作　者：（美）斯滕伯格（Sternberg,R,J) 著，李锐 等译
出　版：江苏教育出版社 2005-12
书　号：9787534349485
原　价：￥80.00元

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~+D8~!vTB"F0心理学思想源自于人类的心灵，在实验中得以分析性的验证，随后应用于人类的现实世界，如此循环反处长……心理学空间_:T1I0u*[;oV/U2u \5SE
本书为读者展示了心理学思想是如何产生、发展以及如何生动地应用于这们的日常生活。本书的创见在于将心理学作为一种科学产物与科学过程的有机结合。这一观点更强化了斯滕伯格教授有关智力的三元理论模型：智力活动是创造、实践与分析的有机结合。
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_r\0本书采用独特的篇章和行文结构来为读者诠释心理学中理论观点的这一动态变化过程。
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作者简介心理学空间6S)X&zz?Q[
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[(Am)U D0罗伯特·斯滕伯格（RobertJ·Stenberg）是IBM公司的客座心理学教授，同时在耶鲁大学的研究工作。他于1972年在耶鲁大学获得学士学位，并获得特殊贡献受到各界的好评。1975年他获得了斯坦福大学（Complutense University of Madrid）的荣誉博士头街。2000~2001年他还获得另外三个荣誉博士头街。心理学空间+~;l#S.O*\,@@
斯滕伯格获得过多项奖学金和研究经费，其中包括：他曾因获得美国“国家杰出奖多学”（Naitonal Merit Scholarship）而进入耶鲁大学，并在耶鲁大学赢得了“沃伦贝格奖”（Wohlenberg Pirze）的研究经费，并借此进入斯坦福大学，在斯坦福大学赢得了“西德尼·西格尔纪念奖”（Sidney Siegel Memorial Award）；同时，他在耶鲁大学任职期间还获得了“古要海姆奖学金”（Guggenheim Fellowship）。此外，他还获得过许多其他的奖项，其中包括：美国心理协会（American Psychology Soicety）的“詹姆士·麦卡恩·卡特尔奖”（James McKeen Catell Award）；美国心理学会（American Psychology Association）的“艾尔利·卡瑞尔奖”（Early Career Awards）和“麦卡德里斯奖”（McCndless Awards）美国教育研究协会（American Education Research Association）的“杰出著作奖”（Outstandion Research Association）的“杰出著作奖”（Outstanding Book Awards）、“研究评论奖”（Research Review Awards）、“西尔维娅·司克利研究评论奖”（Sylvia Scribner Awards）以及“帕尔默·约翰逊奖”（Palmer O.johnson Awards）；康涅狄格心理学会（Connecticrt Psychology Association）的“杰出事业贡献奖”（Distuing Career Contribution Award）；多元实验心理学家协会（Society of Mrltivariate Experimental Psychologists）的“卡特尔奖”（Cattell Award）以及葡萄牙心理学家协会（Association of Portrgrse Psychologists）的“国际奖”（International Award）。此外，他还是美国心理学会（（American Psychoogy、Society）、美国艺术与自然科学学会(American Psychology Society）美国艺术与自然科学学会（American Associction for the Advancement of Science）的会员。斯滕伯格讲授心理学入门课程已经超过20年。他是《心理学教学》（Teaching of Psycology）的长期撰搞人，是许多心理学教学会议上极具号召力演说者。同时他也是《心理学导论教学》（Teaching Introductory Psycology）的编辑。
l7Gg0v+s*w6w0斯滕伯格曾经是《心理学公告论教学》（Psycology Brlletin）的编辑，现在正承担《美国心理学会著作评述：当代心理学》（The APA Review of Books：comtemporary Psychology)的编辑工作。他曾经担任过美国心理学术会（APA）第一分会（普通心理学）、第十分会（心理学与艺术）、第十五分会（教育心理学）以及第二十四分会（理论与哲学心理学）的会长。他的成果包括八百余种专著、提纲和论文，并且掌握着价值约一千万美元的研究基金及研究协议。
4{8u*V[ Qc4N z.`0斯滕伯格有两个孩子——塞斯（Seth）和莎拉（Sara），他们在高中都曾获得心理学方面奖项。现在，寒斯的专业是政治学，而莎拉则选择了历史学。
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目录
h2M:n@~2J!Hy5D0心理学空间D%F#a.c.R0{`{b^U
总序心理学空间0I?eClr_7}0Fn
前言心理学空间 k
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学习掼心理学空间'^(Xx+Z \ Abe
第一章 结论
/t#]1CmD{0Ta l.`0心理学——自然科学和社会科学的统一体心理学空间nE N9LL_B
观念的演变心理学空间D Q8h~A3q
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西方心理学史简述
p5h.]/rPCFT+}JI0古希腊和古罗马时期心理学空间f(F9Ee/~7~[6{
文艺复兴时期心理学空间gu l3x3d(s1K
现代心理学的萌芽心理学空间ab4mVd6kx&yz:vA
心理学流派：19世纪50年代及以后心理学空间ft{0Y sD
哲学和生理学融入现代心理学
"L/S:p0R1p(@`9D0心理学的早期发展：各学派的早期研究心理学空间?o;[Rk
v`Wo,I
结构主义、机能主义、经验主义和联想主义：对行为而非心理过程的研究心理学空间(z @%P)}6u$[UJ
20世纪心理学流派的演变心理学空间&x_-a)z-Y;[
从联想主义到行为主义
4\y `"o,A0行为主义——关于强化和消退的研究心理学空间2|w;a3fB
xe3S$C1Hcz
格式塔式心理学：整体大于部分之和心理学空间8G%XEtNUc5T wa
认知主义：重新回到心理活动的研究上来
%qq7rX9l@$H y+Y0前沿领域：生物心理学——对心身研究的重新统一
H~YxR7I?-vad2~0心理动力学：人类的有意识的行为只是冰山一角
6u5w c,S3f.n}g%c0人本主义心理学
_#tn,o?/a7[s e0心理学的研究领域
zpK+M b.n~K0q0相关研究：探究心理学在公众中的形象
O^S4X,y"W P2PZ{0日常生活中的心理学：心理学与社会行为心理学空间,@QnkA:|XI
思考题
,Mv3o$X9O0本章摘要心理学空间8V~(t.n_ t
思考题参考答案

Vw)^;p8} ClHp0第二章 心理学研究方法心理学空间8|`s6n9_b|#ZA
科学成果的特征心理学空间[*~2n*v R1rJ.Q
科学成果具有可验证性
0o Vt0DV*^E/s0科学成果具有大众公开性
P2Nr8FdK0科学成果具有累积性心理学空间+`"F*G/c [+_P-h
错误的科学观心理学空间"c!fU$h5G!y
问题的陈述与解决
(M4}#x:XVJ!e Uo0I0确立问题
DF2?S7v6w:FQ0描述问题心理学空间5r
h;cH@@O
提出假设
_H1l2Y,L_0制定问题解决的策略心理学空间Li4y6A;_
m_2g0F;\
问题解决的监控和评价
A%~,gg-ao-Y0科学研究的目的心理学空间!IC0HF7P)i!DYW
描述
[G't y$y h-kE fo0解释心理学空间B.u
q}1`DO K
预测
3~3J,qA#qq$e&F0控制心理学空间#yx+m*c7vt[
心理研究方法心理学空间P M
U{5l Q
自然观察法心理学空间k'u'["d*Yh
个案研究法
+Qy dv0@-_ RF7@0测验法、问卷法和调查法
,`)PqN|uoU0实验法
&v9q1C `,z{0心理学研究中的因果推论心理学空间NyFF0T)HdMsY
控制实验设计
|)v4?^X$tk7r0研究数据的评估与分析
wnAAY0准实验设计
"\6oy.c.Iz0相关设计心理学空间y:M!df5H5}
对心理学研究的批判性思考心理学空间#I$g{J6f!o$y
科学研究中的伦理问题
psXt@#O,ds]!Zy0科学研究中的欺骗心理学空间d5h2l"L.^:S8ZwY
生理与心理上的伤害
l'w Rz x.m0动物研究中的问题
;p3FFW"dn0研究的保密原则心理学空间Aq8h@p9d0R/S"f[
相关研究：从早期科学研究所犯错误中获得的启迪心理学空间1P0_K T"rY8r
日常生活中的心理学：心理学研究的都是显而易见的现象吗》
)?yP7K8bEo [0思考题
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I @P0……心理学空间h,W4u#X?U5gK.{
第三章 行为的生物学基础心理学空间U6Ro4i&Qv4C
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第四章 感觉和知觉心理学空间 YIt#k.]"M"T
第五章 意识心理学空间-@%Qk2f%W*\ L Fs
第六章 学习心理学空间(H^8}:Q!vbgbE
第七章 记忆心理学空间|4M:yBUm2S%V
第八章 语言和思维心理学空间 JT8@*G.a.RKLb
第九章 智力
,O*V.qO idN!oD0第十章 生理和认识的发展心理学空间f {Pe*OnH
第十一章 社会发展心理学空间M"[ ^1O
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第十二章 动机与情绪
0o8Hqct0第十三章 社会心理学：个体的视角
Nq qZ4w6i[~v0第十四章 社会心理学：人际和群体的视角
&c(k7L~_"tWsO0第十五章 人格
%L5mf)V'KK%G]j0第十六章 变态心理学心理学空间rS['d(x kv
第十七章 心理治疗心理学空间}%O Y:K)i~d
第十八章 健康心理学心理学空间/BI5w5s?,@
统计学附录
,lv"@S ~jR0词汇表
u%S ]b:H|"s%d1_%J0译后记心理学空间Q"r#m+n~4J