本书不仅从大的方面论及危机干预的实质、认识、必要性及发展,还通过具体的实操方式和案例演示来进行叙述。从个别处理到团体辅导,针对每一个具体 的危机事件进行指导,涵盖面广,可操作性强,对第一线危机干预人员的工作具有很强的指导性。
心理危机干预
作者:李娜 张喆
出版:辽宁教育电子音像出版社 2017-11
ISBN:9787830072889
定价:35.00
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15584643340作者简介
李娜 甘肃兰州人。西北师范大学基础心理学硕士研究生,国家二级心理咨询师,兴义民族师范学院学生工作处心理咨询中心教师,主要研究方为心理咨询、精神分析动力学、心理危机干预2017 年8 月完成了在武汉中德心理医院3 个月门诊部和住院的进修学习。目前在兴义民族师范学院工作,担任心理咨询与治疗、心理 机干预等课程的教学工作。完成校级课题“心理咨询在辅导员工作中的 践意义——团体心理咨询对学生人际关系的影响”,并发表两篇论文;指 导一项大学生创新创业项目,并在《中国心理卫生杂志》发表论文《2001 —2014 年创伤后应激障碍文献的内容分析》。2017年,获得贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究青年项目;获兴义民族师范学院“优秀教育工 作者”荣誉称号。
目录
第一章心理危机干预概述
第一节心理危机
一、心理危机的概念/ 3
二、心理危机的分类/ 4
三、心理危机的原因/ 6
四、心理危机的特征/ 7
第二节心理危机干预
一、心理危机干预的概念/ 9
二、心理危机干预的原则/ 9
三、心理危机干预的对象/ 10
四、心理危机干预的基本方式/ 11
五、心理危机干预的目标/ 12
第三节心理危机干预的起源与发展
一、心理危机干预的起源/ 13
二、国外心理危机干预/ 13
三、国内心理危机干预/ 17
四、我国心理危机干预工作存在的问题/ 20
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/ 9
/ 13
五、对心理危机干预工作的建议/ 21
第二章心理危机干预基本理论
第一节危机理论
一、基本危机理论/ 27
二、扩展危机理论/ 28
三、危机人格论/ 30
四、应用危机理论/ 30
第二节危机干预的相关理论
一、危机干预的生态系统论/ 31
二、折中的危机干预理论/ 32
第三节危机干预模式
一、基本危机干预模式/ 32
二、建构主义危机干预模式/ 34
第四节心理危机干预的步骤
第五节心理危机干预的工作环节
第六节心理危机干预过程中的注意点
一、专家组应迅速给政府及相关部门提出建议/ 43
二、工作流程/ 44
三、特别提醒/ 45
第三章心理应激
第一节概念
一、应激的概念/ 49
二、应激的过程/ 50
三、应激研究的理论模型/ 53
第二节应激相关障碍的诊断与评估
一、创伤后应激障碍/ 56
二、急性应激障碍/ 61
三、适应障碍/ 64
第四章心理危机干预评估
第一节三维评估体系
一、情感活动/ 69
二、认知活动/ 70
三、行为活动/ 70
第二节自杀评估量表
第三节PTSD自评量表
第四节社会支持评定量表
第五节灾区儿童心理危机评估表(简化版)
第六节绘画心理分析“雨中人”测试
一、“雨中人”绘画的提出及理论基础/ 84
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/ 55
/ 69
/ 74
/ 75
/ 77
/ 80
/ 83
二、“雨中人”绘画心理测试的操作过程/ 84
三、“雨中人”绘画心理评估案例/ 86
四、运用“雨中人”绘画心理测验作评估时的注意点/ 86
第五章心理危机干预技术
第一节心理危机干预基础技术
一、放松疗法/ 91
二、内在智者技术/ 92
三、内在安全岛技术/ 99
四、保险箱技术/ 103
五、遥控器技术/ 105
六、EMDR技术/ 107
第二节心理危机干预表达性艺术治疗
一、绘画治疗/ 120
二、音乐治疗/ 123
三、沙盘治疗/ 129
四、书法治疗/ 134
五、心理剧治疗/ 138
六、动物辅助治疗/ 142
第六章团体心理危机干预技术
第一节团体心理危机的概述
一、团体心理治疗/ 151
二、团体心理辅导发展过程/ 151
三、团体心理危机咨询的步骤/ 153
四、团体心理危机干预的目标/ 153
五、团体心理危机干预的作用/ 153
第二节危机事件应激晤谈
一、危机事件应激晤谈概述/ 154
二、心理晤谈的目的/ 155
三、实施操作步骤/ 155
四、注意事项/ 156
五、危机后艺术治疗减压团体方案/ 166
第七章自杀危机的干预
第一节自杀行为概述
一、自杀的概念及自杀介绍/ 179
二、自杀的心理因素/ 179
三、自杀语言和行为预警信号/ 182
四、自杀的误解/ 184
第二节自杀的评估
一、自杀评估/ 184
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/ 151
/ 154
/ 179
/ 184
二、精神卫生法与非自愿住院/ 188
三、不伤害协议的主要内容/ 188
第三节自杀干预方法
第四节高校心理危机干预相关制度和法规
辽宁特殊教育师范高等专科学校心理危机干预制度(试行) / 201
附件一严重心理障碍及自杀倾向学生干预办法/ 207
附件二关于对心理疾病和自杀倾向学生的干预预案/ 208
附件三危机干预处理流程图/ 209
附件四心理疾病康复学生返校跟踪服务制度/ 210
附件五转介登记表/ 210
附件六危机干预记录表/ 211
附件七学生学籍变动登记表/ 212
附件八学生心理健康状况汇总表/ 213
附件九家长知情同意书(家长授权样本) / 213
附件十家长知情同意书(家长自行承担责任样本) / 214
附件十一家长知情同意书(家长放弃监护责任样本) / 215
附件十二家长知情同意书(家长放弃送医样本) / 215
附件十三心理咨询免责协议书/ 216
第八章成瘾性危机的干预
第一节吸烟成瘾
一、吸烟成瘾的定义与分类/ 221
二、吸烟成瘾的影响因素/ 222
三、吸烟成瘾的特征/ 225
四、吸烟成瘾危机干预方法/ 226
第二节网络成瘾
一、网络成瘾的定义与分类/ 228
二、网络成瘾的影响因素/ 230
三、网络成瘾行为的特征/ 231
四、网络成瘾的理论模型/ 234
五、网络成瘾危机干预方法/ 237
第九章日常事件危机干预
第一节性暴力危机干预
一、性暴力的定义与分类/ 245
二、儿童性伤害的心理动力学/ 247
三、性暴力危机干预实施(案例) / 250
第二节家庭暴力危机干预
一、家庭暴力的定义与分类/ 253
二、家庭暴力的成因/ 255
三、家庭暴力的特点/ 259
四、家庭暴力危机干预的理论依据/ 260
五、家庭暴力危机干预的意义/ 262
7
/ 228
/ 245
/ 253
第三节考试失败危机干预
一、考试失败的定义与分类/ 263
二、考试失败的归因/ 263
三、常见的“考试病” / 264
四、考试心理危机症状及案例/ 265
五、考试失败心理危机干预的对策/ 270
六、考试失败危机干预实施基本流程/ 272
七、考试失败危机干预实施(案例) / 273
八、咨询效果评估/ 279
九、总结/ 279
参考文献
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