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看却没看见-解读视觉失认现象

脑损伤有时会引起行为上明显而特殊的障碍。其中有一种极罕见的情况就是见到了日常用品却不能认识了,这种障碍叫做视觉失认症。在这本书里,汉弗莱斯和里多克博士讨论了一个令人惊异的病案——约翰,他在中风之后出现了视觉失认。约翰中风后的视觉世界变得奇怪和不熟悉了,以前他很熟悉的物体现在却不认识了,他不再知道这些物体是做什么用的。他的问题还不仅仅限于物体的认知——对于人的面孔以及他周围的环境的认知也出现了问题。他不再认得妻子的面孔,对于自己在镜子里的面容也觉得不熟悉。周围的环境变得陌生起来,以至于总会迷路。然而,在其他方面,约翰的认知机能却保持完好。他可以通过触觉来辨识物体,或者通过这些物体弄出的声音来认出它们。他的一般性知识和智力相当完好。约翰这个病例的另一个特别之处,就是那些通常意义下组成我们视觉认知系统的许多“成分”,在约翰这里似乎都是完好无缺的。约翰可以通过记忆来画出物体,这表明他仍旧具备关于物体应该是什么样子的知识。对于那些他不能认知的物体,他依然可以临摹下来,这说明,至少在一定程度上,他仍旧可以看东西。很显然,约翰虽然可以“看见”,但却不能“认识”。

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作 者:[英] 格林?W?汉弗莱斯,M. 简?里多克
出版社:世界图书出版公司 2007-2
ISBN:9787506285834
页数:139
定 价:20
原版链接:To See But Not To See: A Case Study Of Visual Agnosia

简介

 本书证明了这样一个事实,对于一个很复杂的过程,比如说视觉认知,如何可以通过认知障碍的详细个案研究而获得更加深入的理解。
 本书已经成为国外脑科学研究的重要参考著作,而对于任何想了解人类智力活动的人来说,本书无疑将带来开阔的科学视野和无穷的阅读乐趣

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脑科学 脑损伤 视觉失认症 心理学

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作者:格林 W 汉弗莱斯,M. 简?里多克