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小学生心理学

小学教育是学校教育中的一个重要环节,小学时期正是儿童学习知识、发展能力、培养个性的关键时期。要培养德才兼备的21世纪的人才,就必须根据儿童的心理规律,做到因材施教。盲目行事,不仅收不到良好的教育效果,还可能给小学生的发展带来不利的消极影响。因此,探讨小学生心理不仅是发展心理学工作者的一个重要任务,也是广大教育工作者、家长所关注和迫切需要了解的问题。
在研究儿童心理学理论、从事儿童心理学科学研究的同时,结合小学教育的实际,力图以小学生心理规律为重点,探索小学生的心理特点与发展规律,并提出一些相应的教育对策,这是我们编写本书的主要目的。因此本书既可作为儿童心理学理论研究工作者的参考书,也可作为广大教育工作者和家长学习小学生心理学的参考书,帮助读者全面了解小学生心理学的知识,并在教育实践中加以应用。

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作 者:王耘,叶忠根,林崇德 编
出版社:浙江教育出版社 2005-7
ISBN:9787533811136
丛 书:儿童青少年心理学丛书
定 价:18.00


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本丛书荣获第二届国家图书奖提名奖第八届中国图书奖!世纪之交,伴随着我国社会主义现代化经济建设的不断深入,人才特别是儿童青少年成才的问题越来越突出,已成为我国经济发展的制约因素。早出人才,快出人才,多出人才,使人才具有良好的身心素质已成为全社会的要求,人们对教育特别是儿童青少年发展心理研究的呼声日高。

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