咨询
精神分析
经典精神分析
客体关系
自我心理学
自体/主体间
依恋理论
拉康
实操技能
家庭治疗
动力模型
萨提亚经验模型
代际模型
米纽钦结构模型
策略模型
米兰系统模型
叙事模型
行为认知模型
后现代建构模型
心理教育模型
案例术语讲座
认知行为
CBT认知行为疗法
BA行为激活
REBT合理情绪
ST图式疗法
现实疗法
正念内观
ACT接受与现实疗法
DBT辩证行为疗法
CFT慈悲聚焦
人本存在
存在主义疗法
人本主义
PCT当事人中心
聚焦疗法
格式塔疗法
其他疗法
意象对话
TA沟通分析
催眠
心理剧
分类诊断
抑郁
焦虑
强迫
双相及相关障碍
PTSD
性欲倒错障碍
进食障碍
睡眠障碍
人格障碍
心理学
新闻科普
心理学视频
心理百家
心理学分支
心理学院系
心理学人
心理人专栏
心理咨询师
心理园地
日志博客
课程
小组
生活
社会心理
生活心理
电影评论
心理测试
书籍
科普入门
励志自助
育儿教育
咨询治疗
分支
应用
书籍标签
心理课程
» 彭聃龄
C
蔡 飞
蔡玲瑛
蔡孟岳
蔡榮裕
陈会昌
陈向一
陳登義
陈 明
陳政雄
陳珠璋
丛 中
F
傅文青
H
何巧丽
黃維仁
黄希庭
霍大同
J
贾晓明
L
赖其万
李孟潮
李维榕
李新雨
李小龙
李子勋
廖 清
林孟平
林玉华
刘 丹
刘建鸿
刘未鹏
劉時寧
劉佳昌
卢丽卿
卢 毅
M
马维祥
马晓年
孟昭兰
P
庞美云
彭聃龄
彭凯平
Q
秦 伟
R
荣伟玲
S
申荷永
施琪嘉
沈志中
T
童慧琦
童 俊
W
王浩威
王建平
王祖承
王 剑
王继堃
王 彻
翁開誠
吳熙琄
吴 江
吴艳茹
邬 锐
魏宏波
X
夏林清
徐凯文
许 丹
许又新
Y
俞国良
杨 蓓
杨中芳
楊國樞
楊方峰
尹 立
Z
曾奇峰
张晶燕
张 涛
张天布
张宜宏
張凱理
赵旭东
張妙清
郑日昌
郑世彦
郑希付
郑晓江
朱建军
心理学人
心理咨询师
心理园地
日志
课程
彭聃龄译著作
认知心理学
普通心理学(修订版)
"开张"与"关门"
4620/Jun-21-2012
标签:心理学 心理 中国文化
科研中的人格因素
4809/May-22-2012
标签:人格 幸福 基因
写给学生的信
8870/May-22-2012
标签:心理学 心理 自我 哲学 认知心理学 语言学 儿童 青少年 孩子 情绪 记忆 焦虑
研究生如何做好研究?
6673/Mar-07-2012
标签:研究生 认知心理学 记忆 心理 心理学
心理学的定位和心理学家的使命
5885/Feb-18-2012
标签:心理学 心理 人格 儿童
研究中的4个关系
4281/Jan-30-2012
标签:
选择中的进与退
4223/Jan-05-2012
标签:
认知心理学
6002/Jan-04-2012
标签:认知心理学
普通心理学(修订版)
4245/Jan-04-2012
标签:心理学
人生有尽头,学术无止境
5005/Jan-04-2012
标签:彭聃龄 心理学 自我
10
这篇文章为什么能发表在Science上?
12367/Nov-04-2011
标签:彭聃龄
彭聃龄,1935年生,1958年毕业于北京师范大学教育系。北京师范大学认知神经科学与学习研究所教授,认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会副主任,博士生导师。曾系统担任普通心理学、认知心理学、心理语言学的教学工作。长期从事汉语认知研究,包括汉字识别、汉语句子与课文理解,汉语儿童语言发展、汉字识别的计算机模拟、汉语的脑成像研究等。发表论文160多篇,部分论文发表在国际重要学术刊物上。http://blog.sina.com.cn/u/2408137545