人类的胎儿经历阵阵宫缩的挤压,从狭窄而屈曲的产道娩出,这个过程是人类最早最重要的感觉学习经历,而剖宫产使婴儿失去了这次重要的感觉学习机会.使婴儿 感觉学习先天不足,并可能由此导致一系列行为问题。

剖宫产与感统失调的原理

儿童的感觉统合能力是由初级向高级，由简单向复杂，由不协调相协调发展起来的。新生儿的感觉统合能力必须经历丰富的适当的感觉动作学习过程，大脑才能渐渐地成熟起来，机体对信息环境的反映才能有效协调。而胎儿娩出产道的各个动作即为“感觉统合”，也就是说，阴道分娩的过程，在神经体液的调节下，胎儿受到宫缩、产道适度的物理张力改变，身体、胸腹、胎头有节奏的被挤压，这种刺激信息被外周神经传递到中枢神经系统，形成有效的组合和反馈处理，使胎儿能从最佳姿势、最小的径线、最小的阻力顺应产轴曲线而下，最终娩出。

正常分娩方式的胎儿在宫内胎头下降过程中，触觉、前庭平衡能力即开始发展，因为在经过产道不断挤压时，使全身皮肤、躯干四肢及胎头连续接受了压力触觉及视、听、嗅觉等信息输入，刺激大脑产生分辨、统合作用，并反射肢体做出适应性协调活动，因此在出生时已经具有了初级的脑功能成熟。

剖宫产属于一种干预性分娩，剖宫产娩出的胎儿没有这一生理过程，也就是说缺乏了最初的脑成熟刺激，未曾适应这些必要的刺激，完全是被动的在短时间内被娩出，可能造成潜在的大脑对外界环境协调及应变能力缺陷，有的就表现出感觉统合失调。

此外，剖宫产母亲产后泌乳延迟，加上麻醉及疼痛原因，母子早期接触不足，缺乏足够的触摸与爱抚，触感觉信息在头脑中统合不良，可造成触觉防御过度或防御过弱，也是造成儿童日后感觉统合失调的一个潜在原因。

对于这样的孩子我们应从哪入手呢？

触觉是宝宝最早发展的能力之一，所以我们可以从触觉着手，丰富的触觉刺激对智力与情绪发展都有着重要影响。触觉是人体发展最早、最基本的感觉，也是人体分布最广、最复杂的感觉系统。触觉是新生宝宝认识世界的主要方式，透过多元的触觉探索，有助于促进动作及认知发展。因此，良好的触觉刺激是宝宝成长不可或缺的要素。宝宝从出生后就需要持续的触觉刺激，通过爸爸妈妈的拥抱与抚摸，宝宝可以获得满足感和舒适感，产生被爱和安全的感觉。

训练小妙招：（都是家里方便可行的哦）

一.干布摩擦

【适用对象】焦躁、情绪化、胆小、爱哭、发音不良、偏食、动作慢的孩子。

【指导目标】强化触觉学习、小肌肉成长。

【活动方法】

1.以强化擦拭幼儿手臂、手背、手掌、大小腿、脚底、颈部。

2.轻轻按摩幼儿嘴唇及附近肌肉、面颊及颈部。

3.一边按摩一边唱歌。

4.当幼儿渐渐不怕接触，可做头部按摩，抓搔腋下和肚子。

二.卷寿司

【适用对象】触觉防御强、情绪化、挑食、喜欢吸吮手指、偏食的孩子。

【指导目标】突破触觉防御过强障碍、强化关节讯息。

【活动方法】

1.用薄毛毯包裹孩子，并在地上轻轻转动，也可轻压孩子的身体，以强化幼儿关节讯息。

2.可改用被单或旧报纸，让孩子站着、躺着皆可，轻轻摩擦他的身体，也可放音乐或儿歌助兴。

三.化妆舞会

【适用对象】焦躁、紧张、爱哭、黏人、情绪化的孩子。

【指导目标】解除触觉敏感，让幼儿能更自然地发泄。

【活动方法】

1.轻轻帮幼儿梳头发，梳成各式发型。

2.为孩子化妆，打扮成各式各样有趣的人物。

3.最后让孩子互相拥抱。

4.也可利用毛巾扮成蒙面侠，或将被单披在肩上当成蝙蝠侠。

四.玩泥巴

【适用对象】胆小、黏人、爱哭、孤僻、怕与人接触、怕拥挤的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，促进幼儿的探索能力。

【活动方法】

准备一个盒子，倒进一些面粉，加上墨水颜料，加水和成泥巴状，让幼儿用手揉成各种形 状，简单的圆形，方形，香肠，面包皆可。

五.抱呀抱，亲呀亲

【适用对象】焦躁、黏人、坏脾气、发音不正、偏食、动作慢的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，消除防御过度的心理障碍。

【活动方法】

1.将幼儿抱在身上，老师利用脸颊或额头摩擦幼儿的脸或亲吻脸颊。

2.也可利用头发接触幼儿的脸部，并观察幼儿的反应。

3.可稍微紧抱幼儿，强化触觉和关节讯息。

六.吸尘器游戏

【适用对象】触觉防御过强、反应迟钝、轻度自闭的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，感觉分辨能力。

【活动方法】

1.用吸尘器的管子，直接吸幼儿的脸颊手臂手心大腿脚底，让幼儿感觉吸力。

2.可在吸尘器管口加一块薄布，让幼儿用手或脚来感觉吸力。

七.碎纸巴士

【适用对象】触觉防御过强、黏人、爱哭、情绪化、轻度自闭的孩子。

【指导目标】强化触觉接受及对环境变动的适应能力，促进感觉分辨能力和触觉功能分化。

【活动方法】

1.在大箱子内放进大量揉过的旧报纸，让幼儿身藏其中，在里面活动。

2.可让幼儿在里面做撕报纸或揉报纸活动。

3.可将纸弄湿或配合一些小玩具，玩戏剧活动。活動越久，觸覺刺激越強化。活动越久， 触觉刺激越强化。

八.吹风机活动

【适用对象】触觉防御过强或迟钝、轻度自闭的孩子。

【指导目标】强化触觉接受及触觉功能分化。

【活动方法】

1.以吹风机吹孩子的头发脸颊、颈部、手臂、手臂、手掌大小腿及脚底。

2.可脱掉衣服吹他的背胸部和腹部。

3.可调整吹风机的各种温度，来个好玩的三温暖。

4.可利用电风扇或纸扇摇动，感受温度和风速的变化。

九.小皮球绕世界

【适用对象】触觉敏感、紧张、焦躁、情绪化、爱哭、偏食、爱咬人的孩子。

【指导目标】强化肌肤对外界的适应力。

【活动方法】

1.将小皮球从孩子的胸前滚到腹部大腿回到头部，或是从背部滚到屁股。 或让孩子站坐躺着，滚动时要时而用力，时而放松，给孩子不同的感觉。

2.可改用气球抚触，同时配合音乐。

3.可让幼儿坐在球面上弹动，用屁股感觉求的弹力和抗力。

十.脚底按摩

【适用对象】触觉防御过强或迟钝、情绪不安、轻度自闭的孩子。

【指导目标】以各种不同材质刺激敏感的脚底，强化触觉辨识能力和感觉功能分化的能力。

【活动方法】

1.利用各种不同材质的物品，让幼儿光着脚从上面走过。

2.勿强迫孩子，先示范一次给他看。

3.材料可分开来使用，也可合在一起，让孩子感受各种不同的触觉刺激。

4.让孩子站在草地上、沙地、柏油路、水中感受不同的触觉刺激。

感觉统合是发育良好的孩子最基本的大脑生理状态。在婴幼儿期，宝宝的大脑发展特别快，大脑学习信息依赖于身体感觉器官的输入，学习后的大脑则发挥指挥身体及感官的能力。因为大脑、身体、感官的神经系统非常复杂，所以需要统合，这就是感觉统合。

感觉统合

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