第二部分：辅仁大学心理系时期（1929－1951）
一、历史渊源
辅仁大学由罗马教皇于1925年委派美国本笃会在北京创办。初期设大学预科名为“辅仁社”，1927年北洋政府准予试办，并正式将校名改为辅仁大学。
1929年，辅仁大学心理学系成立，隶属于教育学院。当年即行招生。
1931年心理学系分为普通心理学组、教育心理学组、儿童心理学组。
1937年，心理学系分组办法逐年取消，只以教育心理和应用心理为注重点。
北平沦陷时期，很多高校迁往西南，但由于辅仁大学的国际关系，仍能维持现状，没有受到大的冲击。心理学专业的图书与实验仪器也继续得以充实丰富。
抗战胜利之后，该系研究生及校友多人协助组织心理学会，增进了校外活动及学术研究气氛。
1952年，辅仁大学因全国高校院系调整并入北京师范大学。心理系并入北师大教育系下属的心理学教研室。后者正是心理学院的前身。因此，辅仁大学心理系的历史是北京师范大学心理学院历史不可分割的一部分。
从某种意义上来说，辅仁大学心理学系学术传统源自冯特实验心理学的嫡传。辅仁大学心理系首任系主任葛尔慈（Joseph Goertz）教授师从德国实验心理学大师林德渥斯基(Lindworsky)，而林德渥斯基又是实验心理学创始人冯特（W.Wundt）的学生。因此这里培养的学生专业基础扎实，动手能力强，尤其在抗日战争期间，一些高校南迁，成为北京唯一心理学人才培养基地，对中国心理学的发展做出了重要贡献。
辅仁鸟瞰
二、课程设置
根据辅大教务处1946年的一份资料显示，当时心理系的课程设置如下：
年级
课
一年级
国文、英文、中国通史、伦理学理哲学、体育、生物学概论、心理学概论、心理学概论实验、读书指导
二年级
二年英文、一年德文、实验心理学、发展心理学、教育心理统计学、读书指导、教育心理统计学实验
三年级
二年德文、教育心理学、教育心理实验
四年级
学科心理学
另外二年级或三年级的必修课还有：心理生理学、高等心理实验。
三年级或四年级的必修课有：社会心理学、自然哲学、心理问题、变态心理学、品格测验、品格测验试验、心理学史、研习指导。
从课程设置看，心理学系从建系起，以德国实验心理学派的思想为主导，重视理论亦重视实际。必修课内容丰富实用，十分重视统计、测量、实验等实际操作能力的训练。为了提高学生的理论水平，要求学生阅读心理学原著，因而很重视学生语言技能的培养，把英文、德文列为必修课程。
心理实验（1）
心理实验（2）
三、名师教学
（1）葛尔慈（Joseph Goertz）：心理系主任，曾兼任教务主任、图书馆主任。圣言会司铎，德籍。哲学博士，教授。在德国利浦塞大学师从德国实验心理学大师林德渥斯基(Lindworsky)，专攻意志生活及关系知识等问题。讲授心理学概论、实验心理学、理论心理学。
葛尔慈教授（Joseph Goertz）
（2）王征葵：哲学博士、教授。我国著名心理测量专家。在美国芝加哥大学从学于心理学大师瑟斯顿(L.L.Thurstone)。研究成果曾多次获“金钥匙”(Golden Key)奖。编制《教育心理测验索引》等。讲授智力测验、教育心理统计、应用心理学等课程。
王征葵教授
（3）林传鼎：教授。1944年获辅仁大学硕士学位，1949年获比利时卢万大学博士学位。他专长心理测验与情绪研究，40年代初期与王征葵合着《心理测验增注目录》，是当时较完备的心理测验工具书。讲授心理统计学、智力测验、人格心理学等。
林传鼎教授
四、科研情况
尽管从目前现存资料中，不能发现当时心理学系的老师在从事哪些方面的研究，但从学生的毕业论文中还是可以看出研究焦点和取向的。这些毕业论文设计的内容比较广泛，有认知方面，研究知觉、注意、记忆，认知偏好等，如“记忆中视听刺激法的比较研究”（1939）、“中国人数字偏好的实验研究”（1943）、“注意与分心的实验研究”（1945），有儿童心理发展方面的，如“面部肌动年龄量表的编制”（1943），“学龄前期儿童的心理发展”（1945），也有人格、教育方面的，研究职业兴趣、人格特征与学业成绩关系等，如“理工组与非理工组学生职业兴趣之差异”（1940），“自高感与学业成绩的关系”（1943）、“初中学生生活习惯调查”（1943），还有些研究比较不同文化下群体心理特征的差异，如“中美学生情绪成熟度的比较”（1943）。在发现的这55篇论文中，有11篇涉及测验的修订与编制。令人惊奇的是，当时已经有学生开始研究广告心理学方面内容，“北京报纸上药物广告之分析”（1945）。此外有13篇论文是直接用英语撰写的。
现存的部分辅仁时期的毕业论文
某毕业论文的目录
1947年至1949年心理系学生组织“心理学会”，活动内容主要为：
（1）组织参观精神病院、孤儿院、聋哑学校等场所，深入实际参观考察，应用所学的心理学专业知识，撰写观感体会并提出改进意见；
（2）聘请外校名教授来校讲学，活跃学术气氛。例如，请清华大学资深名教授周先庚先生讲“青年心理学”；
参观教学
心理学研究会
（3）1947年返校节时出版《到心理系来》专刊，内容为介绍心理系课程设置情况、师生活动情况以及发表师生关于心理学的学术论文、杂感等文章。为了筹集出版《到心理系来》专刊经费，在辅仁大学礼堂举办了一次规模盛大的音乐会。
自办刊物《到心理系来》
《辅仁大学心理学会章程》
六、毕业生
与现在相比，当时每年毕业人数相当少，有的年份只有1个，像1943年有15人一起毕业，数目算是相当可观的了。到1952年共毕业约100人。以下精选出若干毕业合影、学士照，以睹当年毕业生的风采。
1940年心理系毕业班师生合影
1948年心理系毕业生合影（前排左一为张厚粲）
张厚粲(1948年学士) 陈仲庚 (1950年学士)
荆其诚(1947年学士)
校园环境优美，建筑错落有致。图书馆资料丰富，心理学方面专业期刊，馆里都有收藏。实验室里设备齐全，冯特实验室里的仪器，当时这里的实验室几乎都有。
冬在辅仁
第二部分：辅仁大学心理系时期（1929－1951）
一、历史渊源
辅仁鸟瞰
二、课程设置
年级 | 课 |
一年级 | 国文、英文、中国通史、伦理学理哲学、体育、生物学概论、心理学概论、心理学概论实验、读书指导 |
二年级 | 二年英文、一年德文、实验心理学、发展心理学、教育心理统计学、读书指导、教育心理统计学实验 |
三年级 | 二年德文、教育心理学、教育心理实验 |
四年级 | 学科心理学 |
三、名师教学
（1）葛尔慈（Joseph Goertz）：心理系主任，曾兼任教务主任、图书馆主任。圣言会司铎，德籍。哲学博士，教授。在德国利浦塞大学师从德国实验心理学大师林德渥斯基(Lindworsky)，专攻意志生活及关系知识等问题。讲授心理学概论、实验心理学、理论心理学。
葛尔慈教授（Joseph Goertz）
（2）王征葵：哲学博士、教授。我国著名心理测量专家。在美国芝加哥大学从学于心理学大师瑟斯顿(L.L.Thurstone)。研究成果曾多次获“金钥匙”(Golden Key)奖。编制《教育心理测验索引》等。讲授智力测验、教育心理统计、应用心理学等课程。
王征葵教授
（3）林传鼎：教授。1944年获辅仁大学硕士学位，1949年获比利时卢万大学博士学位。他专长心理测验与情绪研究，40年代初期与王征葵合着《心理测验增注目录》，是当时较完备的心理测验工具书。讲授心理统计学、智力测验、人格心理学等。
林传鼎教授
四、科研情况
尽管从目前现存资料中，不能发现当时心理学系的老师在从事哪些方面的研究，但从学生的毕业论文中还是可以看出研究焦点和取向的。这些毕业论文设计的内容比较广泛，有认知方面，研究知觉、注意、记忆，认知偏好等，如“记忆中视听刺激法的比较研究”（1939）、“中国人数字偏好的实验研究”（1943）、“注意与分心的实验研究”（1945），有儿童心理发展方面的，如“面部肌动年龄量表的编制”（1943），“学龄前期儿童的心理发展”（1945），也有人格、教育方面的，研究职业兴趣、人格特征与学业成绩关系等，如“理工组与非理工组学生职业兴趣之差异”（1940），“自高感与学业成绩的关系”（1943）、“初中学生生活习惯调查”（1943），还有些研究比较不同文化下群体心理特征的差异，如“中美学生情绪成熟度的比较”（1943）。在发现的这55篇论文中，有11篇涉及测验的修订与编制。令人惊奇的是，当时已经有学生开始研究广告心理学方面内容，“北京报纸上药物广告之分析”（1945）。此外有13篇论文是直接用英语撰写的。
现存的部分辅仁时期的毕业论文 |
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心理学研究会 |
六、毕业生
1940年心理系毕业班师生合影
1948年心理系毕业生合影（前排左一为张厚粲）
张厚粲(1948年学士) |
荆其诚(1947年学士) |
冬在辅仁
女生宿舍楼
心理实验室
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