克氏行为量表心理学空间w(Gd!dPN \
适合家长使用的简易行为评定量表——克氏行为量表心理学空间FFjk'Pmb'M#@
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G-xMD+N-~_0　　克氏行为量表（孩子最近1个月的情况）心理学空间,_7W[4D6Y
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心理学空间TNZ)USM&gnQ
项目 行为表现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从不　偶尔　经常
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1　　不易与别人混在一起玩
+u4i'{TQ`02　　听而不闻，像是聋子
:r#o@?Y:y'C03　　教他学什么，他强烈反对，如拒绝模仿说话或动作心理学空间
Y&q cWJQ
4　　不顾危险
7u8z}:G8[C.r!R05　　不能接受日常习惯的变化
~%~4@-Ha y06　　以手势表达需要心理学空间!ba8cO#Y1qv
7　　莫名其妙的笑
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B^'Q y n~08　　不喜欢被人拥抱心理学空间5P%vnn0}.d
9　　不停地动、坐不住，活动量过大。
)H;mHT%I'PLl010　　不望对方的脸，避免视线接触心理学空间Z?0[ s[z0oN1?B%b
11　　过度偏爱某些物品心理学空间BQ"Bc])O*u
12　　喜欢旋转的东西
&x v7@^N;^6Y-m\9NZ013　　反复怪异的动作或玩耍心理学空间3z2m'a ]k5k$P
14　　对周围漠不关心
c-jD#S'w R0　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1R L(gG|Ub.r'A*R0
{U6_3xds!X+K0注：“从不”——注：“从不”——指此行为从未有过。心理学空间N8Q]7@1Ss
　　“偶尔”——此行为有时出现，但频率不高（每周几次）。心理学空间UYVS7g6t9] @:U
　　“经常”——此行为几乎每天出现，引人注目。
#yE#H)^v@g%p(W0心理学空间tY
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用表说明：
#_`,K/o1H0
#G'V!Qm"r$_0（1） 用自闭症儿童的筛查。
Q0]OO F U8X#^;GHP0（2） 由14项组成，行为出现频率分“从不”、“偶尔”和“经常”三级。分别评分为“0”、“1”、“2”分。心理学空间_XAs t\X5Zl)|
（3） 累分≥14分且“从不”≦3项，“经常”≥6项者，可能为自闭症，分数越高，可能性越大。心理学空间GE\Q@3w_^
（4） 该表灵敏度高，但特异度不高（即易发现，但又不准确）。心理学空间E^kb(NLk/}

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