心理学书籍 » 大学生职业核心能力培养(面向21世纪高职高专通识教育规划教材)

定价 ¥20.00

大学生职业核心能力培养(面向21世纪高职高专通识教育规划教材)

    张琼主编的这本《大学生职业核心能力培养》围绕高职院校大学生职业核心能力培养,从职业核心能力培养的理论基础、现实意义、培养形式、培养模式创新、培养途径和突出打造职业核心能力等几个方面阐述了大学生的可持续发展问题。全书共分六章,每章后附学习思考、情境体验、主题演讲、社会调查等练习,最后附录部分为职业核心能力培养案例分析。《大学生职业核心能力培养》通过僚础理论、翔实数据和案例分析体现教材基本思想,内容通过精心筛选,少而精、简而明,努力减少抽象的理论和概念,尽量体现生动、形象和具体的实例。    全书内容新颖,观点鲜明,定位准确,资料翔实,结构严谨,形式活泼,可以为高职高专乃至普通高校提供职业核心能力培养方面的借鉴。

大学生职业核心能力培养(面向21世纪高职高专通识教育规划教材)

作者:张琼
出版社:同济大学出版社  2010年12月
ISBN:9787560844534
定价:20.00元

目录

前言
第一章导论
一、问题的提出
二、研究现状
第二章大学生职业核心能力基础理论
一、职业核心能力观念的由来
(一)发达国家和地区的职业核心能力观
(二)发达国家和地区的职业核心能力培养概况
(三)国内职业核心能力观念的产生和发展
(四)大学生职业核心能力培养的现实意义
二、大学生职业核心能力培养
(一)大学生职业核心能力认识基础
(二)职业核心能力培养现状
(三)职业核心能力评价机制
第三章职业核心能力:高等职业教育人才质量的根本
一、职业核心能力在高职教育中的地位
(一)提高职业核心能力是增强应变能力的要求
(二)职业核心能力与高职生核心竞争力
二、职业核心能力培养形式
(一)职业核心能力的养成有其特殊的规律
(二)职业核心能力形成的三个阶段
(三)目前国际上流行的三种高职人才培养模式
第四章基于素质教育突破的职业核心能力培养
一、关于素质教育
(一)素质教育的基本内涵
(二)综合素质
(三)职业素质
二、突出职业核心能力培养
(一)职业核心能力
(二)职业核心能力与职业素质、综合素质之间的关系
(三)基于素质教育突破的职...


标签

职业能力

评论0

最新评论

教育心理学 » 教学与教育