CJg8J Qn0斯洛宾的《心理语言学》心理学空间e$VCedS

来源：《外语教学与研究》1987年第04期 心理学空间_+xO ["x'UT W'I%]

;M,x4\wxF#S0作者：沈家煊心理学空间2C(Cg_&JCT6wW

ZW\E6BO0Dan 1.Slobin的《心理语言学》(户句,eholi月guI’s-tics)初版于J971年。1979年出第二版,对第一版作了较大的修改,补充了不少新的内容,其中有三章〔第三、五、七章)是新写的,反映了这期间在语言共性和语言的生物学墓础方面的重要研究成果。此外,第一版只限于论述语言学研究对心理学探索大脑机制所起的重要作用,第二版则增加了心理学对语言学的反作用,即大脑机制的心理研究反过来加深了我们对语言本质的了解。这本一佑出版以来,受到普遍好评,美国不少大学采用为心理语言学导论课本,在其他一些国家也有一定影响,已见有俄文和日文译本。 该书宗旨是,阐述语言在认知中的作片1和儿童习得语言结构的过程。从内容上看,阐述的重点在语言的认知和语义方面,几乎没有涉及语音。对言语的理解和产生两个过程,重点放在言语理解上。 第二版除序言和导论外,共分七章:1.语法的语言学研究,2.语法的心理语言学研究,3.语法形式的心理语言学制约,4.儿童语言发展,5.语言的生物学基础,6.语言和认知,7.总结:语言的形式和功能。最后有一附录,是哲学家维特根斯坦论述“博 外语教学与研究.心理学空间!a GSxa:Y9wwV

3pRt&{-[2K\0【关键词】： 心理语言学 大脑机制 洛宾 心理学 语言学研究 语言共性 生物学基础 心理研究 研究成果 重要作用 心理学空间6W5gTvy