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精神分析技术的十项原则
利希滕贝格
《临床交流:来自自我和激励系统的技术》
mints 编译
技术的话题很棘手。技术包括程序规则,但程序规则可能成为专制的管束。技术包括概念性原则,但是概念性原则可能变得荒芜而又迂腐。技术可以通过教学方式传授,但“教学方式”可能变得了无生气和学术化。临床医生的任务是保持一只脚踏在坚实的、经验的土地上,另一只脚踏在富有创造性的肥沃土壤上,小心不要让任何一支脚断送在临床医生的嘴里。
创造力形式化、以及颠覆好治疗自发性的危险。讨论技术,而不是扩大临床医生的视角,会干扰已建立的、合理的成功工作方式。有经验的临床医生能够在我们容易掌握的、自体心理学的技术中认识到,既要试着整理那些可能已经熟悉和意气相投的内容,也要试着合法化那些经常进行的、但未在技术研讨会上公开讨论的工作。
对于有经验的临床医生来说,技术是由经验和知识决定的第二天性。然而讨论技术存在着将好治疗的