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定价 ¥28.00

0~3岁婴幼儿语言发展与教育

Jd7~6w:g"Uu!Jq0本书共分9章,分别从理论和实践两方面进行阐述,即针对婴儿语言发展教育问题进行了理论温习,又从实践的角度围绕具体的语言教育活动提出了教育指导策略。心理学书籍 psychspace.combO7^N5K6d

0~3岁婴幼儿语言发展与教育

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b dJ#s]t[.b0作者:袁萍 祝泽舟心理学书籍 psychspace.com"m"@,?w h'] Ai
出版社:复旦大学出版社 2011-7心理学书籍 psychspace.comTV_EG p
字数:287千字心理学书籍 psychspace.comt)cQnc[:g(T? e
页数:170页心理学书籍 psychspace.com+X(elk&el9SMb
ISBN:9787309073119
ZM e(? P0定价:28.00元心理学书籍 psychspace.comp9@w,ICA9`

内容简介

5S"DW}d,S,h0从人的一生言语发展顺序来看,首先发展的是口头言语,然后是书面言语。因此,对应的教育活动先是听说活动,然后才是阅读活动。0—1岁阶段,婴儿尚不能说话,这个阶段以听音、听话活动为主。因此,本书将语言教育活动分为听话活动、说话活动和早期阅读活动三部分。为便于读者学习以及教师教学使用,本书还编入学习要点、案例、小资料、每章小结及课后思考题等内容。

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目录

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第一章 0~3岁婴幼儿语言发展与教育概述

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I(sQ.Zn%{E3v+c)NS0第一节 0~3岁婴幼儿语言教育的意义

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第二节 0~3岁婴幼儿语言发展的生理条件

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.xK+FAqV0第三节 国内外婴幼儿语言教育研究现状

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}Zh ZO)}0第二章 0~3岁婴幼儿语言获得及发展理论

`N5iA#B0心理学书籍 psychspace.comF pn-r.G

第一节 后天学习决定论心理学书籍 psychspace.com{N g0N6xW

N1w F%h m6`P#x _0第二节 先天遗传决定论心理学书籍 psychspace.com&K)W uh7Z2^$r)r ~-A

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第三节 遗传与环境相互作用论

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2Bc2LTPe6@ WJ0第四节 对儿童语言获得的理论思考

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第三章 0~3岁婴幼儿语言发展的特点心理学书籍 psychspace.com*]8U.e!EHo#A1S b

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第一节 0~1岁婴幼儿语言发展的特点

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G@.Gn([r$\f0第二节 1~2岁婴幼儿语言发展的特点

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cz{S+v0第三节 2~3岁婴幼儿语言发展的特点

v4B}.}h}5rrn0心理学书籍 psychspace.comBNa+b0lZe3q^X

第四章 早教机构语言教育活动概述

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(R-UV-H3v"xT0第一节 早教机构语言教育活动的目标心理学书籍 psychspace.com-~3FZm"ep-Ky

:B:f ~!X W PAz0第二节 早教机构语言教育活动的内容

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|&@^ Q{ bn0第三节 早教机构语言教育活动的方法心理学书籍 psychspace.com UTP2ZA WI'crbf P

心理学书籍 psychspace.com3V,?2d6PST

第五章 0~3岁婴幼...

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婴幼儿 语言发展

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作者:袁萍 祝泽舟