《铁血教练》课件及相关影视
作者: 迟毓凯 / 5227次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
www.psychspace.com心理学空间网

j"R9`C\.p0 利用一些影视资料,以多媒体来丰富教学活动是一个比较流行的事。在讲学生管理心理的时候,我以《铁血教练》这部影片为例来探讨“后进生”的转化问题,受到了一些教师的喜欢,所以这里分享一下这个课件和一些影视片段。心理学空间E^*~]/Regsi(?O

心理学空间}VG des`([

这是一部有意思的电影,我选择其作为课堂案例的理由一是本身影片不错,二是真实的新闻案例改变,不是凭空编造的教育故事。不过完整的影片需要两个多小时,太长了,所以在课堂上我是结合ppt讲解,精简了一些片段,和教师们一起分享和讨论。

$VK4m4P@4|0

/MB.PoPYU\0重复一下影片中克鲁兹的那段独白,也是影片的“中心思想”:心理学空间@6}_Y0K3a#R6X8f

心理学空间'KC*Gi*`!h av

我们最怕的不是别人看不起我们心理学空间 l$Gt2^Q3C

g/X5sO {E:eV0我们最怕的是我们前途无量

K#qqHyM0

i/{)]#w%|L0我们真正怕的是我们光明的一面,不是我们阴暗的一面心理学空间 r`'gTm1et

7N0ZH3b+E2K#Y0随波逐流者一世徒劳心理学空间F8K7c8q6d@+I

^9yf9l#A2}@0没有努力就不会有成就心理学空间%~:Y3|5W,Wiw!O`g

心理学空间 h v"R1es

你身边的人也会因此为你自豪心理学空间 q @$R!o9t/O? {8qs/@

心理学空间6OA0LfEV:p

我们都是前途无量

T2Iq~v"Wt0

-vQ&Q(Xe$^o {2|r0不光是我们,所有人都一样

4a Il0k*{)C0

8h"e'}Sp@0让我们发挥潜能

0|2b A Z%LR0 心理学空间yT A&{ ?ZBS

我们身边的人自然而然的也会效仿

2i o~/|+Eb~X6A"r0

3cu*b/? JLf,sh0让我们自己从恐惧中解脱出来

jc5?6^-Hb y|$t9b0

~Dy VR.na(sO0我们的行为也能让他人解脱

s9^{'P+oz0 心理学空间'O(wWL#~2b'hk)]

—— 《铁血教练》心理学空间d6{:j ega"i

|;c,a3U"i;@A,S0进入下载页

@X"D[&G] Nw0 www.psychspace.com心理学空间网
«《心理学课件》下载5:人格—掀起你的面具来 课件下载
《课件下载》
《心理学课件》下载6:发展—我们是这样长大的»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海