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身临其境——那些被VR影响的心灵、身体与社会》VR作为一种沉浸式、富媒体的信息技术,它对人产生的影响是方方面面的:从底层的认知心理,到教育、医疗等应用层面,最后延伸到社会行为和社会交往领域。自VR这一概念诞生至今,学界已有从不同角度讨论VR影响的文章发表,这些文章来自不同领域的作者,其中心理学家贡献良多;所讨论的VR形式既有如今的沉浸式VR,也有过往的桌面式VR。本书正是在整理这些已有文献的基础上,瞭望终将到来的VR世界。

身临其境:那些被VR影响的心灵,身体与社会

作者:浙江大学心理与行为科学系

出版:上海教育出版社 2018-3

ISBN:9787544481373

定价:48.00

编辑推荐

我们又该怎样承受不断累积的变化所导致的不可避免的震荡?每个个体如何才能在这相互影响的不确定时代中获得幸福?面对上述问题,我们不仅要从技术的路径出发去做研究,也要自始至终不离开“人本”的场域。当虚拟现实(VR)技术蓬勃发展时,浙江大学心理与行为科学系李峙研究组和腾讯研究院 S-Tech 工作室谨慎地提出了一系列问题——VR 对个人的生理和心理可能产生哪些影响?对社会可能产生哪些影响?他们组建了VR心潮联合工作组,整合、梳理了大量前人的研究成果,并集结成本书。本书系统讲述了VR技术如何影响人的身心健康,以及这一技术在诸多领域的拓展与使用。本书收集了大量已有前沿研究,在此基础上展望了VR技术的未来。这一工作非常基础,却很有意义。它让我们在快速奔跑中,保持警醒,不忘初心。

名人推荐

当虚拟现实(VR)技术扑面而来时,我们不仅关注如何利用这一技术设计更多的产品和服务,同时常常提醒自己,要保持理性的克制。因此,我们谨慎地提出了一系列问题——VR对个体的生理和心理可能产生哪些影响?对社会可能产生哪些影响?

——腾讯研究院院长司晓

虚拟现实技术用人造电子刺激替代自然刺激,为用户提供无与伦比的感官体验。本书梳理和整合了大量虚拟现实技术在心理学领域的相关研究成果,从用户的视角探讨了虚拟现实技术的优缺点。本书让读者了解这一新技术对人与社会可能产生的影响,也是投资者、相关厂商和用户的一本必读的参考书。

——唐孝威,中国科学院院士,浙江大学教授

作者简介

作者:浙江大学心理与行为科学系李峙研究组简介:

研究组负责人李峙博士为浙江大学“百人计划”研究员,博导。2007年获中国科学院上海生命科学研究院博士学位,后赴美从事心理学博士研究,利用虚拟现实技术研究视觉空间感知。2015年全职进入浙江大学心理与行为科学系工作。目前的主要研究方向包括:空间感知与空间记忆、注意分配机制、视觉感知偏差对运动控制的影响、VR情绪调节等。研究组其他主要人员:李泽宇、严晨毓、忻可云、胡雅晨、陆紫茵、娄佳飞、李蔚。

腾讯研究院S-Tech工作室简介:腾讯研究院S-Tech工作室是腾讯研究院旗下的社科研究平台,致力于探究社会与科技的互动关系,覆盖社会学、传播学、心理学、人类学等多个社会科学领域。S-Tech工作室成立以来开展了多项互联网×社会科学研究领域的自主研究与合作研究项目,如社交网络斋戒社会实验、寻找朋友圈的失踪者、VR心潮——VR对人与社会的影响的研究、儿童青少年网络健康使用指南、老年人数字反哺、清盐站点系列研究、AI & Society系列研讨沙龙等。

目录

导论

第一章 心临其境

当虚拟融入现实

沉浸感与临境感

可量化的临境感

影响临境感的因素

小结

第二章 VR影响自我认知

VR影响心理认知

“没错,那个虚拟化身就是我”

适应虚拟化身

虚拟化身对用户心理的影响

在VR中感受灵魂出窍

小结

VR影响空间认知

在VR中迷失方向

VR中的空间巡航方式

“魔法扫帚”

小结

VR影响距离感知

被压缩的空间

影响VR空间压缩的因素

如何削弱VR空间压缩效应 小结

VR影响记忆

玩3D游戏可以提高记忆力

VR训练改善老年人记忆力

用VR植入错误记忆

小结

第三章 VR 如何影响健康

VR对心理健康的帮助

慢慢适应 :VR暴露疗法

治疗成瘾:VR线索暴露疗法

改变心态:VR 认知行为疗法

帮助自闭症儿童:VR 行为训练 回到过去:VR 精神分析疗法

防患于未然:用VR了解与预防心理疾病

小结

VR对生理健康的影响

使用VR镇痛

VR镇痛为何有效 临境感影响VR镇痛效果

VR治疗幻肢痛

在VR中进行康复训练

小结

VR晕动症

感觉冲突理论

姿势不稳定理论

如何缓解VR晕动症 小结

第四章 VR 如何影响社会

VR社交

社交中的虚拟化身

虚拟化身的微笑

VR中的社交距离

用户是否信任虚拟化身 利用虚拟化身消除人际隔阂

隐患:VR引发攻击行为

小结

VR如何影响教育

VR提升学习动机

VR中的互动学习

VR游戏教学

VR职业技能培训

VR教育产品的设计准则

VR教育产品的设计策略

小结

后记

全书结语

终篇

参考文献

标签

VR 虚拟现实

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作者:浙江大学心理与行为科学系