本书借助四个核心概念，即目的、参数、原则和优秀权，阐述了作者关于促进学校可持续变革、超越各方差异、达到优质教育目标的系统管理思想。其间，介绍了当代教育、教学和学校管理改革的新理念、新趋势。作者引用大量实际案例，并提出了改进和保持学校质量的实用性工具与方法，具有很强的借鉴意义。。
学校的持续变革：超越差异，关注品质
作 者：（美）约翰逊（Johnson,D.P.） 著，陈海燕 译
出 版 社：中国轻工业出版社
时间：2006-7-1
I S B N：9787501954667
本书借助四个核心概念，即目的、参数、原则和优秀权，阐述了作者关于促进学校可持续变革、超越各方差异、达到优质教育目标的系统管理思想。其间，介绍了当代教育、教学和学校管理改革的新理念、新趋势。作者引用大量实际案例，并提出了改进和保持学校质量的实用性工具与方法，具有很强的借鉴意义。。
作 者：（美）约翰逊（Johnson,D.P.） 著，陈海燕 译
出 版 社：中国轻工业出版社
时间：2006-7-1
I S B N：9787501954667
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