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定价 ¥149.70

育儿百问经典工具书·妈妈怎么办系列套书

  给孩子一生最好的礼物,是尽早把自己培养成最完美的妈妈!

  当孩子还小,您随意一句话,都可能改变他对世界的看法,影响他一生性格的形成;当孩子行为不当的时候,令您感到失望或生气的时候,尤其是当孩子流露出敏感、孤独、叛逆的时候,都是塑造孩子性格的关键时刻!

  如何正确地教育孩子,巧妙而不着痕迹地引导他走出小小阴影,养成正确的行为规范,形成健康快乐的个性,是您给他一生最好的礼物!

育儿百问经典工具书·妈妈怎么办系列套书(全6册)

作者:(美)维科夫,( 英) 巴恩斯等著

出版:上海文艺出版集团发行有限公司(上海锦绣文章)出版时间:2011-7-1

页数:全6册

I S B N:22730178

编辑推荐

    育儿百问经典工具书?妈妈怎么办系列套书,围绕学龄前儿童常见性格及行为问题,汇集中外最顶尖育儿专家的先进育儿理念,随查随用,手把手教您引导小宝贝走上健康、快乐的成长之路。

  随查随用的育儿工具书——

  您越早掌握先进的育儿理念和技巧,孩子的一生就会越完美。

 内容简介

1.孩子不好好吃饭,妈妈怎么办?

  孩子不好好吃饭,端着碗追着喂是没有用的,这只会让他对吃饭更加抗拒;其实,您只需改变一下说话的方式,小宝贝就会乖乖坐下来,香喷喷地吃饭;因为您的孩子是个单纯可爱的小精灵,他只是在等待您用正确的沟通方式教他好好吃饭。

2.3岁孩子总是对着干,妈妈怎么办?

  让他洗澡,他偏不洗;让他在商场别乱跑,他偏要乱跑。恭喜您!您的孩子已经进入了人生第一个叛逆期,3岁左右的孩子最喜欢“对着干”,因为3岁是人生第一个叛逆期——这正是塑造性格的最好时机!

3.孩子动不动就哭闹,妈妈怎么办?

  当孩子大哭大闹时,责骂他或者顺着他,只会让他更来劲儿。眼泪汪汪的小家伙,正是想通过哭闹来引起您的注意,一旦他发现“哭闹对您起作用”,他就一定会不断哭闹下去。

  在早教专家看来,每一次孩子哭闹,都是您教育孩子的最好机会。只要您稍微改变回应孩子哭闹的方式,就不仅能制止哭闹,还能培养出一个更负责、更懂事的孩子——

  第一步:用完全不理会来回应哭闹的孩子,您必须狠下心来让他意识到无论怎样哭闹,都是彻底无效的;

  第二步:用尊重孩子的方式对孩子果断说“不”,让他意识到沟通远比哭闹受欢迎;

  第三步:让孩子为家庭做贡献!这是彻底消除哭闹的终极办法。

4.孩子一不顺心就乱发脾气,妈妈怎么办?

  当孩子大哭大闹时,责骂他或者顺着他。只会让他更来劲儿。眼泪汪汪的小家伙,正是想通过哭闹来引起您的注意。一旦他发现“哭闹对您起作用”,他就一定会不断哭闹下去。

  让脾气暴躁的小孩变懂事的心理疏导小技巧

    其实,孩子每次发脾气都是您改善他性格的最好时机!

  找不到零食就大吵大叫;积木搭不好就乱砸积木;谁要挡住他看电视,他就冲上去咬谁!

  稍不顺心,小家伙的坏脾气就会“嘭”地引爆。但您知道吗?其实这正是孩子在向您求救——求妈妈快来帮他解决堵在心里的挫败感!

5.孩子不睡不睡就不睡!妈妈怎么办?

专业哄睡技巧,一哄就睡!

  孩子不愿睡觉,越晚越精神,其实并不是他不困,而是他怕与家人分离,或者担心错过家里好玩的事情,或者怕房间里有妖怪,或者怕不小心尿床而遭到嘲笑……只需要妈妈做出稍微的改变,小家伙马上就会乖乖睡觉!

6.这样表扬,孩子进步快!这样批评,孩子改正快!

  表扬要非常具体,批评要非常明确,就能让您说的话马上见效!

  表扬要非常具体,这样孩子才知道自己哪一点做得好;批评要非常明确,这样孩子才明白下次该怎么做,而且不会有抵触情绪。想让您说的话马上见效,就必须了解孩子的心理。

  本书结合儿童心理学,以通俗、易懂的语言教您轻松掌握表扬、批评的技巧,塑造孩子更优秀的品格

  1. 表扬孩子时,尽量表扬“做对的事”而不是表扬“没有做错事”:

  有效表扬的目的之一就是巩固孩子良好的言行。比如,你可以说“谢谢你说‘好的’,然后马上捡起了玩具”,而不是说“谢谢你没有跟我使性子”。

2. 批评孩子时,要明确告诉孩子应该怎么做,语言越具体越好:

作者简介

杰瑞·维科夫博士(JerryWyckoff),美国著名儿童心理学家,儿童教育专家。

芭芭拉·优内尔(BarbaraC.Unell),美国著名儿童心理学家,儿童性格教育专家,美国知名育儿杂志《双胞胎》创始人。

苏·比弗(Sue Beever),她是英国最知名的儿童教育专家之一,为成千上万个家庭解决过儿童教育难题。她非常了解3岁左右的孩子,在进入第一叛逆期后的行为特点和心理需求。本书中所有的育儿技巧,都经过了她和众多家长的亲身验证,科学、实用、简单、有效。

帕特·哈维(Pat Harvey),致力于为受情绪困扰、坏脾气的小孩和其家庭开设学习小组及提供治疗,具有30多年的临床实践经验。

珍宁 A 彭佐(Jeanine?A?Penzo),是一名教师,也是一位患有情绪调节障碍的孩子的母亲。通过她的亲身实践证明,本书提供的方法卓有成效。

 目录

《孩子不好好吃饭,妈妈怎么办?》

《3岁孩子总是对着干,妈妈怎么办?》

《孩子动不动就哭闹,妈妈怎么办?》

《孩子一不顺心就乱发脾气,妈妈怎么办?》

《孩子不睡不睡就不睡!妈妈怎么办?》

《这样表扬,孩子进步快!这样批评,孩子改正快!》

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育儿

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