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青少年看的好电影,非常适合做心理分析教学片。
片中主题是讲述一部青少年的成长史,更准确的说,是一部少男的内心发展史,影片的视角完全是男性化的,想要从中看出少女成长史的观众恐怕要失望了。但这并不妨碍它成为理解青少年来访者内心世界的很好的借鉴和参考视角。
片中的主人公安德(Ender),乍一看就让人感觉具备了几乎所有青少年的双面特征:敏感、略带神经质、脆弱、甚至依赖,但攻击性强、有野心、自我膨胀等等,所有这些,都指向一个青春期永恒不变的成长主题——寻求自我同一性。安德的一出场,他那忧郁的眼神顿时使我联想起《越狱》的男主角Scofield。所不同的是,Scofield需要面对的任务是回到充满原欲、暴力、无序的潜意识冲突领域整合自己分裂出的被迫害的偏执部分——在片中以回到暗无天日的监狱拯救自己受冤的哥哥面目出现。安德简直是缩小版的Scofield,或者说,Scolfield是未来的安德,但他面临的任务也许并不比Scofield更容易。并非巧合的是,他俩都有一位以暴力攻击见长的哥哥。
影片以虫族殖民进攻地球而被英雄Rackman所救开始,设定人类需要从玩游戏的天才少年中挑选远征舰队指挥官,因为只有青少年的反应速度最快——为了一举击溃虫族而毕其功于一役。当然,这个设想并不是那么成人,在影片的结束,当安德质问训练官哈里森福特,虫族完全可能在另一星球还有基地,这样一报还一报,恩怨何时了?福特先生无言以对,只是重复,“我们赢了”。影片确实将青少年这种似是而非的矛盾性风格贯彻了始终。