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苏珊·马克西尔(Susan McHale): 宾州州立大学
从你对双薪家庭的研究中,你认为什么因素能使双方都要工作的家长轻松些?
孩子的关系方面很有意思的变化。我们测量到一些父亲与孩子之间"排他"的、一对一的互动时间,比如父亲单独花了多少时间和孩子做一些有意思的事情,像听演唱会或学校的一些活动。在单薪家庭中,父亲与儿子一对一互动的时间大约是每周90 分钟,与女儿这样单独排他地相处的时间大约是每周30 分钟,可以看出,在孩子的性别上体现出了差异。在双薪家庭中,父亲与儿子和女儿一对一相处的时间基本相同,都是每周60 分钟。所以母亲去工作可能会促进父亲与女儿的关系,相对地削弱父亲与儿子之间的关系。
当母亲需要外出工作时,我们观察这些家庭系统会发生什么样的变化,我们看到一些父亲与他们的9---12 岁的母亲工作带来的影响中,我们没有发现特别显著的性别差异,也就是说,男孩不一定表现差些,除非有其他因素的介入。例如,在我们刚完成的一篇关于父母对孩子活动监管的论文中,为了收集关于监管的数据,我们分别打电话给父母和孩子,具体询问在当天发生了的事情,比如孩子是否完成家庭作业了?他当天在学校里有没有获得成功?我们发现父母的报告和孩子的报告有分歧(前提是我们假设孩子报告的是正确的)。我们认为监管可能与孩子的调教有关。我们的确发现监管不力的孩子中,男孩更可能在行为上出差错或者在学业成绩上稍微落后。这跟由谁来监管元关,哪怕只有一个家长,只要他/她监管得当,孩子也不会出现这些问题。
我们探究如果父母双方都要工作,有什么因素能帮助家庭良好运作。我们发现其中一个因素是一方面价值观和态度的统一,以及它体现在家庭成员在日常生活中承担的真实角色上。这个发现对成人和儿童都适用。我所讨论的是关于性别角色的态度。当一对夫妇有了小孩,他们对于性别角色的态度和行为上的不协调往往与婚姻关系中的问题相关。尤其是,如果丈夫和妻子所持的是传统的性别角色观点,但是日常生活的组织又是平等主义的,这对夫妻就很可能会产生一些争执,在相爱程度的量度上得分也会比较低,对婚姻关系的满意度自然也比较低。