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一个带孩子很有经验的老太太说过这样一句话:“小孩子长到和桌子一样高的时候,麻烦就开始了。”儿子皮皮两岁,在他的身上,几乎所有的“可怕”都得到了印证。
情景1:不搭理我的皮皮
“皮皮,帮妈妈把地上的两本书捡起来。”皮皮看了我一眼,从我旁边径直走到玩具柜前面停下来,从里面拿出一辆汽车在手里左右摆弄着镲
我很无奈,只好自己把地上的故事书捡起来,放到他的小书柜里分类存好。
我自认对孩子很有耐心,也很重视皮皮的教育。在引导皮皮养成把玩具、书籍放回原处的习惯时,可没少费口舌。从去年满1岁的时候开始,一年过去了,皮皮仍然没有形成这个好习惯,尤其是这一个月以来,你越要他做什么,他越不配合做什么。
对此我很郁闷,到底如何才能培养出皮皮的好习惯呢?我找到这样一个小妙招—
以后再遇到此类问题时,多采用选择的方式,给皮皮选择做主的机会。比如:皮皮,你是想等会儿把书送回书架上还是现在把书送回书架上?通常,豆豆都会选择后者。
以后类似情况又试了几次,果然很奏效。