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思维习惯

思维习惯:发现和探索;思维习惯:激活和使用;思维习惯:评价和报告;思维习惯:整合和保持。
本书的目标是要帮助教育者教授这些思维习惯。本书将发展这些习惯看作是广泛的、持久的和必需的终身学习,适用于学生,也同样适用于成人。希望通过教学生(和成人)运用思维习惯,使得我们在遇到不确定和具有挑战性的情境时,能够利用思维习惯来应对。该书内容包括:思维习惯:发现和探索,思维习惯:激活和使用,思维习惯:评价和报告,思维习惯:整合与保持。希望这些习惯能够帮助教育者们培养出善于思考、富于同情心和合作精神的,能够在日益纷乱、复杂和信息庞杂的社会中卓有成效地生活的个体。

思维习惯

作者:(美)科斯塔Costa,A.L.,(美)卡利克(Kallick,B.) 著,李添 等译
出版:中国轻工业出版社 2006-8
ISBN:9787501954797
丛 书:当代教师新支点丛书

作者简介

Arthur L.Costa,是萨克拉曼多加州州立大学的荣誉退休教授。
曾担任过课堂教师,课程顾问和助理教育厅长,国家航空学和空间管理的教育计划的主任。曾在所有50个州,还包括墨西哥、美洲中南部、加拿大、澳大利亚、新西兰、非洲、欧洲、亚洲和南太平洋群岛做过讲座和主持过工作坊。 
主要者作有:《教授思维的技巧》、《思维家园式学校》、《认知培训:复兴学校的基础》等。

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