《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》
作者: 《人民卫生出版》 / 20626次阅读 时间: 2020年2月04日
来源: 人卫电子书 标签: 心理疏导 心理自助 新冠肺炎
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《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》

0P9HC { St R,p0心理学空间x5gSa7v8j;L*B;wV

前言心理学空间|/? Ctl7_of+z

心理学空间 ^op0d6v Oe

第一章 确诊患者的心理自助与疏导心理学空间+D T3]m"F+Rx/U

B9M2}j7t8S[LXd8S0第二章 疑似患者的心理自助与疏导

.p't4Kj9V y1]0心理学空间+x9N,\ @WzS*P0Z4R

第三章 医护及相关工作人员的自助与疏导

2wet5O0p"k8M z-K0心理学空间Y;Y"Yc0Gr

第四章 密切接触者的心理自助与疏导心理学空间L/Y&Z#Y2_6|x]

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第五章 不愿公开就医者的心理自助与疏导心理学空间x"L&p,XAwx2_

心理学空间.r$`(VQ7?$W6r

第六章 普通大众的心理自助与疏导心理学空间th9Us?_

0d7`6n u~!kp0主 编    马   辛心理学空间R T6^q1ECt,Q

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副主编    谢   斌   王   刚   赵旭东心理学空间 U/k0u/I'M

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编写人员(按照姓氏汉语拼音排序)

$Z.~)Gt-?,Lf?1n&j0心理学空间)TGVkI9E1u%Q;|

陈延妍  北京师范大学

R(`5pk1U"w0SG\3J|:v0心理学空间n4rY\:b j"YM*N|

方    新  北京大学

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9j`(hp;c`(u0郭    勇  中国人民解放军总医院第六医学中心心理学空间*x5x C1n0R:T_y2[)\

:w P-V oMDR.a:Cm X7L0姜长青  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间Vd.H+U&|

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李    强  南开大学

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李    焰  清华大学心理学空间z8L'g1B n i

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李    颖  首都医科大学附属北京安定医院

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e4t i |r)[v+H1t0李占江  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间X4O\$J X [v/g_

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刘    竞  首都医科大学附属北京安定医院

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l;Q \4rT0刘    靖  北京大学第六医院

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#j,Ck!EXv*eN0罗    佳  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间`z@8Y bN8K ~5i?](G

J5{}@1E7X d0马    辛  首都医科大学附属北京安定医院

!`8zS6PK d0心理学空间]_m6t&q$u6j,u

马    云  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间:T&]*Q O&?$Q

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马建青  浙江大学心理学空间-E(N,Z#g5V't@S

&\(n(aU9g%U$_p w0孟繁强  首都医科大学附属北京安定医院

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孟祥寒  南开大学心理学空间i P/lxu

-j1Anh0}PEg+F0潘伟刚  首都医科大学附属北京安定医院

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乔志宏  北京师范大学

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邵    啸  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间)HK-G5pz;V(xkG(N0a

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史    杰  火箭军特色医学中心

aun6_)l^$P0心理学空间{RD z8|Jlhh5e

宋红燕  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间8{?._7qC

%d } H:a:\0唐登华  北京大学第六医院

B{!];@g;R0

&Uvh-N6KE7aA U;R ^0唐利荣  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间3_m'@0n2YX*q5Yax

} w u6G3P:L3N;v0唐永怡  中国心理卫生协会心理学空间:N:BZe1}*CH

心理学空间 GW}&nf2O]C3e

王    刚  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间$}6x#br!b

t,K)U8[.H;loxF3h0王鹏翀  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间C U:I*IJE \,J

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西英俊  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间%[Tg8]9CH

&[y r#~T+b? B5j0谢    斌  上海交通大学医学院附属精神卫生中心心理学空间 \NyGUh&Hi

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熊珂伟  北京师范大学

)I;id+`sPz6|J0心理学空间+[1~(t {-V]

殷锦绣  北京师范大学

4N dVA M Q$h;{J0心理学空间7{j2d4aX

余涵萱  北京师范大学

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CX Z+CjB#u0张    莹  北京师范大学心理学空间{U[ ub

.iTZPQ5|NN0张歆钰  首都医科大学附属北京安定医院

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&tgqUl0赵旭东  同济大学心理学空间ND(n4b_2^|/x

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周秋菊  中国心理卫生协会心理学空间v&l9t&Pt]\1W U h

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祝卓宏  中国科学院心理研究所

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前言

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H%}@%X NgBL0庚子鼠年来临之际,一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情以迅猛之势,降临我国。这次疫情来势汹汹,蔓延迅速,严重威胁着我国人民的生命安全和身心健康。疫情悄然发生,发展又让人猝不及防。

C2U"p)d6n!A$l N0

3d&eXmVSu W3q%i0刚刚接到金鼠报春请柬的人们,还没来得及赴约,疫情的不速之客已经登门。

t8_i8`i[*TTo*S S0心理学空间^ B;Q5}G&S

生命重于泰山!一切为了人民的健康!新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,习近平总书记高度重视,作出一系列重要指示,多次主持召开会议,对疫情防控工作进行研究部署,提出明确要求。疫情就是命令,防控就是责任。在以习近平同志为核心的党中央领导下,一场疫情防控阻击战在全国打响。为生命接力,医护人员星夜驰援;与病毒赛跑,救助物资日夜兼程。

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历史长河奔腾不息,有风平浪静,也有波涛汹涌,我们不惧风雨,也不畏险阻。只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,就一定能打赢疫情防控阻击战!

)?N0K#r}0

DFWI`J3S'C+z0生命的救助,心理干预从未缺席!面对疫情,生命安全受到威胁,担忧、焦虑、恐慌情绪肆意蔓延,侵扰着心理的堤坝,加重了疫情带来的伤害。为了缓解人们的心理压力,提高心理免疫力,增强战胜疫情的信心,在国家卫生健康委员会疾病预防控制局指导下,中国心理卫生协会组织专家,配合国家最新发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》中有关公众心理社会支持内容,撰写了《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》,为你的心理重筑防疫的堤坝。

3R2~ @9cR"t0心理学空间/Eu|Io:z UVm

“我们都有一个家,名字叫中国”。疫情当前,需要万众一心,心手相连。疫情当前,更当风雨同舟,众志成城。战胜疫情,守卫我们美好的家园,是这个春天的邀约,让我们用胜利去迎接鼠年明媚的春天!

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`.c|t Sf+['r.qY.B0中国心理卫生协会心理学空间#B h$xd3@j C+K

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2020年1月31日心理学空间K?$B:Q%kI2u

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第一章 确诊患者的心理自助与疏导

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RhL f5^0新型冠状病毒感染的肺炎作为一种传染性疾病突如其来,对我们每个人来说,都是一种强烈的应激情境,我们需要对环境威胁和挑战有一个适应过程。当人遇到严重内外环境干扰性刺激时,人体内外环境稳定性被打破,比如人的角色突然发生了变化,由普通的健康人变成了“新型冠状病毒感染的肺炎患者”,除了忍受躯体方面的痛苦之外,还可能会出现一系列不同程度的心理应激反应。

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*eI'P7\+rY0战胜疾病不仅要靠医护人员的专业治疗,还需要患者以积极的心态面对疾病。患者在治疗期间,我们不仅要关注他们的生理需求,同样也要了解他们心理方面的需要与诉求,以及可能引发的心理、精神问题。从而引导隔离治疗初期患者,隔离治疗期患者,发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难的患者,居家隔离的轻症患者,进行自我调适,积极配合治疗,帮助他们早日康复。

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v.z8n t h1S S`|0心理学空间G@P)\$W#{q&ab4n v!B6k

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+kt ]1M7K+B0心理学空间:}(?P+n7Y#n5}(Y?

第一节 确诊患者的心理特征心理学空间t:x-Re4NR

G|5Puz'j U0“被确诊为新型冠状病毒感染的肺炎”本身就是一个巨大的应激源,再加上原有的生活工作规律被打破,患者可能会出现一系列的应激反应,在疾病治疗的不同阶段,表现会有所不同。心理学空间dkT] M:|

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一、隔离治疗初期患者

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“我从来没吃过什么野味儿,身边也没有哪个人得这个什么新型冠状病毒感染的肺炎,我怎么可能是阳性?你们是不是搞错了呀!我就是被冻着了,这就是普通的感冒呀!我每年这个时候都会感冒的呀!我告诉你们,如果你们弄错了的话,是要负责任的呀!”
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“医生,我还能不能治好?……我非常害怕……我不敢睡觉,怕睡着后就醒不过来了……”

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i B_y;s5}n0c0被迫隔离治疗,面对全副武装的工作人员,陌生的环境,未知的结果……所有这些,对于患者来说无疑是当头一棒。

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+rN2{(d3}%f Zy$n0有些患者一度出现震惊,不知所措,甚至“麻木”,表情茫然,反应迟钝,注意力难以集中,整个人呆呆的。

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有些患者则极力否认,认为是医生弄错了。心理学空间7IU.Dx]#VN:\

;c {(V#P KgBvV(| G0有些患者出现愤怒、抱怨,他们觉得自己被命运捉弄,“为什么偏偏是我?”为一丁点小事就要吵架,甚至会把怒气无端地发到医护人员和家人身上,他们不但不配合治疗,甚至还会出现冲动毁物的行为。心理学空间:QK qXE b)J-hC

心理学空间8RK6{ET$x K7^&k

有些患者表现为明显的焦虑不安。有对病毒的惧怕,有对亲人的挂念,有对治疗结果的担心,也有对死亡的恐惧。

qeC%q,gQ jg(ru0心理学空间*q8P^1WqE)pZ

有些患者处于悲伤、抑郁之中,他们对治疗消极,认为前途无望,整夜难以入眠。心理学空间0bTh#I-Ki?/EE]v_

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二、隔离治疗期患者

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“医生,我是不是治不好了……你们不用骗我,这个病,是要死人的……”

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隔离的环境,病痛的折磨,使患者的孤独感愈加突出。患者依赖于医务人员的照料,并把恢复健康的希望托付给了医务人员,但医生护士不可能时时陪伴,这样就更加重了孤独感。

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治疗期病情的波动会极大地影响患者的心理。他们会变得敏感,听到医务人员低声谈话,便疑心自己病情加重、医生在隐瞒病情,进而沉浸在恐惧中,甚至因感到治愈无望而放弃治疗;也可能出现各种猜疑,变得不信任医护人员,不配合治疗;也有些人病情稍有缓解,便盲目乐观,病情稍有恶化又难以承受。

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三、发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难的患者

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Z先生是监护室里比较难护理的患者,只要是清醒着,他就不断地试图扯掉氧气面罩。但当医生来到他的床旁,握住他的手,静静地望着他时,这个三十多岁的汉子便安静了下来,那双充满恐慌的眼睛里竟然流出了眼泪。他比划着告诉医生,他不想死。

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对于重症患者,特别是对于因呼吸窘迫、气管切开而难以表达的患者来说,呼吸困难会导致焦虑紧张,而焦虑又会加重呼吸困难,甚至出现濒死感、恐慌等症状,从而陷入恶性循环。除此之外,身体的痛苦、目睹病友的离去也容易使这些患者陷入悲观、绝望之中。心理学空间)y7[3kIH&osY

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四、居家隔离的轻症患者心理学空间r1T1gQ9KY zY

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“医生,求求你收我住院吧,我害怕我挺不过去……也怕传染给我的孩子……她才2岁啊……”

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B vj$nna?_X-T0轻症患者虽不需住院治疗,但居家隔离带给他们的心理压力并不小。因为不在医院,他们可能担心疾病突然加重却得不到救治,因而对身体状况变得异常关注,稍有不适就要去医院检查;可能因担心隔离不当传染给亲友;可能因被他人疏远而孤独无助、委屈,甚至陷入悲观、抑郁之中;可能因亲友一句不经意的话而觉得被冷落并产生病耻感;也可能怕亲人担忧而压抑自己的情绪、不敢表达;还可能因医院不接受自己而产生愤怒,觉得自己没有被重视;还有人觉得既然不用住院就问题不大而不遵医嘱,更有偏激者会到处游荡。心理学空间R[#pRZz

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b M5iKlO6`PL0第二节  确诊患者的常见心理或精神问题心理学空间@IU5A[ J `+K}

心理学空间P&V:j%Z%a)@/z

一、情绪反应

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患者出现何种情绪反应及强烈程度如何,会受很多因素影响,差异很大。

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焦虑是最常出现的情绪性应激反应,是人们预期将要发生危险或不良后果时所表现的紧张、恐惧、担心等情绪状态。适度的焦虑可以提高人们的警觉水平,伴随焦虑产生的交感神经系统被激活,可以提高人们对环境的适应和应对能力,是一种保护性反应,但如果过度或不恰当,就是有害的心理反应。心理学空间 O3T sP/e1tn H

$_$M~Wu"Af%S1w0恐惧是一种遇到灾难时惊慌害怕、惶惶不安的情绪反应,没有信心和能力战胜危险,欲回避或逃跑。过度或持久的恐惧会对人产生严重不利影响。心理学空间8f ~|| G zi

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抑郁表现为情绪低落、消极悲观、孤独、无助、无望等情绪状态,伴有失眠、食欲减退、性欲下降等身体不适感,严重时甚至有悲观厌世的想法。心理学空间 G:K"h,}R,Y0T#S+J

心理学空间l6m$x3l-c8a1}_-YK%z+z

愤怒是与挫折和威胁有关的情绪状态,由于目标受到阻碍,自尊心受到打击,为排除阻碍或恢复自尊而引发,多伴有攻击性行为。

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/}7KJF+Ll JI8~0二、认知改变

Hw-B$_:Yv+A0心理学空间"SJO-FG q4\h

轻度应激可以使人注意力、记忆力、思维能力增强,以适应和应对外界环境变化,这是积极的心理应激反应。但强烈的应激却会使人出现意识蒙眬、意识范围狭小,注意力受损,记忆、思维、想象力减退等负面的心理应激反应。下面是几种常见的负面心理应激反应。

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X.Ed6|^P1D;dFZ0偏执:看问题狭窄、偏激、认死理,平时理智的人变得固执、钻牛角尖,蛮不讲理。也可表现为过分自我关注,注重自身感受、想法、观念等内部世界,而不是外部世界。

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灾难化:表现为过度夸大应激事件的潜在和消极后果。心理学空间-{Tw];i U})T

fR*[Lk)?.o7^(^ n0强迫思维:脑子里反复回想与疫情相关的事情,越想摆脱,越难以控制,导致自己无法正常工作和生活。心理学空间&{*c'M/tDKoe&DT4KA

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心理学空间m4r#}:c |,tW(oH/^

此外,还可能出现绝对化思维(非黑即白),选择性关注消极信息,敏感多疑,选择性遗忘等。心理学空间;dKMw;W/I

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三、行为变化心理学空间$v+uS;}2o n$p"LK

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伴随心理应激反应,人们的外在行为也会发生变化,这是机体为了缓冲应激带来的影响,摆脱身心紧张状态而采取的应对行为,以适应环境的需要。

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逃避与回避:患者可能出现逃避检查与治疗,甚至想要离开医院,摆脱隔离环境等情况。心理学空间+C#PF&jKH

]O$V5MU0退化与依赖:患者时时处处依靠别人的照顾而放弃自己的努力,希望获得别人的同情、支持和照顾,以减轻心理压力和痛苦。心理学空间v2W0{o_0ea-E0v

2zo R!B g8Ju&p{%K0敌对与攻击行为:患者可能出现愤怒、敌意、谩骂、憎恨或羞辱他人,也可能出现拒绝服药、拒绝治疗,拔输液管、引流管、氧气面罩等情况。心理学空间%C zm!B8^p:U5V

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无助与自怜:患者表现为听天由命、被动的行为状态,独自哀叹,缺乏安全感和自尊心。心理学空间&l_q&Bu J*w

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四、躯体症状

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在原有症状的基础上可能出现更多的症状或原有症状加重,如恶心、呕吐、尿频、失眠、厌食等。心理学空间 CY;_)_\X-c5N

]:R0U3Id-[ vP0以上都是在患病之后可能会出现的比较常见的反应,但如果持续出现,就会影响到疾病的治疗与康复,所以如果出现上述情况时,要及时寻求专业帮助。心理学空间 LoKb Q|L \RO

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第三节  确诊患者的心理自助与疏导

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根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,需要心理干预的确诊患者主要包括隔离治疗初期患者、隔离治疗期患者、居家隔离的轻症患者,发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难的患者。建议前三类患者可以积极开展自助心理干预,促进身心康复,症状严重(发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难)的患者应当由专业精神心理医生提供辅助心理干预。心理学空间7R?/Mb6qKiM

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一、心理健康状况的自助监测心理学空间7HOl Mz$e:BX)v]

uh%\[5w ^Ti u0监测和识别自己当下的心理状况是开展自助心理干预的基础,针对可能出现的精神心理问题,需要你对自己的情绪反应进行监测、识别和评估。如果你能够主动且有效地监测和识别自己在何时、何种情境、有何种情绪反应,就能增强对自身心理状况的掌控能力。由于每个人的个性、经历、健康知识素养的不同,以及病情的严重程度、所处的病程阶段不同,所以患者对心理状况进行觉察、表达的能力都不尽相同。因此,我们建议你对此加以注意,根据自身的情况调整,监测和识别有无心理方面的问题。具体的自助方法建议如下:心理学空间 mDu@ Ja!JY)e

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1.心理监测的内容    在早、中、晚三个时间点,分别利用1~5分钟的时间,完成对情绪反应的心理监测。心理学空间D xE'M k.~ [s$x*q

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2.心理监测的频率   根据病情严重程度确定心理监测的频率和时间。避免抱有过高的期望值来进行监测,如果无法完成目标,反而会带来挫败、抑郁、担忧等情绪,即使每周能完成1天,都有助于更好地了解心理健康状况。建议隔离治疗期患者每周监测3~5天。心理学空间7}'@?6?5x7t)N

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)}YL9WI2H2] J03.心理健康状况的识别与评估    在《心理健康状况自助监测表(患者版)》中找到你能够监测到的具体反应,如果表中并未涉及的反应,也可以自行添加;和医生、同病房的患者、亲友等交流,有助于更加准确地识别。从0到100对自己的情绪反应进行主观评分,0表示没有或者很轻微,100表示非常严重,已经是自己认为最严重的情况,评分没有对错之分,根据自己的主观体验进行评分,每个人可能并不相同,这都是正常的。

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l| g)^5K,? _j0举例如下:心理学空间e$Q6k'L c7@;y2V+I

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PfT2O.Dn8d8b5DM#d2v0二、心理健康状况的自助应对心理学空间LS;H*p"`1a5IQD8[

^L:}oLn?$L01.正视疫情信息   理性、客观认识疫情的信息,可以帮助稳定你的情绪状态,避免因片面、不实、情绪化的疫情信息引起情绪的波动。

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't^ G| {0(1)回顾自己近1天内接触到的疫情信息,是否关注到新型冠状病毒感染的肺炎患者的危重症病例比例、死亡率、治愈率,死亡或危重病例的躯体状况,治愈患者的躯体状况。心理学空间4c@0H+Y,N z

:A\JWpBz$\0(2)回顾自己近1天内接触到的疫情信息,是否关注到新型冠状病毒感染的肺炎的具体危害,对夸大风险、渲染威胁的信息保持一定的质疑,将接收到的信息与国家媒体、医生宣传的信息进行对比。心理学空间 [3^)m6Kfz

V%K"Yg D0h0U5f02.适度活动、情绪宣泄    尽管你的生活空间受到了限制,但你仍然需要通过安排一些活动来获得对生活的掌控和愉悦的感受。当你悲伤、低落时,或者因为恐慌而时刻关注着疫情的发展和自己病情的变化时,就需要通过安排更加丰富的活动来防止情绪的进一步恶化,这也可以改变消极的情绪。心理学空间 F_2yX9T$sw%l

2u]` dN6q y]0(1)回顾自己近期的日常生活,是否存在活动较少的情况,比如:每天卧床时间多于8小时(特殊的医疗要求除外),活动次数少于3次,长时间看手机等,这时可以安排比如每天走2000步、打太极拳或八段锦、完成三项家务、读书、听音乐等活动。心理学空间&i9{Nkjw

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(2)如果觉察到自己的情绪变化时,就需要寻找合理的途径宣泄情绪,允许自己表达脆弱。可以每天用5~10分钟,将当下脑子里的想法和感受写下来;给家人、朋友发微信、语音、视频倾诉;听喜欢的音乐、画画等,如果感到难过、悲伤、绝望,也要允许自己通过哭泣的方式来抚慰心灵。心理学空间w"]*`*A#LD VY

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3.营造安全感    尽管疫情依然很严峻,存在很多未知的风险,但是通过积极关注,可以帮助自己重建安全感,可以更有力量地面对与疾病的这场“战斗”,缓解疾病带给自己的心理压力。心理学空间V qb5L%yC~)FJ

+bp;xY.@H#f0(1)第一步:当你被隔离在家或者住院的时候,可以尝试观察和关注所处环境中能够带给你安全感的信息,比如:严格防控的住院环境、积极响应的医护人员、自己实施的防护措施、国家和社会对疫病治疗的物质支持、症状所得到的部分改善、心理压力的减轻。

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e-N;q!pr|0(2)第二步:重复告知自己这些已经找到客观存在的安全信息,不断地暗示能够调整我们灾难化、绝对化的消极认知。

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2^V4I#r_:UX2M5S n0(3)第三步:注意体会当自己完成前面两个步骤的时候,自己体会到的安全感所发生的变化,这种变化可以是很轻微的,也可能是强烈的。心理学空间.fl\wc}Y"Y&Q3{

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4.保持放松    如果你想使自己保持平静,请使用简单的方式,例如:深呼吸,从1数到4,然后缓慢地呼出气。正念冥想被证实可以提高人的免疫力,促进康复。手机里有关于冥想的APP,可以每天花点时间练习,回到当下,关注呼吸,将注意力锚定在腹部、鼻腔,或者双脚与地面的接触,进行自然而缓慢的腹式呼吸,疏解压力,改善情绪。心理学空间E%I5@ j2n0bkj)h"y

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具体的步骤:心理学空间WCpJF`

B5|LIJ)V @0(1)第一步:合上双眼,用一个舒服的姿势平躺或者坐着,轻轻闭上嘴,用鼻子缓缓吸气,心里默念“吸”。吸气的时候不要让胸部感到过度的扩张和压力。

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D k @%N I.LM:E0(2)第二步:用鼻子缓缓的呼气,心里默念“呼”,呼气的过程不宜过快。心理学空间T?I,pr@D5c$yos0[

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(3)第三步:在反复的呼吸过程中,尝试将注意力放在自己的呼吸上面,感受气流与鼻腔之间摩擦的感觉、鼻腔内温度的变化。心理学空间_[2@:Xq2t

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(4)第四步:重复前三步,保持5~15分钟,如果这个过程中注意力无法一直集中到呼吸上,这是很正常的,不必为此勉强或自责。

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5.接纳心理反应    人们对于突如其来的未知会感到焦虑、恐惧、愤怒、无助等,甚至有的人会出现心慌、头昏、胸闷、出汗、颤抖等生理反应,这些都是人们面对重大危机事件时的正常心理反应。当你开始尝试监测和识别自己心理反应的时候,尝试着接纳自己的情绪、生理反应,允许这些反应的出现,而不是否认和排斥。接纳当下发生的一切,积极的改变自然就会发生。如果急于摆脱自己的焦虑,比如:要求医生重新检查,反复上网查阅资料,反复的洗手和清洁,甚至酗酒或者抽烟,虽然可以让我们感受到暂时的“安定”,但无助于真实地改善焦虑的情绪,反而容易形成“依赖”,建议当你出现了焦虑情绪的时候,可以选择耐受这种焦虑,并等待其自然的平复,当反复耐受焦虑之后,同样的情境诱发的焦虑水平就会减轻。此外,也可以选择采用放松技术来缓解焦虑。心理学空间l!~S&jUG-|.|9m

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6.保持人际联系、激发内在力量    虽然接受治疗时,被隔离在有限的空间内,但是内心要和外界保持连接。

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(1)回顾自己近期与亲友的联系频率,是否少于每天1次。建议每天至少保持1次与家人或朋友打电话或发微信,从他们那里获取支持,汲取温暖和力量,增强战胜疾病的信心,即使是5分钟的问候,也有支持的作用。

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(2)回想自己以往是否遇到过类似的困境或挑战。思考当时是如何成功应对的,是否有一些策略可以应用到现在,调动内在资源,增进积极情绪,提升心理弹性。

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SS1Z5a#Y7MZ2K0三、心理干预心理学空间2M(RyI@-O5A3C

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如果监测到自己的心理状况持续恶化,如严重的失眠、焦虑、抑郁等,而且无法通过自我调适得到改善和缓解,可以尽快向专业的精神科医生或心理治疗师寻求帮助。如果经过专业心理评估,需要转诊者,应及时进行精神科干预,必要时进行精神科药物治疗。心理学空间JF%u(@+B2j

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(王刚 李占江 姜长青 刘竞 李颖 孟繁强 王鹏翀)

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