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定价 ¥28.00

0~3岁婴幼儿语言发展与教育

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本书共分9章,分别从理论和实践两方面进行阐述,即针对婴儿语言发展教育问题进行了理论温习,又从实践的角度围绕具体的语言教育活动提出了教育指导策略。心理学书籍 psychspace.com(kc9MlA Y v@ R h r

0~3岁婴幼儿语言发展与教育

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Qf.n:b,pNRZ0作者:袁萍 祝泽舟心理学书籍 psychspace.com#^K2lQeg
出版社:复旦大学出版社 2011-7心理学书籍 psychspace.comqot8t9o*IK
字数:287千字
P,V7F"[-n}M0页数:170页
mS2^F+Ub G d0ISBN:9787309073119
w%Z9JsM6mC0定价:28.00元心理学书籍 psychspace.com;|3WQ7bN m

内容简介

"SQz_,yF/Lf0从人的一生言语发展顺序来看,首先发展的是口头言语,然后是书面言语。因此,对应的教育活动先是听说活动,然后才是阅读活动。0—1岁阶段,婴儿尚不能说话,这个阶段以听音、听话活动为主。因此,本书将语言教育活动分为听话活动、说话活动和早期阅读活动三部分。为便于读者学习以及教师教学使用,本书还编入学习要点、案例、小资料、每章小结及课后思考题等内容。心理学书籍 psychspace.comq,b9SM5[y2i^

目录

+Sf1X-`5fG V{0第一章 0~3岁婴幼儿语言发展与教育概述

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第一节 0~3岁婴幼儿语言教育的意义

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第二节 0~3岁婴幼儿语言发展的生理条件

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第三节 国内外婴幼儿语言教育研究现状心理学书籍 psychspace.com,t wj v"m(^

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第二章 0~3岁婴幼儿语言获得及发展理论

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l6c7Xoo ?1M7~E7Vh_c0第一节 后天学习决定论心理学书籍 psychspace.comB7W hS8HKA

n6PW.V7dn@0第二节 先天遗传决定论心理学书籍 psychspace.comHC.P1c-Uhs2G

R.DQ,e ?&{0第三节 遗传与环境相互作用论

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v;BK"M k%k D l|0第四节 对儿童语言获得的理论思考

Y(P R,Ph @*v,f0心理学书籍 psychspace.com \$HM)| Z8H7w,ON^

第三章 0~3岁婴幼儿语言发展的特点

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EP+ih3Jn0q L7c0第一节 0~1岁婴幼儿语言发展的特点

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第二节 1~2岁婴幼儿语言发展的特点心理学书籍 psychspace.comt3U0W4g&[9]xh

%`MI@ T*C2s3Z"E0第三节 2~3岁婴幼儿语言发展的特点心理学书籍 psychspace.comgTL u-}5E

bZ)A6o%v*lW0nWf0第四章 早教机构语言教育活动概述

2ib&Z&Hb4i+o9?0心理学书籍 psychspace.comN'C%IAm \s:v

第一节 早教机构语言教育活动的目标

6Fvtt%gj1[k0心理学书籍 psychspace.comJ-a:r(Jd T:~

第二节 早教机构语言教育活动的内容心理学书籍 psychspace.comdV_-Nz5`

v$h(u"_gr!Bt?y1[0第三节 早教机构语言教育活动的方法心理学书籍 psychspace.com6}/}|vXn r

L FN}:foVP0第五章 0~3岁婴幼...心理学书籍 psychspace.comJnj]AQ tHR(~

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作者:袁萍 祝泽舟