序言
写出“成功”故事能改变当事人或其家人与问题的关系，以及当事人/家人与治疗的关系，具有使当事人跳出问题的效果。如果问题再度浮现，他们能够向其他人咨询或自我咨询。这些记录故事在帮助当事人自我咨询上极有价值。我先前出版了一个例子，与N家庭一同使用这类记录(Epston & Brock, 1984)，他们家中一个孩子有很难应付的进食问题。N家庭同意录音记录解决问题的讨论，供有类似问题的家庭参考(关于该录音带的评论，请看Meadows, 1985)。
当一个有类似问题的新家庭进行首次会谈后，他们得到这卷录音带作为参考。这通常会带来非常有力的影响，通常问题在几次会谈后就消失了。
然而，N家庭后来在三次遇上危机点的时候前来寻求援助： 母亲再度怀孕，母亲住进医院，与母亲返家。每一次我们都建议家人聆听自己的录音带。除了这三通电话之外，我们没有其他接触，问题也都迎刃而解。
参考其他人的“成功故事”或证言，具有戏剧性的效果，我不停地以各种媒介扩充记录的收藏。以下是一些例子。
●●●杰瑞
杰瑞才10岁大，已经是个小惯窃了，被送到许多“婶婶姑姑”家生活，很快就故态复萌，每次都不成功。杰瑞接受叙事治疗后，重新得到“诚实”的美名。
杰瑞选择用诗来写他的“故事”：
青蛙佛雷迪
青蛙佛雷迪是个贼。
他也不诚实。
他的家人很困扰，
充满哀伤。
没人知道该怎么办。
一天他被送到青蛙诊所，
那里充满了善意。
他们帮助他变得真诚。
也停止了他的偷窃。
因为诚实是最伟大的一件事。
佛雷迪受到信任，
家人也不再悲伤，
佛雷迪让大家都很快乐。
我了解佛雷迪。
我以前也像他一样。
一直在惹麻烦。
但现在我已经好多了，
我会尽力快乐，
就像其他人一样。
