保罗•巴尔特斯与成功老龄化理论模型
保罗•巴尔特斯（Paul B.Baltes , 1939-2006），德国著名发展心理学家，老年学家，是毕生发展心理学理论的倡导者。他研究的主题包括发展研究的方法学问题、智力及智慧的毕生发展研究与探查、毕生发展及老龄化理论研究、成人后期的发展与可塑性研究及干预等等。他的研究推进了发展心理学的发展，奠定了毕生发展心理学的理论基础，并且规定了毕生发展的研究内容与研究模式。其中最典型的就是巴尔特斯与其妻子玛格丽特提出的成功老龄化模型——选择补偿最优化模型（SOC模型），该模型作为一种生活管理策略，对个体（尤其是成人后期个体）的生活有着积极显著的影响。
生平
1939年，巴尔特斯出生于德国萨尔州萨路易市，在20岁时考入了萨尔州大学心理学系，在那里遇到了自己学术上的第一位也是最重要的一位导师——巩特•拉里（Cinther Reinert ，1929-1979）。在拉里的指导下，巴尔特斯完成了心事测量的学习并参与了有关儿童智力的发展研究。
1964年，巴尔特斯及其妻子玛格丽特来到美国内布拉斯加州大学，成为沃纳•夏埃（K Wanner Schaie）的研究助手，主要负责数据分析工作，并详细记录老年人听觉研究结果。从此，巴尔特斯开始介入老年学领域。
之后巴尔特斯又回到萨尔州大学攻读博士学位，并开始讲授发展心理学等课程。读博期间，巴尔特斯决定将发展研究方法的一般性问题作为自己的学术研究主题进行论述。在讲授发展心理学课程期间，巴尔特斯也涉及了一些研究设计和研究方法，其中包括夏埃提出的一般发展模型以及其三个序列策略方程。对于夏埃的发展理论模型，巴尔特斯有自己的看法，他认为夏埃对发展模型中的年龄、历史时期与同辈这三个方面的效应不做混杂处理的研究方法是不恰当的，三者之间应该存在着交互作用。为了对三者关系进一步探讨，巴尔特斯设计了横向与纵向的序列研究设计方法，并进行了相关的实证性验证。
1967年，巴尔特斯获得博士学位，经由夏埃推荐，来到美国西弗吉尼亚大学心理系任教，并且在夏埃的要求下，参加了由西弗吉尼亚大学举办的毕生发展心理学新博士生训练课程。此后的12年里，巴尔特斯一直在美国度过，他先后就职于西弗吉尼亚大学心理系，宾夕法尼亚州立大学人类发展学院，以及斯坦福大学行为科学高级研究所。
1980年，巴尔特斯受到德国马克斯•普朗克协会的邀请，回国指导柏林心理及人类发展研究中心的工作，并担任马克斯•普朗克人类发展与教育研究所所长。开始了其对人类发展及智慧的研究，他所在的马克斯•普朗克人类发展与教育研究所至今仍是世界上研究人类智能的中心。
1980年到2004年间，他管理着毕生发展研究中心，并主持人著名的柏林老龄化研究工作，而且先后担任过人文社会学科部门的主席，协会科学委员会主席以及协会的参议员等要职。工作期间，他积极促进学科间的对话和融合，参与各种国内外组织机构的活动，在国内、国际许多机构内担任要职，其中包括美国社会科学研究委员会海外董事会主席。在2005年，巴尔特斯还成立了马克斯•普朗克国际研究网络，主要用来针对老龄化的行为及社会科学研究。
巴尔特斯一生著作颇丰，编写了18本书籍，发表了250多篇学术论文。因为对发展研究方法学、毕生发展心理学以及老年学的卓越贡献，以及丰硕的学术成果，巴尔特斯获得了无数的荣誉。自1975年开始，他先后获得了美国多变量实验心理学协会颁发的多变量实验心理学卡特尔卓越研究奖（1975年），美国心理协会第20部门（成人发展及老龄化）的卓越科学贡献奖，美国老年协会行为及社会科学部门的卓越导师奖（1990年），德国心理学协会与心理学家协会联合颁发的德国心理学奖（1994年），美国心理学协会颁发的国际心理学奖（1995年），欧洲心理学协会联盟的亚里士多德奖（1999年），国际老年医学协会颁发的老年医学研究的那瓦提斯奖（1999年），等等。2004年，巴尔特斯获得了德国科学艺术领域内的最高荣誉——德国功勋勋章（蓝马克斯）。
2006年11月巴尔特斯死于癌症，享年67岁。
成功老龄化理论模型——选择补偿最优秀模型（SOC模型）
1990年，巴尔特斯与玛格丽特从毕生发展的角度出发，使用变化与可塑性两个概念，将成功老龄化定义为良好的心理适应过程，继而提出成功老龄化的元理论模型——选择补偿最优化模型（SOC模型）。
选择补偿最优化理论模型认为，个体在其衰老过程中虽然会经历各种资源的丧失（如疾病），但也会遇到各种机遇（如教育、学习）。因此，成功的老龄化就是要在获得积极的结果并使之最大化的同时，避免消极的结果且使之最小化。这种介于获得和丧失之间的动态平衡可以通过选择、补偿、最优化三种成分的相互作用来实现。
选择
选择就是对目标的选择。由于受到资源的限制或丧失，迫使个体进行选择，一方面是放弃已有的目标，另一方面追求新目标。选择包括两个过程：选择性选择和基于丧失的选择。选择性选择是对众多发展途径进行的调解过程；基于丧失的选择是资源减少或丧失后的一种反应，例如重建目标或者寻找新目标。选择可以通过考察当前状况以预测未来的变化进行，也可以是遇到突发事件后被迫做出选择。
补偿
当在所选择的功能领域里，资源丧失或实现目标的途径受阻时，就需要替代性的过程或手段来维持一定的功能水平以达到目标，这就是补偿。例如，当个体由于衰老而听力下降时，他可能就会求助于助听器，或者通过他人大声说话，以达到正常交流的目标。
补偿包括思想、技术和人性三种手段。思想的手段即是从个体内部进行改变以获得补偿，当记忆力下降时，可以通过改变记忆策略进而恢复与之前相当的记忆水平；技术手段就是借助于外部的资源来获得补偿，如当听力下降时可以借助助听器；人性手段就是通过借助别人的帮助来进行补偿。
最优化
最优化就是指个体在自己所选择的领域中对内外部资源进行分配和精细加工，以达到更高的水平，从而便生活的质量和数量都达到最大化，提高个体的适应性。优化的过程存在于选择和补偿两个过程中，有效的优化使资源匮乏者的有限资源得到合理配置，使补偿的过程更加完美、顺利。
SOC模型作为个体对生活的管理策略，积极影响了高龄个体的生活满意度，运用选择补偿最优化策略的老年人，他们对老龄的满意度会更高一些。
SOC理论模型代表了一种连续适应过程，它浓缩了毕生发展的目标，并提供了不同的成功准则，该模型强调了老年人面对丧失时应该如何实现个人的目标，即成功老龄化。这种模型向人们展示了如何达到目的成功老龄化的策略，就是根据自己现有的资源能量，以最小的丧失来追求对个人而言的最大化的利益，它强调了个人目标的实现。
