这本书基本一项25年的课堂教学研究，考虑到了正在改现今学校的很多因素，本书将帮助教师师做好准备，以迎接接这些挑战并发现它们所提供的职业成长和进步的机遇。本书展现了一些较有效的教学实例，采用谈心式的方法描述这些有效教学方法。修订后的新版本使得原先版本的内容得以更新的扩充，更加符合现代化、合理化的要求。另外它仍保持了漫谈的风格，并且提供了基于研究基础上的实际和可操的有效教学练习。

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作　者：（美）鲍里奇 易东平
出版社：江苏教育出版社 2002-12
ISBN：7534352207
定　价：53元
原版链接：Effective Teaching Methods: Research Based Practice (6th Edition)

作者简介

加里·鲍里奇生长于芝加哥南部，他在那儿的孟德尔高中念书，后来在伊利诺州奈尔斯市的一所中学执教。他在印第安那大学获得博士学位，并在尼古拉斯·J.阿纳斯塔修斯主管的儿童研究中心任评价主任。鲍里奇博士目前就职于奥斯汀市的得克萨斯大学教育学院，曾任专门对教师教育认证的国家没验局委员会委员。
    鲍里奇的其他著作还有《旷世超群：让你的课堂每天都有价值》，《成为一名教师——同初登讲台的教师探讨》，《有效教学的观察技能》（第三版），《课堂中的真实评价》《教育测试和评价》，《教育心理学：一种现代的方法》。
    鲍里奇博士寓居得克萨斯州奥斯汀市，其妻凯西，两个孩子由朗迪和德门，喜弄陶艺、饲养和骑阿拉伯马。

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