www.psychspace.com心理学空间网我们心理分析志愿者团队，仍然坚守在北川中学心灵花园工作站和德阳东汽心灵花园工作站。雷达等三人5月12日便开始了救助工作并且准备建站，从我们5月18日工作站正式建立，这已是第68天。
这依然是灾区最严峻的时刻，依然需要我们高度的关注，需要我们尽其所能的支援。对于心理援助和心理重建来说，尤其是到了最为关键的时刻。
按照一般性的灾难心理学理论，真正的灾后心理压力综合症往往在3个月左右的时候才趋于明显。伴随着这种所谓的“心理综合症”，灾难对人们身心的影响、生活的困扰，甚至是生命的威胁，都将日趋严重。
有人称“512大地震”开创了“中国志愿者元年”。那确实是值得纪念的举国大行动。在灾区我们随处可以看到这样的标语：“感谢政府、感谢解放军、感谢志愿者。”
但是，随着时间的推移，由于种种原因，志愿者的热情在明显减退，90%的志愿者也大都撤离，包括心理援助的志愿者。
也常有朋友好心地劝我们可以“功成而退”，可以结束我们的心理分析志愿者行动了。每当这个时候，我便把这样一个问题交给我的朋友们：“我们当初又是为什么要到这深远的震区来呢？（我们从都江堰一路深入汶川、北川和青川）”
或许，我们可以说，我们是要来帮助我们受难同胞的。我们是心理学家，那么，我们是来对我们受难的同胞做心理援助，要帮助他们做心理重建的。
若是这样的话，那么，我们的受难同胞不需要心理援助了吗，我们已经完成了心理重建了吗？
显然，我们受难的同胞，此刻依然需要真诚而实在的心理援助，灾区的心理重建，或许才刚刚开始。
于是，作为志愿者，作为心理学志愿者，我们又怎能在此关键时刻抽身撤离呢？
这是我们最近几天收到的北川中学孩子们的短信，都是在夜晚发送的：
“同学们都走了，空荡荡的校园让我们体会了离别的伤感，走了，离开了，才发现你们在我的世界很重要，这个夜，回忆是如此的苦涩……还巧岵坏谩??岵坏谩??趺炊裙?庋?囊雇砟亍??挥忻蜗胧俏颐遣槐涞募岢帧???lt;br>
我们也知道，这正是我们留守的理由。我曾经给北川中学校长刘亚春表达过（当他也劝我们趁着学校放假，我们也可以回去好好地休息一番的时候），“只要我们有一个孩子在，我们的心理分析志愿者就会陪着他们。”
也常有孩子在夜晚不能入睡的时候，直接发来这样的短信：
“高（高岚）老师，我们快被蚊子咬死了，你来蛮！第一排的第五个啊。”
我们知道，孩子需要的不仅仅是蚊香（我们每天晚上都是要去孩子们住的板房发蚊香巡铺的），而是心理的照顾和关怀。
也有的同学，尽管自己已经回家，仍然关心和牵挂着留在学校无家可归的同学：
“高（高岚）老师，高二（某）班的昭然（化名）没有回家，一个人在寝室里，没有蚊香。她爸妈都遇难了，但一直都表现得特别的坚强，您可要去看看她。”
我们知道，目前跟着我们的孩子，目前我们仍然在工作的孩子，大多是孤儿……
“我们相遇在四川震区，这是我们此生的缘分；我们是志愿者，我们餐风露宿，夜以继日，勇于承担；我们是志愿者，我们患难与共，我们不离不弃。”这是我曾经写给我的志愿者团队的，其中也包含了我们工作的承诺。
就这样，我们仍然留守在四川震区，坚守在我们的心灵花园工作站。
http://static11.photo.sina.com.cn/bmiddle/4b69999045320efa7464a
http://static13.photo.sina.com.cn/bmiddle/4b69999045320f0fb98bcwww.psychspace.com心理学空间网
这依然是灾区最严峻的时刻，依然需要我们高度的关注，需要我们尽其所能的支援。对于心理援助和心理重建来说，尤其是到了最为关键的时刻。
按照一般性的灾难心理学理论，真正的灾后心理压力综合症往往在3个月左右的时候才趋于明显。伴随着这种所谓的“心理综合症”，灾难对人们身心的影响、生活的困扰，甚至是生命的威胁，都将日趋严重。
有人称“512大地震”开创了“中国志愿者元年”。那确实是值得纪念的举国大行动。在灾区我们随处可以看到这样的标语：“感谢政府、感谢解放军、感谢志愿者。”
但是，随着时间的推移，由于种种原因，志愿者的热情在明显减退，90%的志愿者也大都撤离，包括心理援助的志愿者。
也常有朋友好心地劝我们可以“功成而退”，可以结束我们的心理分析志愿者行动了。每当这个时候，我便把这样一个问题交给我的朋友们：“我们当初又是为什么要到这深远的震区来呢？（我们从都江堰一路深入汶川、北川和青川）”
或许，我们可以说，我们是要来帮助我们受难同胞的。我们是心理学家，那么，我们是来对我们受难的同胞做心理援助，要帮助他们做心理重建的。
若是这样的话，那么，我们的受难同胞不需要心理援助了吗，我们已经完成了心理重建了吗？
显然，我们受难的同胞，此刻依然需要真诚而实在的心理援助，灾区的心理重建，或许才刚刚开始。
于是，作为志愿者，作为心理学志愿者，我们又怎能在此关键时刻抽身撤离呢？
这是我们最近几天收到的北川中学孩子们的短信，都是在夜晚发送的：
“同学们都走了，空荡荡的校园让我们体会了离别的伤感，走了，离开了，才发现你们在我的世界很重要，这个夜，回忆是如此的苦涩……还巧岵坏谩??岵坏谩??趺炊裙?庋?囊雇砟亍??挥忻蜗胧俏颐遣槐涞募岢帧???lt;br>
我们也知道，这正是我们留守的理由。我曾经给北川中学校长刘亚春表达过（当他也劝我们趁着学校放假，我们也可以回去好好地休息一番的时候），“只要我们有一个孩子在，我们的心理分析志愿者就会陪着他们。”
也常有孩子在夜晚不能入睡的时候，直接发来这样的短信：
“高（高岚）老师，我们快被蚊子咬死了，你来蛮！第一排的第五个啊。”
我们知道，孩子需要的不仅仅是蚊香（我们每天晚上都是要去孩子们住的板房发蚊香巡铺的），而是心理的照顾和关怀。
也有的同学，尽管自己已经回家，仍然关心和牵挂着留在学校无家可归的同学：
“高（高岚）老师，高二（某）班的昭然（化名）没有回家，一个人在寝室里，没有蚊香。她爸妈都遇难了，但一直都表现得特别的坚强，您可要去看看她。”
我们知道，目前跟着我们的孩子，目前我们仍然在工作的孩子，大多是孤儿……
“我们相遇在四川震区，这是我们此生的缘分；我们是志愿者，我们餐风露宿，夜以继日，勇于承担；我们是志愿者，我们患难与共，我们不离不弃。”这是我曾经写给我的志愿者团队的，其中也包含了我们工作的承诺。
就这样，我们仍然留守在四川震区，坚守在我们的心灵花园工作站。
http://static11.photo.sina.com.cn/bmiddle/4b69999045320efa7464a
http://static13.photo.sina.com.cn/bmiddle/4b69999045320f0fb98bcwww.psychspace.com心理学空间网
