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破解“智慧胚胎学”之谜:皮亚杰的发生认识论

  本书为〈二十世纪心理学大师系列〉的第十二本,介绍二十世纪心理学家皮亚杰的生平及其思想。
  
  皮亚杰(Jean Piaget,1896-1980),生于瑞士,世所公认的「百科全书式」学者,著作等身,约有六十多本专著、五百多篇论文,集哲学家、认识论者、逻辑-数学家于一身,是当代最有影响力的认知发展理论家。其独创的「发生认识论」,因揭开了一个前人未曾涉及的研究领域,而享誉国际。
  
  皮亚杰终其一生,关注「知识如何发生」的论题,「企图根据认知的历史,它的社会根源,以及认识所依赖的概念与运算之心理来源,去解释知识,尤其是科学知识」。这是一门跨学科的科学,为了探索「认识」或「知识」──包括动物和人类(从新生儿到科学家)的知识──之所以成为可能的必要条件与充分条件,以及其历史发展,皮亚杰并于日内瓦大学创立了「发生认识论国际研究中心」,邀集不同领域的学者共同进行科际整合研究,形成了著名的日内瓦儿童认知心理发展学派。

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作 者:李其维
出版社: 湖北教育出版社 1999-11
ISBN:7535125433
定 价:20

目录

代序
开创新学科领域的大师
博学多才的学者
少年早慧
柏克森创造进化论的冲击
游学生涯:回到心理学来
“被再发现”的皮亚杰
“装满整整一个书柜”的著作

发生认识论的本质
发生认识论的两种涵义
“复演”与“平行”:发生认识论难以拒绝的两论

发生认识论的哲学基础
皮亚杰研究的儿童是“年幼的康德”
“我把康德的知性范畴拿来重新考察一番”
“积极的康德主义者”

发生认识论的方法论
皮亚杰儿童认知发展理论的三大特点
儿童认知发展阶段论
6后皮亚杰、皮亚杰之后和新皮亚杰学派

标签

发生认识论 李其维 皮亚杰 心理学

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