主要假设心理学空间mPNc]4D

▪　 焦虑的中心：偏执-分裂和抑郁心位；心理学空间g%i _o?4l2u1Q

▪　 无意识幻想和内在客体；

▪　 投射性认同；心理学空间Ym#Se9AB?I

具体理论假设

心理结构心理学空间nR3cb~mX

▪　 无意识幻想和内在客体；

▪　 心理位置；

▪　 构成因素（例如，死亡驱力——嫉羡）；心理学空间l`v7Bi,~

能量

d&j8U0wOv)j0▪　 冲动源自生存和死亡驱力；心理学空间&fgM-L&lQ

iU3Q3i@'v8i W`0关系

▪　 无意识幻想——对他人的先占观念与现实；

▪　 投射性和内摄性认同；心理学空间#~
M j3z\1Tq0?2}

发展阶段

▪　 偏执-分裂/抑郁阶段；心理学空间!M*q7M%Ta {K

S
@[A y-G&@*P3D0▪　 前俄狄浦斯期.；

L4F4q$gg3G3z'z0▪　 感恩、补偿、符号形成、哀伤；心理学空间xC4rU&`4z2`F_wk

a:F^2z3CVh7Jr0焦虑/本能和防御

▪　 死本能 vs 挫折；

▪　 内部现实和外部现实的互动；心理学空间3J;^~1gE_(W+jk

1Wy&B8j4H0▪　 分裂、投射性认同、共演、狂躁防御、压抑；心理学空间9L2E"B7Gn0Jj!Y:AA

k6zi6JwP1v0对病因的假设

I)Y_`(swY0▪　 自我 vs 现实；

^0|cg*I]T0▪　 古老的超我；

k FzAQ8^PG ~0▪　 发育断层线；心理学空间t)Tf1WPfI(k

mTky$ia0▪　 自恋防御组织——心理撤退；

对技术的影响

▪　 人际焦虑、无意识幻想、移情/反移情的解释；

▪　 对前语言期材料的关注和共演；

核心概念的后期的发展

▪　 精神病、人格障碍、变态理论；心理学空间vn)h,e8N1N

▪　 相关临床技术；心理学空间1h g Dp)O hF
v

▪　 组织、社会现象、创造力；

▪　 儿童精神分析；心理学空间'd#WE9MT