www.psychspace.com心理学空间网 美国心理学会《心理治疗丛书》总序 （安徽人民出版社隆重推出）
有人可能会认为，在当代心理治疗的临床实践中，偱证干预以及有效的治疗结果已经掩盖了理论的重要性。也许是这样吧。但是，作为这一系列丛书的编者，我们并不打算在这里挑起争论。我们确实了解到，心理治疗师一般都会采用这种或那种理论，并根据该理论来进行实践，这是因为他们的经验，以及几十年的可靠证据表明，拥有一种合理的心理治疗理论，会使治疗取得更大的成功。不过，在助人过程中理论的作用，还是很难解释清楚。下面这段关于解决问题的叙述，有助于传达理论的重要性：
伊索（Aesop）讲述了一则寓言：关于太阳和风进行比赛，以确定谁最有力量。他们从天空中选中了一个在街上行走的人，风打赌说他能够脱掉那个人的外套。太阳同意了这次比赛。风呼呼地吹着，那个人紧紧地裹着他的外套。风吹得越猛烈，他就裹得越紧。太阳说该轮到他了。他将自己所有的能量照射出温暖的阳光，不一会儿，那个人就把外套脱了。
太阳与风之间比赛脱掉男子的大衣跟心理治疗理论有什么关系呢？我们认为，这个让人迷惑的简短故事强调了理论的重要性，理论作为任何有效干预的先驱——因此也是一种良好结果的先驱。没有一种指导性的理论，我们可能只治疗症状，而没有理解个体的角色。或者，我们可能与来访者产生了强烈的冲突，而对此一点也不理解。有时，间接的帮助手段（阳光）通常与直接的帮助手段（风）一样有效——如果不是更有效的话。如果没有理论，我们将失去治疗聚焦的方向，而陷入比如社会准则（social correctness）中，并且不想做一些看起来过于简单的事情。
确切地说，理论是什么？《美国心理学会心理学词典》（APA Dictionary of Psychology）将理论界定为“一种原理或一系列相互关联的原理，旨在解释或预测一些相互关联的现象”。在心理治疗中，理论是一系列的原理，应用于解释人类的思想或行为，包括解释什么导致了人们的改变。在实践中，理论创设了治疗的目标，并详细说明了如何去实现这些目标。哈利（Haley，1997）指出，一种心理治疗理论应该足够简单，以让一般的心理治疗师能够明白，但是也要足够综合，以解释诸多可能发生的事件。而且，理论在激发治疗师与来访者的希望，认为康复是可能的同时，还引导着行动朝向成功的结果。
理论是指南针，让心理治疗师在临床实践的辽阔领域中航行。航行的工具需要经过调整，以适应思维的发展和探索领域的拓展，心理治疗理论也是一样，需要与时俱进。不同的理论流通常会被称作思潮，第一思潮便是心理动力理论（比如，阿德勒的理论，精神分析），第二思潮是学习理论（比如，行为主义，认知-行为学派）第三思潮是人本主义理论（以人为中心理论，格式塔，存在主义），第四思潮是女性主义和多元文化理论，第五思潮是后现代和建构主义理论。在许多方面，这些思潮代表了心理治疗如何适应心理学、社会和认识论以及心理治疗自身性质的变化，并对这些变化做出了回应。心理治疗和指导它的理论都是动态和回应性的。多样的理论也证明了相同的人类行为能够以不同的方式概念化（Frew & Spiegler, 2008）。
我们制作这套美国心理学会心理治疗理论系列丛书时，有两个概念一直谨记于心——理论的中心重要性和理论思维的自然演化。我们都彻底地为理论以及驱动每一个模型的复杂思想范畴所着迷。作为教授心理治疗课程的大学教员，我们想要创造出学习材料，不仅要对专业人士以及正在接受培训的专业人员强调主流理论的重要性，还要向读者们展示这些模型当前形态的情况。通常关于理论的著作，原创理论家的传记会使模型的进展失色。与之相反，我们的意图是要强调理论的当前应用情况，当然也会提它们的历史和背景。
这个项目一开始，我们就面临着两个紧迫的决定：选取哪些理论流派，选择谁来撰写？我们查看了研究生层次的心理治疗理论课程，看看他们所教授的是哪些理论，我们也查阅了受欢迎的学术著作、文章和会议情况，以确定最能引起人们兴趣的是哪些理论。然后，我们从当代理论实践的最优秀人选中，列出了一个理想的作者名单。每一位作者都是他所代表取向的主要倡议人之一，同时他们也都是博学的实践者。我们要求每一位作者回顾该理论的核心架构，然后通过循证实践的背景查看该理论，从而将它带进临床实践的现代范畴，并清晰地说明该理论在实际运用中情况如何。
这一系列丛书我们计划有24本。每一本书既可以单独使用，也可以与其他几本书一起，作为心理治疗理论课程的资料。这一选择使得教师们可以创设出一门课程，讲授他们认为当今最显著的治疗方法。为了支持这一目标，美国心理学会出版社（APA Books）还为每一取向制作了一套DVD，以真实的来访者在实践中演示该理论。许多DVD都展示了超过六次的面谈。有兴趣者可以联系美国心理学会出版社获得一份完整的DVD项目的清单（http://www.apa.org/videos）。
（在本书中，柯克•施奈德博士（Kirk Schneider）和奥拉•克鲁格（Orah Krug）博士演示了存在-人本心理治疗如何在当代的心理学实践中提供有效的治疗。施奈德博士和克鲁格博士在书中论述了许多案例，帮助读者理解这种根植于哲学的方法，也是非常具有实践性的。作者强调了存在的斗争如何通常成为许多心理疾病的根源。本书两位作者运用他们丰富的经验，为存在-人本治疗的理论和实践提供了清晰和简明的描绘。存在-人本治疗不仅整合了存在和人本主义的理论，也吸纳了其他当代治疗方法中的策略和技术。随着案例研究的展开，施奈德博士和克鲁格博士将帮助读者再次熟悉这种理论，它在实践里是什么样子的，以及整合是如何发生的。）（本段文字为各分册的情况介绍）
乔恩•卡尔森和马特•英格拉-卡尔森
Jon Carlson Matt Engla-Carlson
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有人可能会认为，在当代心理治疗的临床实践中，偱证干预以及有效的治疗结果已经掩盖了理论的重要性。也许是这样吧。但是，作为这一系列丛书的编者，我们并不打算在这里挑起争论。我们确实了解到，心理治疗师一般都会采用这种或那种理论，并根据该理论来进行实践，这是因为他们的经验，以及几十年的可靠证据表明，拥有一种合理的心理治疗理论，会使治疗取得更大的成功。不过，在助人过程中理论的作用，还是很难解释清楚。下面这段关于解决问题的叙述，有助于传达理论的重要性：
伊索（Aesop）讲述了一则寓言：关于太阳和风进行比赛，以确定谁最有力量。他们从天空中选中了一个在街上行走的人，风打赌说他能够脱掉那个人的外套。太阳同意了这次比赛。风呼呼地吹着，那个人紧紧地裹着他的外套。风吹得越猛烈，他就裹得越紧。太阳说该轮到他了。他将自己所有的能量照射出温暖的阳光，不一会儿，那个人就把外套脱了。
太阳与风之间比赛脱掉男子的大衣跟心理治疗理论有什么关系呢？我们认为，这个让人迷惑的简短故事强调了理论的重要性，理论作为任何有效干预的先驱——因此也是一种良好结果的先驱。没有一种指导性的理论，我们可能只治疗症状，而没有理解个体的角色。或者，我们可能与来访者产生了强烈的冲突，而对此一点也不理解。有时，间接的帮助手段（阳光）通常与直接的帮助手段（风）一样有效——如果不是更有效的话。如果没有理论，我们将失去治疗聚焦的方向，而陷入比如社会准则（social correctness）中，并且不想做一些看起来过于简单的事情。
确切地说，理论是什么？《美国心理学会心理学词典》（APA Dictionary of Psychology）将理论界定为“一种原理或一系列相互关联的原理，旨在解释或预测一些相互关联的现象”。在心理治疗中，理论是一系列的原理，应用于解释人类的思想或行为，包括解释什么导致了人们的改变。在实践中，理论创设了治疗的目标，并详细说明了如何去实现这些目标。哈利（Haley，1997）指出，一种心理治疗理论应该足够简单，以让一般的心理治疗师能够明白，但是也要足够综合，以解释诸多可能发生的事件。而且，理论在激发治疗师与来访者的希望，认为康复是可能的同时，还引导着行动朝向成功的结果。
理论是指南针，让心理治疗师在临床实践的辽阔领域中航行。航行的工具需要经过调整，以适应思维的发展和探索领域的拓展，心理治疗理论也是一样，需要与时俱进。不同的理论流通常会被称作思潮，第一思潮便是心理动力理论（比如，阿德勒的理论，精神分析），第二思潮是学习理论（比如，行为主义，认知-行为学派）第三思潮是人本主义理论（以人为中心理论，格式塔，存在主义），第四思潮是女性主义和多元文化理论，第五思潮是后现代和建构主义理论。在许多方面，这些思潮代表了心理治疗如何适应心理学、社会和认识论以及心理治疗自身性质的变化，并对这些变化做出了回应。心理治疗和指导它的理论都是动态和回应性的。多样的理论也证明了相同的人类行为能够以不同的方式概念化（Frew & Spiegler, 2008）。
我们制作这套美国心理学会心理治疗理论系列丛书时，有两个概念一直谨记于心——理论的中心重要性和理论思维的自然演化。我们都彻底地为理论以及驱动每一个模型的复杂思想范畴所着迷。作为教授心理治疗课程的大学教员，我们想要创造出学习材料，不仅要对专业人士以及正在接受培训的专业人员强调主流理论的重要性，还要向读者们展示这些模型当前形态的情况。通常关于理论的著作，原创理论家的传记会使模型的进展失色。与之相反，我们的意图是要强调理论的当前应用情况，当然也会提它们的历史和背景。
这个项目一开始，我们就面临着两个紧迫的决定：选取哪些理论流派，选择谁来撰写？我们查看了研究生层次的心理治疗理论课程，看看他们所教授的是哪些理论，我们也查阅了受欢迎的学术著作、文章和会议情况，以确定最能引起人们兴趣的是哪些理论。然后，我们从当代理论实践的最优秀人选中，列出了一个理想的作者名单。每一位作者都是他所代表取向的主要倡议人之一，同时他们也都是博学的实践者。我们要求每一位作者回顾该理论的核心架构，然后通过循证实践的背景查看该理论，从而将它带进临床实践的现代范畴，并清晰地说明该理论在实际运用中情况如何。
这一系列丛书我们计划有24本。每一本书既可以单独使用，也可以与其他几本书一起，作为心理治疗理论课程的资料。这一选择使得教师们可以创设出一门课程，讲授他们认为当今最显著的治疗方法。为了支持这一目标，美国心理学会出版社（APA Books）还为每一取向制作了一套DVD，以真实的来访者在实践中演示该理论。许多DVD都展示了超过六次的面谈。有兴趣者可以联系美国心理学会出版社获得一份完整的DVD项目的清单（http://www.apa.org/videos）。
（在本书中，柯克•施奈德博士（Kirk Schneider）和奥拉•克鲁格（Orah Krug）博士演示了存在-人本心理治疗如何在当代的心理学实践中提供有效的治疗。施奈德博士和克鲁格博士在书中论述了许多案例，帮助读者理解这种根植于哲学的方法，也是非常具有实践性的。作者强调了存在的斗争如何通常成为许多心理疾病的根源。本书两位作者运用他们丰富的经验，为存在-人本治疗的理论和实践提供了清晰和简明的描绘。存在-人本治疗不仅整合了存在和人本主义的理论，也吸纳了其他当代治疗方法中的策略和技术。随着案例研究的展开，施奈德博士和克鲁格博士将帮助读者再次熟悉这种理论，它在实践里是什么样子的，以及整合是如何发生的。）（本段文字为各分册的情况介绍）
乔恩•卡尔森和马特•英格拉-卡尔森
Jon Carlson Matt Engla-Carlson
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期待中