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» 学习理论
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04 班杜拉 | Albert Bandura
班图拉观察学习理论的历史意义与现实意义
班图拉观察学习理论的历史意义与现实意义 作者:叶浩生 在学习论的传统上,心理学家偏重于经典条件反射和操作条件反射的研究,班图拉对心理学的杰出贡献恰恰 (16521次查看)
Apr-10-2010
28 布鲁纳|Jerome.S. Bruner
四、布鲁纳的学习理论
1.关于知识学习的过程和本质 布鲁纳认为,学习的实质是一个人把同类事物联系起来,并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习就是认知结构的组织和重新组 (16968次查看)
Nov-21-2009
21 赫尔|Clark L.Hull
六、赫尔理论的评论
六、评论 (一)理论影响程度 赫尔的理论对心理学界的影响是巨大的,尤其是四五十年代。据希尔加德的统计,赫尔的著作是在这期间被各种心理学杂志中的文 (10223次查看)
Nov-20-2009
04 班杜拉 | Albert Bandura
六、班杜拉的学习理论
在上面实验和研究的基础上,班杜拉提出了以下三个理论: 1.交互决定论 班杜拉的社会学习理论不仅论述了人类社会性行为习得的两种历程,即直接经验的行为习得过 (21172次查看)
Oct-31-2009
01 斯金纳 | Skinner, B. F.
六、对斯金纳的学习理论的评价
斯金纳对学习理论的研究是有重大贡献的,其主要贡献表现在以下几个方面: 1、斯金纳发现了操作性条件反射现象,并对其进行了认真的实验和理论研究。 (19689次查看)
Oct-27-2009
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