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教育组织行为学(第7版)

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教育组织行为学》首先介绍了走向实践理论,接着介绍了组织思想的主流、当代组织理论、组织的人性维度、组织文化和组织气候等内容。

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作 者:[美]罗伯特·G·欧文斯著窦卫霖,温建平,王越译
~$U2uK`z$E0出版社:华东师范大学出版社 2001-6
,M|$Y#O p,O2YbO0ISBN:9787561727850心理学书籍 psychspace.com^Hc0I.jSU.r/ds
丛 书:影响力教育理论译丛
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N1LUF;rc0学术交流是学术发展和繁荣的最重要的动力。改革开放以来,我们陆续翻译引进了一批批外国教育理论著作,这对促进我国教育研究的发展、提高教育研究的水平起到了十分积极的作用。但20世纪90年代以后教育理论著作翻译引进的工作有所减弱,在已有的教育理论翻译作品中,也较多的集中于单科性作品,综合性、思想性较强的作品较少,有也多为第二次世界大战以前的作品。20世纪90年代以后经常被人们引用的作品和作家,由于没有系统译介,以讹传讹的也不少。为此,我们筹划了这套影响力教育理论译丛。选题的重点是思想性、综合性较强,学术覆盖面较广,较具原创性的作品,时间上以20世纪80年代以后的为主。虽然这中间有些作品翻译难度较大,但我们也希望不避烦难,做一点基础性的工作。同时我们也希望学者同仁共同关心这一工作的进展,为丛书出谋划策,推荐作品,参与翻译,不断提高这套丛书的质量。

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大夏书系 教育组织行为学 影响力教育理论译丛 组织理论 组织文化

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教育组织行为学(第7版)

作者:罗伯特·G·欧文斯著