作　者：（英）艾森克，（英）基恩 著，高定国 等译
出　版：华东师范大学出版社 2009-7
书　号：9787561769508
原　价：￥88.00元

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[ \9OqT0内容简介心理学空间y|VQ
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YLo.P r0Eysenck和Keane撰著的《认知心理学》一直是认知心理学领域学生和教师首选的教材之一。该书第五版是一个全面修订版，反映了认知心理学的新发展，而且在内容和形式上也更利于学生理解。该书主要包括：认知神经科学的新材料，如通过脑成像研究来介绍大脑的工作原理；当代学者对意识的研究；实验认知心理学；认知科学，特别是有关认知建模的内容；认知神经心理学，特别是脑损伤后的认知模式；对各个主题的全新介绍和总结。
Y,X o3Ds&z0作者把传统的和全新的研究方法整合在一起，对知觉、注意、记忆，概念，语言，问题解决、判断和推理给出了充分，一致和全面的介绍。心理学空间&t!E$OrHe8g7S:d/O!O cW
这本书不仅提供了心理学本科生应该了解的内容，而且也是那些计算机科学、教育、语言学、生理学和医学本科生的主要参考书。
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;c7W7F1EnW0作者简介心理学空间6^$q.@%P'\k

'RY{ R~y*qaW.g0Michael william eysenck教授，1944年2月8日生于伦敦，1965年获伦敦大学心理学荣誉学士学位，1973年获伦敦大学哲学博士学位，先后在伦敦大学Birkbeck学院和Royal Holloway学院工作，是Europen journal of cognitive psychology的第一任主编（1989-1990）， 现为伦敦大学ROyal holloway学院心理学系教授、系主任。 Eysenck教授的主要研究领域是焦虑与认知。他利用认知范式对特质焦虑和焦虑障碍进行了广泛研究，并根据这些研究成果发表了两部专著：《焦虑的认知观》和《焦虑与认知：一个统一的理论》。Eysenck教授至今已出版27本著作和发表130余篇论文。 Mark keane教授，1961年生于都柏林，1982年获都柏林大学学院心理学荣誉学士学位，1987年获都柏林大学三一学院哲学博士学位，曾在伦敦大学、公开大学和威尔士十大学 心理学系工作，1990-1998年在都柏林大学三一学院计算机科学系工作，1998年起担任都柏林大学学院计算机科学系讲座教授。2003年，受尔兰国家自然科学基金委员会重点资助Keane教授进行人工智能方面的研究。 Keane教授的主要研究方向是问题解决、概念组合和推理，至今已在认知心理学和人工智能领域发表80余篇论文和出版10本著作，包括获得良好评价的《认知心理学》教科书和专著《类比问题解决》。
(nY8^/qG^a;C0心理学空间k$x]6~s
目录心理学空间&Kp};O1j*CK#\Q)eg
心理学空间
^/Tc yTLI?A
总序
u1k7A3u1k0译者序言
AC!t+[1?_ j;Vf0作者、中文译作者和审校者简历心理学空间$_(K-JWw6{'B
第1章 认知心理学研究方法心理学空间'~)hIF:w5bsR4j s#]
引言
n4~SfQ&uJB2g0实验认知心理学
0s\
AB5Rg.tb/~4hz0认知神经心理学
5u+H9or9b0计算认知科学心理学空间.U+LSA7M)l$X
认知神经科学心理学空间9Yo9x$Z1_)e0J4N;?
本书总体构架
`u!O5f'_0本章小结
Hf\/r;A0补充读物心理学空间;] Gp4MgL
第一部分 视知觉与注意心理学空间,C3m Ro)bw$b7[r*i*x
第2章 视知觉的基本过程心理学空间N%t \7?:l$xN(L
引言心理学空间A;h%?A/yD/n"T
大脑系统
x }4aG/g0颜色知觉
u-q8P3q;j1X:v0无意识知觉
mR,v`8n2]0深度和大小知觉
oA jom!O0`0本章小结心理学空间+[3Oi4aGlL
补充读物
uf2By*A`9t#X0第3章 物体识别
I9l"I
Tga b0引言心理学空间!g Uh+l},N*s!S PkU
知觉组织
"w8h,q&H(P,`bA0物体识别理论心理学空间6h rqki0d-@} T)V
物体识别所涉及的大脑系统心理学空间Lw,v\
eu$Ud
面孔识别
|}4G;T)a*Xt9Wy0视表象
-E(Z.O}(L.dr"h2nY0本章小结
`%^T'}&y]0补充读物
Veo)Z~'VR@#R0第4章 知觉、运动和行动
7b5Zu"z1}*@0引言
d|-|WA5d/~0直接知觉
6hPOz9YM bW0视觉指导的运动心理学空间)q!XU;M&r-xAS$k
计划一控制模型心理学空间!G^0HO"yr(\4YF
运动知觉心理学空间9t|jO+\H u
变化视盲
%Np_Y,v8O0本章小结心理学空间&w0qu:w6Uh}
补充读物心理学空间6U.aGn+u$~
第5章 注意与操作的局限性
5Mqc#F;cd0X0引言
A9xO*_V._-{+jC t2m~0听觉集中注意心理学空间-^[M(TRV$I
视觉集中注意心理学空间 cnu"{2Vn2I
跨感觉道效应心理学空间moV bM a
视觉搜索心理学空间5pqHG/w9mi
分散注意
8A%~g{C_*y0自动化加工心理学空间lS;O_6j,s
本章小结心理学空间-^WRhe#MY*SCH
补充读物
uNk Zuo{0第二部分 记忆和概念心理学空间 iC&K"Wk(j
第6章 学习和记忆心理学空间mP }@Z g
引言心理学空间4PV4~$zb
记忆的结构
C&SR IP&~0工作记忆心理学空间_gJf}gn)i1zR
记忆过程心理学空间+B
]o#?^0P
内隐学习心理学空间_v-c'{{&i+P@
遗忘理论心理学空间y%n@$CQ%[HshU
O
本章小结
[b#A)s2L(_#[J0补充读物心理学空间 rBQ,gt
第7章 长时记忆系统
Q:^,d5K#{9g0第8章 日常记忆现象
:F0_\_b7xI'h0第9章 概念和范畴心理学空间htw(aTw8`/D,VKo
第三部分 语言
]S}&JR0第10章 阅读与言语知觉
$@/K`?&w l0第11章 语言理解心理学空间F
c2P']6{[+E
第12章 语言表达心理学空间em9w)cZ3Z%_s6G
第四部分 思维和推理
8v#@}&A9]Z4Zr0第13章 问题解决与专家技能
/oQ!x4?2q0第14章 创造与发现
YNf `7{-q0第15章 判断与决策
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vk#?0第16章 推理与演绎心理学空间J(j[ v!p)A2RF
第五部分 （第17章）现实和展望
*W?_?,km4Bi0第18章 认知与情绪
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|~3C @Z0术语表心理学空间,n;P/gvH2cL
参考文献心理学空间D(~@x;f/x
主题词索引心理学空间0QB2d}:b-_F1p(f