Robert Rosenthal (1933.3.2~2024.1.5)
罗森塔尔于1933年3月2日出生于德国黑森州的小城吉森（Gießen），6岁时随家人迁居美国。
罗伯特·罗森塔尔（Robert Rosenthal）是元分析（meta-analysis）之父，被评为20世纪100位顶尖心理学家之一，于1月5日去世，享年90岁。
25年前，罗森塔尔从哈佛大学退休后加入了加州大学河滨分校。2008年，他被加州大学系统任命为大学教授，这一殊荣在加州大学历史上只有40位教授享有。
他于2018年春季从加州大学学院的全职教授职位退休，但在2023年秋季继续在加州大学学院研究生部兼职教学。
1968年，罗森塔尔出版了《课堂上的皮格马利翁》一书，在世界范围内引起了争议。它得出的结论是，K-12的课堂成绩是由教师的期望预先决定的。“皮格马利翁效应”，也被称为“罗森塔尔效应”，成为流行词汇的一部分。他登上了《纽约时报》的头版，并在《今日秀》上接受了芭芭拉·沃尔特斯的采访。
他的书引起的名声和争议让罗森塔尔感到不舒服，他更喜欢安静的学术生活。
20世纪60年代，罗伯特·罗森塔尔在哈佛大学的办公室里
他与统计学家吉恩·格拉斯（Gene Glass）共同创立了现代元分析，通过将研究结合到复合概率上来转变科学研究。他也是心理学原理之父，包括实验者偏差（experimenter bias）和人际期待效应（Interpersonal Expectancy Effects）即“ 皮格马利翁效应（Pygmalion effect）”。
2002年，罗森塔尔发表在《普通心理学评论》上的“20世纪100位最杰出的心理学家”名单中位列第84位，其中包括西格蒙德·弗洛伊德、B.F.斯金纳、伊万·帕夫洛夫和卡尔·荣格等。
他被选为哈佛终身教职，而不是斯坦利·米尔格拉姆，他继承了名誉扫地的蒂莫西·利里的哈佛办公室。
尽管罗森塔尔在职业上备受赞誉，但他的同事们都强调他温和的天性。
David Funder说：“这改变了我们的系，他不仅是一位传奇的权威，而且是你见过的最善良、最不做作的人。“在一个并不以谦逊或谦逊著称的领域（学术界），这是一个多么好的榜样啊。”
Funder说：“无论是在气质还是待人方式上，他都是我见过的最始终如一的人。无论是走进他办公室的本科生，还是大学校长，他们都会发现自己受到了完全相同的对待——友善、尊重和真正的兴趣。”
Peter Blanck自1979年起就是罗森塔尔的朋友和同事。布兰克是雪城大学的一名大学教授，他与罗森塔尔合作撰写了许多研究论文，包括1985年的《正义的表象》，该论文将皮格马利翁课堂的动力理论运用到了法庭上。
Blanck说：“我脑海中浮现的单词是公正的人；如果真有公正的人，那就是Bob。”他指的是意第绪语单词，意思是“品格高尚的人”。“他是一个巨人，在你和他交谈时，你永远不知道他有多么伟大！”
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