www.psychspace.com心理学空间网孩子的空間
從丹麥來了一位博士研究生,到家庭治療學院來臨床實習兩個月,近代各地大學都鼓勵研究生到不同文化去實習。但是很多外地來的學者,都是單騎走天涯,安耶卻與別人不同,與她一同出現的,不單有她的丈夫,她的父親,還有三個兒女,最大的女兒才十歲,跟着是七歲和兩歲的兒子,還加上一部嬰兒手推車及一堆毛娃娃。
陣容如此浩蕩,我還是第一次見到。
其實是安耶一家五口先來香港,她的父親為了和女兒一家過節,才大老遠地趕來會合。歐洲人對家庭的重視並不下於中國人,不同的是他們即使關係密切,人與人的界線仍然一點也不含糊。安耶一家在黃金海岸租了一間小公寓,父親卻在九龍的酒店下榻,三代人擠在一起的觀念,對他們來說是天方夜譚。
記得我以前在國外居住時,有一次我丈夫的細嫲到訪,我們特別為她安排了酒店,她生氣死了,賴在家中不肯走,教訓了我們一個晚上,她說:「即使擠在地上睡,一家人也不能分開住。」結果我們不但損失酒店按金,還得把自己的床讓給她睡。
與安耶一家人去吃點心,大碟小碟的,小傢伙見什麼就一手抓去放入口內,兩個大的卻乖乖坐着,沒有父母的吩咐,誰也不敢動手。原來他們父母作了特別安排,讓孩子離校兩個月,把課堂搬到東方的世界,在現實生活中學習。歐洲人喜歡帶孩子外遊,以前在歐洲旅遊,總是碰到很多父母親帶着孩子講解古蹟。我覺得這些孩子十分幸運,小小年紀就可以放眼世界。現在看到安耶夫婦手忙腳亂地帶着三個幼兒,才讓我想起這個歐洲人的傳統。
年齡不同待遇有別
三個孩子年齡不同,父母的待遇也不一樣。大女兒年長,可以隨身攜帶手提電話,大弟卻不能,只有不斷斜着眼睛看姐姐玩遊戲機。大人忙着說話,注意力很少放在孩子身上,除了小傢伙需要特別照顧,明顯地,這是大人的時間。
吃過午飯,才把孩子帶到公園,那是孩子的時間。各守各位,界線分明。兩個孩子很有禮貌,自信卻十分低調,不像一般美洲孩子那樣自以為是,也不像一些中國孩子那麼依賴着父母。
安耶來香港學習東方文化,我卻從她的家庭教育中找回一些久已遺忘的歐陸痕迹。
我們臨床工作上所見到的家庭,卻讓安耶十分驚訝。那天我們看到一個十二歲的男孩子,被診斷為多動症(ADHD)及亞氏保加症(Asperger syndrome),父母自認無法與他溝通。於是我們便提議本來坐在父母中間的孩子坐到父母對面,讓他們對談起來。很快就發現,孩子的說話能力很強,與母親對話,簡直是舌劍唇槍,對答如流,不能溝通的,倒是那坐在一旁沒法插口的父親。
其實父母的所謂溝通,大多時都是要求孩子聽話。不單聽話,還要以大人的思想為思想。這是一位身經百戰的母親,自少就面對各種坎坷,沒有任何事可以把她難到。成家後,她更是八面威風,她說,丈夫對她十分遷就。他卻說:「不遷就不行!」惟獨是兒子一味與她對抗。
只想着吃喝玩樂
問題是,她認為對的事,誰也別想左右,兩個男士都稱她為虎媽媽。正因如此,丈夫就變得無言,而孩子就磨練出一張有理不饒人的口。我問他說:「你口才這般了得,將來想當大律師嗎?」
從丹麥來了一位博士研究生,到家庭治療學院來臨床實習兩個月,近代各地大學都鼓勵研究生到不同文化去實習。但是很多外地來的學者,都是單騎走天涯,安耶卻與別人不同,與她一同出現的,不單有她的丈夫,她的父親,還有三個兒女,最大的女兒才十歲,跟着是七歲和兩歲的兒子,還加上一部嬰兒手推車及一堆毛娃娃。
陣容如此浩蕩,我還是第一次見到。
其實是安耶一家五口先來香港,她的父親為了和女兒一家過節,才大老遠地趕來會合。歐洲人對家庭的重視並不下於中國人,不同的是他們即使關係密切,人與人的界線仍然一點也不含糊。安耶一家在黃金海岸租了一間小公寓,父親卻在九龍的酒店下榻,三代人擠在一起的觀念,對他們來說是天方夜譚。
記得我以前在國外居住時,有一次我丈夫的細嫲到訪,我們特別為她安排了酒店,她生氣死了,賴在家中不肯走,教訓了我們一個晚上,她說:「即使擠在地上睡,一家人也不能分開住。」結果我們不但損失酒店按金,還得把自己的床讓給她睡。
與安耶一家人去吃點心,大碟小碟的,小傢伙見什麼就一手抓去放入口內,兩個大的卻乖乖坐着,沒有父母的吩咐,誰也不敢動手。原來他們父母作了特別安排,讓孩子離校兩個月,把課堂搬到東方的世界,在現實生活中學習。歐洲人喜歡帶孩子外遊,以前在歐洲旅遊,總是碰到很多父母親帶着孩子講解古蹟。我覺得這些孩子十分幸運,小小年紀就可以放眼世界。現在看到安耶夫婦手忙腳亂地帶着三個幼兒,才讓我想起這個歐洲人的傳統。
年齡不同待遇有別
三個孩子年齡不同,父母的待遇也不一樣。大女兒年長,可以隨身攜帶手提電話,大弟卻不能,只有不斷斜着眼睛看姐姐玩遊戲機。大人忙着說話,注意力很少放在孩子身上,除了小傢伙需要特別照顧,明顯地,這是大人的時間。
吃過午飯,才把孩子帶到公園,那是孩子的時間。各守各位,界線分明。兩個孩子很有禮貌,自信卻十分低調,不像一般美洲孩子那樣自以為是,也不像一些中國孩子那麼依賴着父母。
安耶來香港學習東方文化,我卻從她的家庭教育中找回一些久已遺忘的歐陸痕迹。
我們臨床工作上所見到的家庭,卻讓安耶十分驚訝。那天我們看到一個十二歲的男孩子,被診斷為多動症(ADHD)及亞氏保加症(Asperger syndrome),父母自認無法與他溝通。於是我們便提議本來坐在父母中間的孩子坐到父母對面,讓他們對談起來。很快就發現,孩子的說話能力很強,與母親對話,簡直是舌劍唇槍,對答如流,不能溝通的,倒是那坐在一旁沒法插口的父親。
其實父母的所謂溝通,大多時都是要求孩子聽話。不單聽話,還要以大人的思想為思想。這是一位身經百戰的母親,自少就面對各種坎坷,沒有任何事可以把她難到。成家後,她更是八面威風,她說,丈夫對她十分遷就。他卻說:「不遷就不行!」惟獨是兒子一味與她對抗。
只想着吃喝玩樂
問題是,她認為對的事,誰也別想左右,兩個男士都稱她為虎媽媽。正因如此,丈夫就變得無言,而孩子就磨練出一張有理不饒人的口。我問他說:「你口才這般了得,將來想當大律師嗎?」