导语：儿童的人际交往能力提升，一来能满足自己的人际交往心理需要，二来能促进儿童心智发展，有助于孩子未来能的成长。

　　提高儿童人际交往技巧

　　1、鼓励儿童与他人交往。让儿童感到与他人交往是很有趣的，不论是什么人。特别要与同龄的儿童交往，因为一个人总是要在同龄人中才能找到自己的价值。

　　2、学会分享。让自己的孩子学会与别的小朋友分享，让他逐步理解体会一个玩具是可以一起玩的或者轮着玩的。受欢迎的小孩经常主动要求用其他玩具与其他小孩交换玩具。

　　3、学会主动。孩子不能加入别人的游戏中时心里会难过，如果父母示范给他一些交往技巧会更好些。两三岁的孩子更多是用动作而不是语言来进行沟通的。如教一些接近的技巧，走到其他小朋友的身边，带着有趣的玩具(吸引别人的注意);主动说好话，叫对方的名字，展开自己的手臂，或者做与其他小朋友一样的动作等友好举动。

　　4、尊重孩子的行动权，不要过于约束。儿童有强烈的好奇心不断地探索周围世界，父母不应过分约束，特别是当孩子与小朋友玩得正高兴时，不必过于管束，这不利于孩子交往能力的发挥。让孩子学会自己管理自己的交往。除非他们要受伤了，否则就让孩子自己去处理自己的打架问题。

　　5、凡遇到孩子争抢玩具，不能都让自己的孩子退让。争抢玩具便让自己的孩子退让这种行为，容易令自己的孩子伤心。他会认为父母并不站自己一边，而自己的权力受到严重损害，自尊心、自信心也受到打击，会使孩子长大后不知道自己的权利，也不知道如何去主动争取。

　　6、不要一味地袒护自己的孩子。儿童的交往冲突是十分自然正确的。儿童通过争夺玩具、相互追跑、扭打来了解其他的孩子或者是人，了解物我关系，使孩子能客观、独立地看问题。过于袒护会引起不良的后果，使孩子自我中心意识膨胀，以为自己什么行为都对，而别人什么行为都错。这样反而从客观上降低了儿童的交往能力。

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