本书为幼儿园教师的入门书，在内容撰写方面，不仅要求笔调简要且详细说明，并在介绍各种观察与记录方法时，均附有详细实例，旨在能使读者自行阅读且便于理解。在章节的安排上面，从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍；其次，针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈；再次，对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步，本书特别增列影音记录法，期在完整的架构与论述之余，让读者对本领域有完整的认识。

幼儿行为观察与记录

作者：蔡春美
出版：华东师范大学出版社 2013-1
ISBN：9787561799024
平装：16开483页
定价：32.00
丛书：幼儿园教育活动运用丛书

内容简介

了解幼儿最适宜的方式，就是通过对幼儿行为的观察、记录，以及解读。
　　理解幼儿的行为涵义，是家长与幼教工作者共同关注的；掌握幼儿行为的意义，不仅有助于辨明幼儿的真实想法与发展状况，更能进一步帮助成人响应幼儿的行为，而观察与记录是理解幼儿行为最为重要的判断基础。对幼教工作者而言，其专业内涵之一，就是拥有了解孩子的方法与策略，慎重地运用，进而获得对幼儿行为发展状况的理解。因此，在培育幼儿教师的阶段，关于幼儿行为观察与记录的课程，莫不列为必修课且占有相当份量的学分。

作者简介

蔡春美
现职：台北教育大学幼儿与家庭教育学系兼任教授
学历：台湾师范大学教育研究所硕士
经历：台北师范学院幼儿教育学系教授兼系主任
　　　台北市、新北市、基隆市、宜兰县幼儿园评鉴委员
　　　台湾教育部门核定幼儿园辅导人员
　

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