Ribas博士在本书中阐述了教师招聘技巧、计划学区导向培训、组建支持性团队、指导者培训、培训新教师等内容。同时，他还论述了新教师取得成功的三个主要因素：
·与家长的沟通；
·建立课堂教学的常规；
·制定有效的教学计划。
本书内容丰富，具有很强的指导性和实用性，满足了教育管理者、新任教师和学校校长的需要，是教师与管理者不可多得的一本好书。
新教师入门指导
作 者：（美）里伯斯（Ribas,W.B.） 著，王卫华 译
出 版 社：中国轻工业出版社 2006-7
I S B N：9787501954414
丛 书：当代教师新支点丛书
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第一章 信息对新教师的重要性
导向和连续不断的研讨会
第二章 关注全年重要的日期和时间
第三章 课堂管理：如何有效地利用家庭作业
开发一套课堂管理计划时应考虑的不同信念因素
方面1：影响课堂管理的信念因素
方面2：建立课堂规范／标准、常规和期望目标
教学常规和期望目标
学生运用标准表单对基于常规的期望目标进行自我评价
方面3：吸引、保持和重新吸引学生注意力
方面4：良好行为的强化、不良行为应承担的后果以及人际关系对改变学生行为的影响
对课堂管理计划没有反应的学生的强化和后果法
师生关系对学生良好行为的影响
方面5：开发你的课堂管理计划
结论
标签
教学计划
里伯斯
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