D6up^&X
 第二章 心理发展与教育心理学书籍 psychspace.comX@n%sS oc
 第三章 学习及其理论解释心理学书籍 psychspace.com-c\@c6o8L i%|
 第四章 学习动机
K!bz5s8ob0 第五章 知识的建构心理学书籍 psychspace.com4w2PA/s gd3VS8Y
 第六章 技能的形成
m].ffp&F$U5[0 第七章 学习策略及其教学
aRJk*G8k }$Js0 第八章 问题解决能力与创造性的培养
a`p8\6ge!`0 第九章 社会规范学习与品德发展心理学书籍 psychspace.com^;y {2F ~c!O
教育研究方法
VK%b'E"F2KB0 第一章 教育研究方法概述
^:v~ k2]1leeH0 第二章 教育研究的选题与设计心理学书籍 psychspace.com9@.v(Y0Ny5s^ ["V
 第三章 教育文献检索
5Ns+o-M ^0]0U0 第四章 教育观察研究心理学书籍 psychspace.com9twNa ?C'x)s
 第五章 教育调查研究心理学书籍 psychspace.comP}K#Iv5m;} [
 第六章 教育实验研究心理学书籍 psychspace.com*b!Hpwc
 第七章 教育研究报告的撰写

;s1Rug ]7pP0心理学书籍 psychspace.com"wDDRd~

心理学书籍 psychspace.com&q$w[6[;rV$fB$a,}G

标签

教育学 考研

评论0

最新评论

应用心理学 » 考研参考书

亚马逊购买
教育学专业基础综合考试指南

作者:教育学专业基础综合考试指南编写组 编