尊重自己(译诗一首)
作者: 迟毓凯 / 5621次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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*aHf_2B4I4xOe0尊重自己心理学空间"u@Q4f#H

心理学空间vmrp2h]5R

我就是我,心理学空间e#oKF1E!M E

心理学空间W#l `(C,xlsL/W

普天之下,并无他人像我、似我。心理学空间(zA%McMhn

`I0U"GZ/r3p0有一些人,部分像我,但没有人,完全同我。

'm/dl'Y/I R N0

LU(XKWx$v0一切出于我的,都是真真实实属于我,心理学空间&jH Dc6@ k)P q

;aeFG5h*V,]O sQ0因为,那是我个人的选择。

#E6c"^*AaB a/`!k0

Y5} `LB2t} bO0我拥有属于我的一切。心理学空间_x2N(F5Jrz-H.k

心理学空间MB k$~|2i%y;O

我的身体,包括它的一举一动;

P%CX}K[)D+Cd0

$[X q$`S0我的思想,包括它全部观点与意念;心理学空间!@c9@yh$b N z5T];o

1SD(j!Q[!C7\*Z0我的眼睛,包括所见的一切图景;心理学空间9uW4i P qS,z

心理学空间4B9Xd#n*y(I i

我的感觉,不论是愤怒、喜乐、挫折,心理学空间C oq {-Y v/}n}

[(O ZV$V'Vb0还是爱、失望和冲动;

H+Sw-x\0|C![$^,^$d0 心理学空间bm7Sk N*cv

我的口,和那些脱口而出的话语,心理学空间 EK*["s ~

+C.Mz.sV$x0T0温雅、甜蜜或是粗鲁,对或是错;心理学空间-nuSm*` U'A-H [_8N

9e6?$LSS"V0我的声音,高声喧嚷或是轻轻叮咛;

J2qI!W&MA0

t-z5du]_o|0还有我所有的,不管是对别人、还是自己的行动。

9hSV Y n4` Fw8\f0

-~B'Nv2G;m+D0我拥有我的幻想,我的梦,心理学空间 U]!rLJ8q

xV tB(B6[I-Kk0我的希望,我的惊恐。心理学空间_Vp4n,BYaq

g"^5a h+l3qY!p0我拥有我所有的失败和错误,

1X|Xr6UA&k[)S0

4I0d4MZK6z!w8RT*N%K4s/Gx0也拥有所有的胜利和成功,心理学空间*r5]wg3N~1{I3CH7B

g |&T"NV0因为,我拥有我自己的一切。

|h lB*i!y \zp0 心理学空间9IY#R&Kb-Y Zi

我可以和自己产生亲密的感情,心理学空间A4N F0IEW3q

心理学空间lt;HV\qD`5} f

这样,我的每一部分都能爱自己,对自己忠诚,

AR8\1ivc zZ0 心理学空间Ax s Krw

那么,我就可以,使我的整体,以最佳状态,心理学空间*kvZe'u

C PB#~4yT0投入到工作之中。心理学空间i.LB9e3FsT

心理学空间]0hA8GU8^%KkPt

我知道,我的一部分,让我困惑,使我难懂,

+u8wng%C{ @0

JP\M$J5ecl*k2K0但是,只要我对自己友善、喜欢,

$H'v.x#ENz0

*fi? eI)AK0我就能勇敢地,满怀希望地走上寻求答案的旅程。心理学空间&ZT|s#IP"g

心理学空间kr$?B$P0W

在某一个时刻,

b"G'X2r-s xe0

@U\dX0不论我看起来怎样,听起来如何,心理学空间,tPm Xh2M"H6b2_:F

心理学空间)WY$m,f0P0R}._:@ a

不论我说什么,做什么,或者想什么,感受什么,

|(vhPMC0

&GYF&~e g0这就是我,心理学空间;n6U7NK:I ~/hgZ

心理学空间-?O*agWy8M

此时此刻真实自我的表征。心理学空间'}a,U ID W7\7t-dQ

)~Qf$l!f|0稍后,我回想起我的模样,我的声音,

Y4e1}CJX0 心理学空间.bZIEP|%[

我的思考,我的感受,我的言语,我的行动,心理学空间o ?6fCX'_ x,D%hO

心理学空间4j Q%P g5U2s+~c

有些部分,也许不合时宜,心理学空间` T`eV~y8|

心理学空间3Jt U Ptz

它会被我抛弃,而合适的部分,我将记在心中。

5|#b2p*T |!RQ0 心理学空间5m T3L7i!`8b+G0B7C

我可以感受,注视和倾听,

gan+K I@#z$Of0

Os FJ#C(CCc&c#B0也可以思考,表达和行动,

%_xq*k1W;F0 心理学空间e"Ei5m+w8WW(H

我拥有的本领,可以谋生,与人交好,充满创造性,心理学空间*k-ZL~ kJN

"f&Q5kh f`0我周围的世界,也因此充满意义,一幅井然和谐光景。心理学空间uk%T|7U;HV

心理学空间k Ixtn9u,p4Ek

我拥有我自己,心理学空间jU6Y oZ

~Y"V`8m#o.Z'Y j0所以我也能掌管我自己,

&}(^pkVv.d'r7@0

}w-c a yl+Q A-]0我就是我自己,

K#ZY5u|y"Z0

"zke[T0而且我很好。

9[aB+vb`k1m_![ `0 心理学空间(dV8|c f\@9?{

英文原文:(作者:维琴尼亚.萨提亚)心理学空间;gvY&W4vk Xm@)dJs

心理学空间'GpL*u C!AB

I am me,

"S*qq,n.K*Z;G]dc0 心理学空间&PL Y aGl5E

In all the world, there is no one else like me.

;w/mK{ ?VXC%SyZ0

L0dN0mvLK*Gd0there are persons who have some parts like me, but no one adds up exactly like me.心理学空间3oW&J(q9uN K/od4d&w

hcY m;z?Ua0Therefore,心理学空间N!N |tY

d-D KD*Q u8p3D0everything that comes out of me is authentically mine because I alone chose it.

aw zm+@qK p.i-ss)n0

&o"l.d1qF0I own everything about me.心理学空间T^\f;M2u

心理学空间a U%jAZG

my body, including everything it does;

7F!kG4Zbr1e,C'i0 心理学空间 Mm;Tft yd#ks

my mind, including all its thoughts and ideas;

SE2|~7UB$c%k,g9Z%d0

^_(?^ U9r'^Ya0my eyes, including the images of all they behold;心理学空间*Ip l7|J"OPM#?

心理学空间(?D"A^N9f)CS

my feeling, whatever they may be anger joy, frustration, love, disappointment excitement;

{q$o P$Gz:[0ME1W0 心理学空间'X r3yb-Ct!fo7V*j;c

my mouth, and all the words that come out of it,心理学空间6s/s@pR3p,a"xh+Y

Hw.U$N jF0polite sweet or rough correct or incorrect;

;wx$S!J%TO1A R0

`/g0X#E\ U,iU!{0my voice, loud or soft;心理学空间E&s'T:qO*G

心理学空间Ok!R L,H*n Ekdp

and all my actions.

#f6H!_[*V0

,jQ6XxDp0Whether they be to others or to myself.心理学空间Q/t5| v` }&g'^"U_r

心理学空间&Y$K'l F5Ye[8y%u

I own my fantasies, my dreams,心理学空间D$}:?8I4I8]p zvQ

心理学空间#|9KA)WF8P+D-\u

my hopes, my fears.

L$^9^C'lDzE0

X7G5be~3cLvRf K0I own all my triumphs and successes,心理学空间6TbhU6I6ES7p}D

心理学空间tE.b])~%x${:O

all my failures and mistakes.

pz*Sw1lK;r0

ZGZ Y9E(E0Because I own all of me.

9h1fEUB%{ n0

a*a0]4EJ\0I can become intimately acquainted with me.心理学空间HK ?!e*Dd#i

心理学空间6Z njG,M7@}1h

By so doing I can love me and be friendly with me in all my parts.心理学空间z r"[ rgY

心理学空间Ac%eqG{R

I canthen make it possible for all of me to work in my best interests.心理学空间m'e}}:x Ql

心理学空间0LgE~yv

I know there are aspects about myself that puzzle me, and other aspects that I do not know.心理学空间+x%i][8D+l`

!z3L?(C&qb]`F*` ?0But as long as I am friendly and living to myself.心理学空间*oP;U(c2]pQ;` Z

心理学空间:Bg0Yp6\ zs7R\#_ BW%I

I can courageously and hopefully look for the solutions to the puzzles and for ways to find out more about me .心理学空间,m1V-Dm \ ~D

心理学空间T(\J;} S;V.x0B0Sy

However I look and sound,心理学空间 ]+Yv wQF-Tmj

%pb/st a\sa&Q0whatever I say and do,心理学空间-vq[7PS8Q

I d$H"bi0and whatever I think and feel at a given moment in time is me.

~%}/Vm#s9DcO'[a:c0 心理学空间$R e5`'YW3pmi

This is authentic and represents where I am at that moment in time.

V)^N/EcT0 心理学空间\fU5~p Ua8hv

When I review later how I looked and sounded,

'@,w U+V8M5{o W0 心理学空间V.}HvZpfj

what I said and did,心理学空间/Yp*P h A|)q2r

9Ysn M.k3B;H;a0and how I thought and felt.

v,HL#N'l0 心理学空间T}'V5nva CZ

some parts may turn out to be unfitting,

#R/E }8K#EG.Vz0hE0

LqJ1j!wx0I can discard that which is unfitting,

:e Y#qYOoS0

q8GJKAW*A^[m0and keep that which proved fitting.

O#l4V(gF0

#@?v/E4Q_(\ vp;B*G0and invent something new for that which I discarded.

!x J7v3q:o/x0

/T3JA3^1s&s#O?:@0I can see, hear, feel, think, say, and do.

H%Ixn+Y{ ywP:E0 心理学空间+S!pZrxb uE7P

I have the tools to survive to be close to others, to be productive,心理学空间)EcB5}9j$AA j

QD&k No8G"\/c0and to make sense and order out of the world of people and things outside of me.

0A9c2HT6daF*P0dQ0

h%t8mOlMSdx)F0I own me,

.x;M&K]#g5Qy-[}G0

vk X0Pc\1}0and therefore I can engineer me.

-pcPi:T&Z$Bd5O(h.I0

0K#G VPo*u0I am me,心理学空间F#D jI/F3G+Q*^5wG

e W'z{$E0x(ER0and I am okay.心理学空间|m9}f h[)~Pk

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«论坛中的水和生活中的性 迟毓凯
《迟毓凯》
心理学研究真的没什么用»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海