新精神分析图书馆系列 03
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The Suppressed Madness of Sane Men
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t-^0《理智之人被压制的疯狂：44年的精神分析探索》
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BG;V0by David Tuckett
0|-DN-nU2\0ISBN 0-415-03673-9心理学空间~gt?7c;k6p$Rx

内容简介心理学空间NEH vJm*_

Cykr7sIR9Rl{r0本书为David Tuckett的临床论文集。他在书中写道：

当英国精神分析学会要求我准备一卷论文集的时候，有人建议我应该加一些线索，把它们联系起来。我觉得很难做到这一点，但最终意识到，在这幅路线图的景象中，有一些东西太过狭窄，而更可取的是一棵树，我可以辨认出各种各样的树枝。但是如果是一棵树，那么树根呢？简而言之，我从哪里开始？

事实上，工作和游戏之间的创造性关系是什么的问题最终让我产生了兴趣，让我进入了精神分析咨询室或游戏室，并试图让被分析者说些什么，如果被分析者是个孩子的话，就会让他们玩些什么。不管怎样，这些实际上都是玩，无论是用文字还是用玩具。我的任务是听或看，并尝试描述我认为他们可能在试图看待生活意义的语境下真正想说的话。

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作者简介心理学空间z7Wp$q6gq

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oLI0David tuckett本科时在剑桥大学（university of cambridge）攻读社会学经济学和政治学，期间他对精神分析学非常感兴趣。他毕业后不久继续接受分析师培训，1977年获得英国精神分析学会的资格。Tuckett是英国精神分析研究所的研究员。目前是伦敦大学学院（UCL）不确定性决策研究中心的教授和主任。

.b(X xQ"qk/Bh V8g4uV0Tuckett的私人临床实践是兼职工作，他同时还从事心理学，医学，社会科学以及经济学领域的研究。其精神分析著作主要集中于精神分析实践的核心问题，尤其是临床培训。心理学空间^e(? }a6w

7Uc\+L%g)@5m0他的兴趣集中在两个方面：临床技术的基础，以及如何讲述这些。他强调了经验主义态度在精神分析中的可比性和不可比性的重要性（2008）。比较工作是一个非常有价值的工具，既可以提炼自己的想法，又可以加深我们对精神分析学整体的理解。正如他在《精神分析的可比性与不可比性》一书中所写：“认识上的不同为思维提供了空间，不同、差异与比较允许表达思维，是许多领域创造性发展的核心。

:E%m]#s^V%{0在过去的15年里，Tuckett一直致力于他提出的“情感金融”概念的研究。它借鉴了自己长期以来对精神分析学和经济学的双重兴趣，并运用他对前者的丰富经验来更好地阐释后者。心理学空间-U|9mu?xq&Eu,?X

目录心理学空间.[4B\#Jp

致谢心理学空间-l"nv0p2c~P

简介

$b2t'l*gKYj~ x-v01942年：孩子的怀疑能力心理学空间&{@7H0o Ogj;|)pe6k,C

1ct6mr!z2k01943年：分析2岁半男孩的分析笔记

5k8R"T{#[01944年：16岁儿童的自杀症状

1945年：与一般心理学有关的幻想的某些方面心理学空间Rm,CUw8F(e

1947–48年：一些路标：黑色，欢乐，心智心理学空间9[ ]$]lTo

;q(w1E8[r+v/ji+p/U01948年：一名成年患者使用玩具心理学空间 JC#sc3Ph,~

"eFV9S9Wc01949年：两次分析的结束心理学空间[P^0T|-Kc

1952年：框架的缝隙心理学空间ZG3fqrWQ
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2]9Ii2z8|O6u7f4{01952年：符号构成中错觉在的作用心理学空间IuG U3h,`8HZ

1955年：原初肉欲体验的沟通心理学空间/}_7h/C5LIj

.z^dq3V3VjH,XR01956年：胡说八道（弗洛伊德和布雷克的工作）心理学空间%WW8L(Zg;I]*^

1956年：精神分析与艺术心理学空间$Pe1_1}yi x,h
E uL

t*sn2A |9a#rx ph01957年：混乱的秩序

)KD*y_/D01960年：对身体专注心理学空间!d!uH u*S.`#E

1967年：隐藏的艺术秩序心理学空间Ht8Bw0uuV

+du*k}8OB%y&z4Y01972年：Winnicott和双向旅程心理学空间A0^BI)W

1972年：儿童分析的双向旅程心理学空间ydK|5PZ2D&`e

0l
t$x}l1r01973年：关于神秘主义的精神分析思想的一些评论心理学空间)N-J&j!qd t2L9cA

v]0Y"i:opv01975年：对于马苏德·卡汗论文“寻找梦境体验'的讨论心理学空间{3sc~4E^

1977年：温尼科特和重叠圆圈

1986年：事后思考 心理学空间Z&gqaQ-oM E7M