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普通心理学 by 叶奕乾

普通心理学(第4版)》是高等学校心理学专业的基础课教材,也是心理学专业研究生考试的必备参考书之一。《普通心理学(第4版)》全面把握心理科学的发展趋势,系统地阐述了心理学的基本概念、基本原理和基本理论,能够有效帮助读者打好扎实的心理学专业基础,以便进一步学习心理学其他分支学科。本次修订尤其关注以下两个方面:科学性着重介绍国内外心理学家通过实证研究所获得的经得起实践检验和时间考验的心理学研究成果和实验事实。专业性着重反映心理学的基本概念、基本理论的经典性研究成果和实验事实。

普通心理学(第4版)

作者: 叶奕乾 何存道  梁宁建
出版: 华东师范大学出版社;2010-6
丛书: 高等学校心理学专业课教材
平装: 406页  第1版
ISBN: 9787561776179

目录

第一章 绪论
第一节 心理学研究的对象
第二节 心理的实质
第三节 心理学的任务
第四节 心理学的研究方法
第五节 心理学的发展

第二章 心理和行为的神经生理基础
第一节 神经元
第二节 神经系统
第三节 高级神经活动学说
第四节 内分泌腺和神经-体液调节

第三章 心理的发生和发展
第一节 动物心理的发生和发展
第二节 人类意识的产生
第三节 意识的特征

第四章 注意
第一节 注意概述
第二节 注意的种类
第三节 注意的特征
第四节 注意的认知理论

第五章 感觉
第一节 感觉概述
第二节 感觉的测量
第三节 视觉
第四节 听觉
第五节 其他感觉
第六节 感觉的相互作用

第六章 知觉
第一节 知觉概述
第二节 知觉的基本特征
第三节 空间知觉
第四节 时间知觉和运动知觉
第五节 错觉

第七章 记忆
第一节 记忆的概述
第二节 记忆过程
第三节 记忆系统和记忆的组织

第八章 表象和想象
第一节 表象
第二节 想象
第三节 再造想象和创造想象
第四节 睡眠和梦

第九章 思维
第一节 思维的概述
第二节 概念及其形成
第三节 问题解决
第四节 创造性思维

第十章 言语
第一节 言语的概述
第二节 言语活动的生理机制
第三节 言语的感知和理解
第四节 动物“言语
第五节 儿童的言语发展

第十一章 情绪情感
第一节 情绪和情感概述
第二节 情绪和情感的分类及表情
第三节 情绪状态
第四节 情感
第五节 情绪理沦

第十二章 意志
第一节 意志的概述
第二节 意志行动及其心理过程
第三节 意志的品质与培养

第十三章 技能
第一节 技能的概述
第二节 动作技能
第三节 认知技能

第十四章 个性和个性倾向性
第一节 个性的概述
第二节 需要
第三节 动机
第四节 兴趣
第五节 理想、信念和世界观

第十五章 气质
第一节 气质的概述
第二节 气质理论
第三节 气质的生理基础
第四节 气质类型
第五节 气质在实践活动中的作用
第六节 气质的测量

第十六章 性格
第一节 性格的概述
第二节 性格的结构
第三节 性格的类型理论
第四节 性格的特质理论
第五节 性格的形成和发展
第六节 性格的测量

第十七章 能力
第一节 能力的概述
第二节 智力和智力结构
第三节 能力的发展
第四节 能力的个别差异
第五节 能力的测量
主要参考书目

序言

普通心理学是心理学入门的基础教材,是学习者习得系统的心理学基本概念、基本原理和基本理论,把握心理科学发展趋势的重要的知识体系,也是进一步学习心理学其他分支学科必须具备的知识基础。
本书作为全日制高等院校和业余高等院校(电大.函授大学、自学考试)心理专业或非心理专业学生学习普通心理学课程的教材,自1991年出版发行后,广受欢迎并被众多高等院校选用。其后经历1997年、2004年两次修订,发行35万余册。教材必须不断更新.与时俱进。为了提升本教材的质量,回应高校广大师生提升普通心理学教学质量的要求,我们再次对本教材进行修订。本次修订着重关注以下几点:①科学性:着力反映国内外心理学家通过实证研究,并得到诸多实证研究支持,经得起实践检验和时间考验的心理学研究结果和实验事实;②专业性:着力反映有关心理学基本概念、基本理论的经典性研究结果和实验事实。
主持本次本修订的是华东师范大学心理与认知科学学院的叶奕乾教授、何有道教授、梁宁建教授。

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作者:叶奕乾