阅读原典对于学习中的心理咨询师之意义
时间:2014年12月29日|2193次浏览|1次赞

不久前,我回学院参加了师门每月的seminar,让我再次感喟“阅读原典”对于学习中的心理咨询师之重要(这里的原典指心理学界那些开宗立派的大师们的原著)。

当然,阅读原典需要一定能力。能力则有高有低,但,无论高低,重要的是,直接接触原典,接触原著。

几年前我通过咨询师考证后,组织了一群伙伴,一起读书。我们选定的书是弗洛伊德的《精神分析导论》。大家毫无基础,读得很吃力,但乐此不疲,自以为是地去理解去阐发,不求甚解不求准确。记得曾邀请北师大老师来参加我们读书会,他看到我们这帮刚拿证、对心理学和心理咨询一无所知的菜菜手,开篇即读如此艰涩有难度的经典,很讶然。老师建议我们先从他人对弗洛依德及其学术的解读开始,还推荐了几本书。但,我们还是坚持读原著,觉得“有嚼劲”。

后来参加专业培训课程,也是首先阅读大师原著,而不是他人解读过的二手资料。这对我的心理咨询学习和专业提升有很大促成作用。

阅读原著,你能看到一个理论体系形成的历程:思想火花如何产生,如何蓬勃,理论大厦是如何在回应时代的问题与需要中得以建成。

阅读原著,你能体会到大师们的智慧、勇气和情怀。这些对于心理工作者来说,是宝贵的滋养。所有人文科学的学习和研究,都要带着生命体验,而心理学尤其如此。

这些东西,二手文献都无法传递给读者。

为什么读经典?卡尔维诺说:“你的经典作品是这样一本书:它使你不能对它不闻不问,它帮助你在与它的关系中,甚至反对它的过程中,确立你自己。”

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