心理学书籍 » 伍尔福克教育心理学(第12版)

定价 ¥89.90

伍尔福克教育心理学(第12版)

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《伍尔福克教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。在美国,这部教材被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近2000所高校采用,也是美国教师资格考试的主要参考教材。

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伍尔福克教育心理学(第12版)

*?I#},vd&G0作者:[美]安妮塔·伍尔福克著,伍新春等 译心理学书籍 psychspace.com-X] rR2F&C[

&H I'c w;^'x0出版:中国人民大学出版社 2015-8心理学书籍 psychspace.com Gm)p#s@E"P

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平装:16开588页心理学书籍 psychspace.com5t1~|5Cc `i

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ISBN:9787300215839

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e!A!]7K+z J5l*n2_n;K0丛书:心理学译丛·教材系列心理学书籍 psychspace.com!Pbb!c6J[0r+jd

内容推荐

x1W9y6V&v)s8t)a(Q0《伍尔福克教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。在美国,这部教材被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近2000所高校采用,也是美国教师资格考试的主要参考教材。同时,它还被加拿大、澳大利亚、英国等国家的高校普遍采用,并被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版,其国际影响力在同类教材中独领风骚。尤其在2013年的第12版中,作者对章节结构、新近理论和前沿研究的调整和补充,使本书进一步臻于完善。心理学书籍 psychspace.comK1S ? Nn*JXp.k8A:_

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本书内容涵盖全面,涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。全书的编排和语言充分体现了教育心理学的原理,且极具心理学的特色。本书以开放的学术态度,高度重视理论和实践的紧密结合,从书中可以了解到,如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。全书提供了大量的教学案例、课堂片段、个案研究和实践指南,甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。本书完全可以作为国内教师资格考试的参考用书,也可以为热爱教学和热爱学习的读者提供重要的思想和知识来源。 

2kV zJ Z+t]!Swp0

作者简介

7il6~ v%C8P4V0安妮塔.伍尔福克(Anita Woolfolk),美国著名教育心理学家。曾担任美国心理学会(APA)教育心理学分会主席、美国教育研究协会(AERA)教学与教师教育分会副主席,兼任多个学术期刊的顾问编委。她撰写的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。心理学书籍 psychspace.comP,s(RR-N @

心理学书籍 psychspace.com7hi,@o&df u:C

伍新春,心理学博士。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师,长期从事教育与学校心理学、咨询与健康心理学等领域的教学和研究工作。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育学会学校教育心理学分会副理事长兼秘书长、中国心理学会学校心理专业委员会副主任和心理学普及工作委员会副主任等职。心理学书籍 psychspace.com"H:Xi0@8|f

心理学书籍 psychspace.com xqxlY}g+m

张军,北京师范大学心理学硕士,在读教育博士。现任北京师范大学珠海分校副教授、教育学院副院长,兼任中国教育学会学校教育心理学分会理事。心理学书籍 psychspace.com(mVo M:?$N H

.o1Zj I1H#JW0季娇,北京师范大学心理学院硕士毕业,现在加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)教育学院攻读博士学位。心理学书籍 psychspace.com3B_5C$SXcj

目录

心理学书籍 psychspace.com.ZbGy%D

第1章心理学书籍 psychspace.com9u+FW*L4U$\M)`-V

9@%zG9n@R,R0学习、教学与教育心理学/1心理学书籍 psychspace.com t@\#l*Z&E{6|

"fU@%c e0第一节当今的学习与教学/3

/X+u W+x b@n},C0

m7Y i0f%Ec|1`/@0第二节什么是优质教学?/7

U$f4GZ$`eA?0

cLo|)Ck0第三节教育心理学的作用/10

~C7o4tT2O X w7j0心理学书籍 psychspace.com&I;k `;g:[vDI

第四节教育心理学的研究/13

#iE]C ^Q&Ti0

(v2Zj C;w{;d2rU6E0第五节教学理论与学习促进/17心理学书籍 psychspace.com_|e9tAb

心理学书籍 psychspace.com:HR$W A` t-i9l't;s0D

本章小结/20心理学书籍 psychspace.com} vK5xFy-F6Ij

心理学书籍 psychspace.com~#n,{7mid p

复习思考题/22

n,Y"^ k ldVt%kw0心理学书籍 psychspace.comJm#m6ys;_b9sM

他们会怎么做?/23

f;\~)`4Z1AR9BWfyG0心理学书籍 psychspace.com _?*I(g/Qti*K

第一部分学生心理学书籍 psychspace.com}sUYm0g2i8IO

mP EMM%`eI0第2章心理学书籍 psychspace.com6j2F0k\HIC

#Q_Ad,l&P.P|-rY0认知发展/27心理学书籍 psychspace.comIn-^PW teP Fx

0z%x a;V'd"FI5ZQ0第一节发展的概念/29

{2g'vY6t b0

f!fp5xU`0第二节脑与认知发展/31心理学书籍 psychspace.comu,dz8na}

)g,F"J$J;[0第三节皮亚杰的认知发展理论/40

?-l-y!jp;]:LD-L1c0

$oay9?@wkS1v0第四节维果斯基的社会文化观/52心理学书籍 psychspace.comr(F2b!a3xP6Hq)Z

心理学书籍 psychspace.com8RQ8^f!S8B@8ff'j

第五节皮亚杰和维果斯基的理论对教师的启示/57心理学书籍 psychspace.com@5gWE'\[

心理学书籍 psychspace.comH9aP!Td&A O/g

本章小结/60

D;nM"|6I4\&e2K0

1w$`0rQm$A,A9z4T0复习思考题/62

6E^ q7U7P;ojs3R0心理学书籍 psychspace.com+]I2L4|&yq y

他们会怎么做?/63心理学书籍 psychspace.comd,n}L;I"z

心理学书籍 psychspace.com%] ET(Y)o5bR

第3章

0l O}&`(b)X0

fA:Fr4_(v n.yVpXa0自我、社会性与道德发展/65心理学书籍 psychspace.comf r6E0f K.TrV8Oq*lA

%c8n a5n"c-gbY0第一节生理发展/67

;LL,b'aU*m0心理学书籍 psychspace.comw*W1X7Fu2Sq@

第二节发展的社会背景/72心理学书籍 psychspace.comSDfB2B

Xj:}9c!LST0第三节同一性与自我概念/82

kp JYY T,CV(^0

7Ho"@!A|3\dc0第四节理解他人和道德发展/93心理学书籍 psychspace.com0`/T:Y:oI^ Hb

心理学书籍 psychspace.comZ.o&M#\a

第五节个性与社会性发展对教师的启示/102心理学书籍 psychspace.com%uU.{e5U5_ S

8Ve)ON"V~1_0本章小结/102心理学书籍 psychspace.com/_w\V:f

FIx`;^9u0}0复习思考题/105心理学书籍 psychspace.com/b4U,\/Ep%Pt$e v

心理学书籍 psychspace.com G:}f;b2l

他们会怎么做?/105心理学书籍 psychspace.comv/FhO#|3_0H _&~

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第4章

,|#Z:P7w P+K0

u4gi-Pb)C,a |)U!l0学习者差异与学习需要/107心理学书籍 psychspace.com~#em&k I

d/m$Y |;Z0h#tl0第一节智力/109

"Oo_'eV Fen0

b](tZ#fV] `Q(v0第二节学习风格/119

ebtp{F+@+^~0

S!qT%w+ENB0第三节个体差异与法律/121心理学书籍 psychspace.comE,uHYE)D*w;rT

心理学书籍 psychspace.com(_P kR9e+ABe

第四节学习上面临挑战的学生/126

7C+phY$\C0

DDx }U6M0第五节超常和天才学生/143

t2W;E2f5IZc0心理学书籍 psychspace.comA4ix!v$n#Z

本章小结/148

2w rb.B%s!dq]b] Q0心理学书籍 psychspace.com uk*ZTj [%O

复习思考题/150

4~;z)m,oeF*{EQ0

Y7x{!R f/j0他们会怎么做?/151心理学书籍 psychspace.com\"Sg^.K/R

B[5Mg%y'b*G0第5章

G2_u&h#z0

d5@.f*vE#w0语言发展、语言多样性与移民教育/153

(iK r^7^:^Z0

\ \Z:amQ%| K%@0第一节语言发展/155心理学书籍 psychspace.com%e(]m&s8?8HYb

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第二节语言发展的多样性/160

hV]z8?0心理学书籍 psychspace.comJ xh.ltB b

第三节班级中的方言差异/167心理学书籍 psychspace.comD~vLlL1o$]

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第四节移民学生和英语学习者的教学/170心理学书籍 psychspace.com4^ATT!B:c"L?

9kZ$J1g;Pf8c0第五节特殊的挑战:有障碍和特殊天赋的英语学习者/181心理学书籍 psychspace.com _W/VN{ D#X

-VN^ |0D4|7^B0本章小结/183心理学书籍 psychspace.com)rc1X"{,l T`

vI_a _K"i}3c0复习思考题/185

,t5|Q${9i.Q9T\1A0心理学书籍 psychspace.com`%Pu!~efkW*gT

他们会怎么做?/186心理学书籍 psychspace.com!U"t,H:v,D8T

7r&{a*mSRH$T-c4q0第6章

Oh*r n B/U1V3s8O \:U0心理学书籍 psychspace.com T fQ8A L3UVX'\

文化与多元化/188

(I8S|7xA*{"qtb0心理学书籍 psychspace.com7gS!Z6tdLg'Y.Z8l9a

第一节当今的多元化课堂/190心理学书籍 psychspace.comejx3BG*NM

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第二节经济和社会阶层的差异/194

R Q TP F#I6K\4x0心理学书籍 psychspace.comC;bx2jV!W!r.[

第三节教学中的民族和种族问题/199心理学书籍 psychspace.com^%w(Z)W r

/X#Y.E9M i ~9f0第四节教学中的性别问题/206

#`4AW&h(gL6B0心理学书籍 psychspace.com&pMo;z7b/b sr4l[ g%W

第五节多元文化教育:创建文化融合的课堂/211

q,lD{0QSf0

Mypp6P6E|H0本章小结/219

+G'?a0N'HFv;IR0心理学书籍 psychspace.com4X!n^Q_:l:m

复习思考题/221

"[cDjY ]8c*E%rk P0

i|m2V2JT2R i0他们会怎么做?/222心理学书籍 psychspace.comh2g"_ I3d

i&|?.|8ns:|0第二部分学习与动机心理学书籍 psychspace.com~W7];Sr,q

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第7章

!|*Gp,K&a|0

i#~8r r1SR%W0学习的行为主义观点/227心理学书籍 psychspace.com _ Sqn2tn

(y/sN,_G8oM0第一节科学地理解学习/229

j^\9Wl8KL.L0心理学书籍 psychspace.com o*` Dnu'}#V'~

第二节早期对学习的解释:邻近和经典性条件作用/231心理学书籍 psychspace.com ^6LYw+{{J,YHm?

3ax9X9_'C0第三节操作性条件作用:尝试新的反应/233心理学书籍 psychspace.com z(j:\au'AcW.yg

0m8_5J,k9V;wR/W&Q0第四节应用行为分析/238

g Pq+ckMr#\0

fn*z+b.U ` a0F0第五节综合运用:教学和管理中的行为方案/244心理学书籍 psychspace.comG"]]`1v&_W#@

/OO8q|"?"{0第六节挑战、警告与批判/252心理学书籍 psychspace.com6Au.z$tx4V}0T

2o*vO} iri9q0本章小结/256

l?w7x#{#G a6X&f0心理学书籍 psychspace.com6PBU5EsQi8yL`1qD

复习思考题/257心理学书籍 psychspace.com-P9I f2f9Qk?

t'j8Zs/Kl/? Y0他们会怎么做?/258

e!PWmZ Y)C U0心理学书籍 psychspace.comey?2yBt v']%X

第8章心理学书籍 psychspace.comQv/ie+k,Tp_2{

心理学书籍 psychspace.com e"[&b:A4y T%I)d!A d

学习的认知观点/261心理学书籍 psychspace.com [r%a+ruL4g6c3^

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第一节认知观的构成要素/263心理学书籍 psychspace.comA"i;Y-v F;BK

,RF.~5nD3`\i$[0第二节记忆的认知观/265心理学书籍 psychspace.com te'Bg'Q2A t T

-]/v(B,X;q"F2l U0第三节长时记忆/275

+[2is^uf0心理学书籍 psychspace.com6wg,Pw#Y}"l:W-n

第四节成为有知识的人:一些基本原则/285心理学书籍 psychspace.comTT/^:GbMq2\H%|3{

oc+N};{-pb0本章小结/290心理学书籍 psychspace.com@l#e s3}{E)[z

]+c,Q)j|/{*yQ`0复习思考题/291

?b7q_9iz0心理学书籍 psychspace.comO6z)wP/t:l8JtW

他们会怎么做?/292心理学书籍 psychspace.com1SBk |!x I B'w/D

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第9章心理学书籍 psychspace.com,V b Ll%j"si

E sw&y%}/P0r%H0复杂认知过程/294

2d7F;R)P _|)g0心理学书籍 psychspace.com b'R1{ [!r Kk5h4S"?0_f

第一节元认知/296

,lr%KHX oo0心理学书籍 psychspace.com$Is#WO6k ZUcL

第二节学习策略/298

6`.IRxJ TP!R-A0心理学书籍 psychspace.com da}r;Xl

第三节问题解决/305

8pM2E!o-fR0

c3_-Q/y"]6F?0第四节 创造性/314心理学书籍 psychspace.comFt'gA'[2{

X9o I-}+Ln+^%z0第五节批判性思维与论证/318

x&u+p$Af4C4?ID0

~,AT9TcB0第六节 为迁移而教/321心理学书籍 psychspace.com j r/BA9e

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本章小结/324心理学书籍 psychspace.comMMa]/|

.|-W@@ wJ6Qj0复习思考题/326

U,Dq!X&f_Y l0

| C"Yv.u0他们会怎么做?/327

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第10章心理学书籍 psychspace.com&nv`f|k4B[WU*L

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学习科学和建构主义/329

k z3i g+W`0

7?SI,B` y1iE1o0第一节学习科学/331心理学书籍 psychspace.com%x g a rb!Oseb

L t6z3d(N1p2M#v:["]0第二节认知和社会建构主义/332

G d4x"K'R0心理学书籍 psychspace.com)]^Jwk8Vu

第三节 建构主义取向的教与学/338

iV$v2z.V'yT0心理学书籍 psychspace.com O_._\4Zl*c/~4[D2v

第四节 服务性学习/354

5?a[&y~V0心理学书籍 psychspace.comlWOZ2k#U%n

第五节数字世界中的学习/355心理学书籍 psychspace.comlcb+OV5[1zG

7W3SoJC0本章小结/361心理学书籍 psychspace.com%V pW%]z

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复习思考题/362心理学书籍 psychspace.com$Y$Y5sG;slFt

:ZVu^bA |8C9m0他们会怎么做?/363心理学书籍 psychspace.com m0^NA,E1e

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第11章心理学书籍 psychspace.com8P&RFPb{E(Y

I:\SW$O+TU7_0学习与动机的社会认知观/365

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'~!z t&NG%L(yN|~0第一节社会认知理论/367

F:X;M:pK5[%q0心理学书籍 psychspace.comqsZg/Y_v m(U_k

第二节示范:通过观察他人进行学习/369心理学书籍 psychspace.com@tSyDi1A

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第三节自我效能与主体性/372

T6~:oW]\#xM*U)mo0

6i:| by$m0第四节自我调节学习/377

;Iti8~;{H0

Tb+o GMdUjK0第五节自我效能和自我调节学习的教学/385

Q4J6?3Bz.v{ P0

&DB#_9yh U V0第六节学习理论的整合/388

Y@MV{RG0

A"H$hX.GJ0本章小结/389心理学书籍 psychspace.com%Wm;HOj u8QWXd

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复习思考题/391心理学书籍 psychspace.como R:j @x

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他们会怎么做?/391

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:m6aWN(@4djm0第12章

ej ad(W#~c n*x0心理学书籍 psychspace.comf!X^TMR/S

学习动机与教学/393

'Pv j,y"pEh0

.G$|O [ f w0第一节动机的基本含义/395心理学书籍 psychspace.com8u4r)L:_0?jC

n)][Zz;mUC0第二节需要/399心理学书籍 psychspace.com5h1z'?Pq K}I

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第三节目标定向/402

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第四节信念与自我图式/406心理学书籍 psychspace.com~E&th&v:C`3g

.}!zS.g pi0第三节兴趣、好奇心与情绪/411心理学书籍 psychspace.com/?/\1qB!cv

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第六节学校中的学习动机:TARGET模型/418

-qXOO O P9Sae0

y7[J:G Vb0本章小结/426

!L'Y2J#R]0

8Z%[:L#OR0复习思考题/428心理学书籍 psychspace.comx:ESG*h({ ONs

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他们会怎么做?/429

f?6KK-S E J)^0心理学书籍 psychspace.coma"d!TSn-X!Uz

第三部分教学与评估心理学书籍 psychspace.com(V"g[ LP.~r

心理学书籍 psychspace.com'qT/R&~BJ^p5G]j-n;E

第13章心理学书籍 psychspace.comb ]yi#PG [/[$G_2O

心理学书籍 psychspace.comKGXRVo]l ~0w

学习环境的创设/433

7UFm8]I:u.iL"U0心理学书籍 psychspace.comx;ATM8D

第一节课堂组织的必要性/435心理学书籍 psychspace.com h.?4U0]\

心理学书籍 psychspace.com.QH#aS!ru$d

第二节创设积极的学习环境/438

0e/I;^zmw1j0心理学书籍 psychspace.com \Ps8N)j'S5j%v3zX^

第三节维持良好的学习环境/445

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go?n!ffU0第四节处理纪律问题/449心理学书籍 psychspace.com!Qp+k#f;['f0I

G&S"lW'a;H"By#w5t,J0第五节沟通的必要性/454心理学书籍 psychspace.com.?"p2Ed:I^$[

hhlu_r0第六节多样性:文化回应管理/460

["sUF6Z\4rw0心理学书籍 psychspace.com_h*g7t5L5Uq

本章小结/461心理学书籍 psychspace.comaH.j \?0O,EM

心理学书籍 psychspace.comK2ZMH*I

复习思考题/463心理学书籍 psychspace.com q Q)TW G_6o2j

心理学书籍 psychspace.com&BM3PV3l$ysi

他们会怎么做?/463

A2{2P'K[:?0心理学书籍 psychspace.com0O O\l8Z&Rdr9FgV d

第14章心理学书籍 psychspace.com(a1wg,}.eA WN A"nC

ak-O7o*b0为每个学生而教/465心理学书籍 psychspace.comSe z4\3U/D%o

心理学书籍 psychspace.com)Z)v!N(f6sNV

第一节关于教学的研究/467心理学书籍 psychspace.comLI|R#J~m"\

心理学书籍 psychspace.comp7~4l#G6j|*` x8R#f"b

第二节教学计划/470

_#_;`0{ w B:N y0心理学书籍 psychspace.com)X'`_Yh5V

第三节教学方法/476心理学书籍 psychspace.com'W$\?7y7YD:sP k

心理学书籍 psychspace.com Mp+kRG]H)k'H

第四节差异化教学/487心理学书籍 psychspace.com['G]M8y8Y1R})s

心理学书籍 psychspace.com/WA"r [ fsx

第五节教师的期望/493心理学书籍 psychspace.com `9V+Sd5a/_Q/u(Z.pu

{k:F&Rr9Mzk0本章小结/497

n6n Z)F-h,^9e0

pFf n.R V c0复习思考题/499心理学书籍 psychspace.com} aR0XVN.n(u:S.y}4R

dfU Q2\ G2h.Vd0他们会怎么做?/499

1e:UKt4YdN j3u"^0心理学书籍 psychspace.comJ_O.A3a#q$J:mY_L

第15章心理学书籍 psychspace.com~0Mr2\ n%mmz^b

9cj`$G,Hc)^0教学评估与测验/501

bQ W+q0j@0心理学书籍 psychspace.comF XAg v'e(rQ

第一节教学评估的基本含义/503心理学书籍 psychspace.com0w2f,n'Fs

心理学书籍 psychspace.com sY?L+Q%\ Bx3C?

第二节课堂测验评估/508心理学书籍 psychspace.comf;o&U5@M `

心理学书籍 psychspace.com'r.VYoc7x4g

第三节真实课堂评估/512

| \ww}-M@3_0x0心理学书籍 psychspace.comG5QOY;p'A#DQ*K

第四节评分/519

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[j|VUI*L4? } [0第五节标准化测验/525

G Op!\f2[$oWL0心理学书籍 psychspace.com9l$A+_ [4DD7jh.y-K B

本章小结/535

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#J vH0JZ0复习思考题/536

x1b }o:H8izn0心理学书籍 psychspace.com1drg%ab m/b"M~A

他们会怎么做?/537

+Q#z5{ cy5w&h,MT0心理学书籍 psychspace.com-V-I}Jh2^[m

附录本书与美国教师资格考试的关联/539

%mgn8n O8{'cB0心理学书籍 psychspace.com.GJ0g!L4LB\,N

专业词汇表/549心理学书籍 psychspace.com#]bo.y3L4@y#I1F

心理学书籍 psychspace.com}%f8A\0?7` F

参考文献/565

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作者:伍尔福克