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学习与教学--从理论到实践 by Gredler, C/5

  本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作,被美国高校广泛采用。作为教育学和心理学等学科的专业教材,它比较全面而系统地介绍和评论了一百多年来心理学家提出的、对学校课堂教学实践产生了一定影响的有代表性的学习理论。作者在总结理论流派的同时提出了许多课堂教学建议,并在各章后面列举了一些启发读者思考的问题。列于各章之首的理论家的精辟格言更是耐人寻味。

在哪儿买《学习与教学--从理论到实践(第5版)》

J Im"d [0o0作 者:格莱德勒(Margaret E.Gredler)
0ZzC I,}0出版社:中国轻工业出版社 2007-1
4B2_I\N-B0ISBN:7501955689 9787501955688心理学书籍 psychspace.com[}%X.`$SBl4JG+}Y
教育学科经典教材译丛心理学书籍 psychspace.comb%w2`6OW/r2K*[
定 价:42

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简介

心理学书籍 psychspace.comv,H v.C6i ]-i.^l"v

  本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作,被美国高校广泛采用。作为教育学和心理学等学科的专业教材,它比较全面而系统地介绍和评论了一百多年来心理学家提出的、对学校课堂教学实践产生了一定影响的有代表性的学习理论。作者在总结理论流派的同时提出了许多课堂教学建议,并在各章后面列举了一些启发读者思考的问题。列于各章之首的理论家的精辟格言更是耐人寻味。心理学书籍 psychspace.combT,Z8Cul{+cW

作者简介

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目录

第一部分 引言
(fOA(}5I8u7Sf z0心理学书籍 psychspace.com,o`4b'Nn3fg|
第一章 学习和教学理论的作用
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学习的知识有哪些来源
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本章问题
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第二章 早期的行为主义理论
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本章总结
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本章问题
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/A9F}&cs^.d0第三章 格式塔心理学:认知的观点心理学书籍 psychspace.comWlu`Er xw1As
主要观念
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行为主义与格式塔理论的比较
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第四章 理论和研究的影响
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建构主义者的信念
x#[$U0[|4b5Bo0本章问题
'?4@9P.y0T5i0参考文献
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第五章 人类的大脑
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本章总结
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,E)f{Gqw*sT0教学原理
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