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心理学书籍 » 心理学分支
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社会性发展 / 俞国良
社会性发展

作者:俞国良
出版:中国人民大学出版社 2013-7
定价: 45.00

  社会性发展是发展心理学研究的一个重要领域。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》详细论述了社会性发展的主要理论、研究方法、研究的主要方面,以及国内外在社会性发展领域的重要研究成果。《21世 
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情感密码 / 迪伦·埃文斯
情感密码

作者:迪伦·埃文斯
出版:外语教学与研究出版社 2013-06
定价: 26.00

迪伦·埃文斯编著的《情感密码(通识读本典藏版)》从对不同文化中的各种情绪体验的讨论入手。以跨学科的独特视角,从人类学、心理学、神经科学和人工智能等方面解读人类情感,引领你体验一种别样的心灵之旅。提出 
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青少年心理学 / 约翰•桑特洛克
青少年心理学

作者:约翰•桑特洛克
出版:人民邮电出版社 2013-7
定价: 88.00

可试读 本书是《青少年心理学》(第11版)最新的中译本,共15章,分别从生理、认知、自我、情感、人格、性别、性、道德、价值观、健康等重要方面系统地介绍了青少年这一群体的发展特点。凸显了青少年发展过程中的优势特点 
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实验心理学(第2版) / 郭秀艳
实验心理学(第2版)

作者:郭秀艳
出版:人民卫生出版社 2013-8
定价: 53.00

实验心理学(第2版)作者:郭秀艳 出版:人民卫生出版社 2013-8 第2版 装帧:平装:16开 SBN:9787117174510定价:53.00丛书:全国高等学校教材内容简介修订后的第二版仍以"三基五性"原则;并进一步做到:整体优 
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社会心理学(第三版) 侯玉波 / 侯玉波
社会心理学(第三版) 侯玉波

作者:侯玉波
出版:北大 2013
定价: 38.00

《社会心理学(第三版)》从2002年的第一版,2007年的第二版,到2013年的第三版,累计印数达到20多万册,是国内同类书籍发行量最大、使用单位最多的教材。2008年被评为北京市精品教材,2012年被列入国家级十二五规 
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教育心理学精要 C/3, Ormrod / 奥姆罗德
教育心理学精要 C/3, Ormrod

作者:奥姆罗德
出版:人大 2013
定价: 65.00

可试读 《教育心理学精要:指导有效教学的主要理念(第3版)》可供心理学、教育学专业的本科生、研究生和教师使用,也可作为中小学教师的培训用书。教育心理学精要:指导有效教学的主要理念(第3版)作者: 简妮•爱丽丝&# 
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心理学研究新进展(第2辑) / 周仁来
心理学研究新进展(第2辑)

作者:周仁来
出版:北京师范大学出版社 2013-6
定价: 46.00

心理学研究新进展作者:周仁来 出版:北京师范大学出版社 2013-5 ISBN:9787303157907定价:46.00 内容简介《心理学研究新进展》内容包括实验与认知心理学、发展心理学、教育心理学、工业与组织心理学、人格与 
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发展心理学:人的毕生发展(第6版) / 罗伯特·费尔德曼
发展心理学:人的毕生发展(第6版)

作者:罗伯特·费尔德曼
出版:世界图书出版公司 2013-8
定价: 98.00

2002年我们开始使用费尔德曼的这本发展心理学教材。我们在使用中的体会是它所涵盖的内容非常广泛,既有经典研究的介绍,又有最新研究成果的及时反映,可以为学生奠定比较好的学科基础。特别值得一提的是它的“成为 
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感觉的秘密 / 菲丝·希克曼·布莱尼
感觉的秘密

作者:菲丝·希克曼·布莱尼
出版:湖南科学技术出版社 2013-7
定价: 38.00

感觉的秘密 作者:(美)菲丝·希克曼·布莱尼  译者:李枚珍,匡晓文 出版:湖南科学技术出版社 2013-5 ISBN:9787535776587定价:38.00编辑推荐一本描述感觉科学以及我们如何对周围世界进行信息处理的 
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智能的结构 / 霍华德·加德纳
智能的结构

作者:霍华德·加德纳
出版:浙江人民出版社 2013-07
定价: 88.00

《智能的结构(经典版)》一书于1983年出版后,多元智能理论风靡全球,成为21世纪全球主流教育思想之一,在全世界掀起了教育改革的浪潮,也促进了中国素质教育改革的深入开展。它标志着多元智能理论的诞生,被心理 
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心理学教程 / 徐学俊
心理学教程

作者:徐学俊
出版:华中科技大学出版社 2013-7
定价: 40.00

可试读 本书可以作为师范院校本科生和专科生心理学公共课的教材,也可作为中小学教师、幼儿园教师继续教育的培训教材,同时也适合广大心理学爱好者自主阅读。心理学教程(第2版)作者:徐学俊出版:华中科技大学出版社 201 
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教育神经科学对课堂教学的启示 / David A.Sousa
教育神经科学对课堂教学的启示

作者:David A.Sousa
出版:华东师范大学出版社 203-7
定价: 36.00

可试读 本书论述了教育神经科学这门新兴学科的诞生历史和发展过程,并阐述了它对课堂教学的影响。本书从神经科学的研究进展与课堂教学的关系出发,关注教学的科学基础、脑与语言学习、脑与数学、脑与音乐学习等,从不同的 
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破解意识之谜(通识读本典藏版) / 布莱克莫尔
破解意识之谜(通识读本典藏版)

作者:布莱克莫尔
出版:外语教学与研究出版社 2013-6
定价: 26.00

什么是意识,意识有什么功能?无计其数的细小脑细胞的放电活动何以能产生对世界的体验?作为“科学的最后一道谜”,意识已经成为当前的一个热门问题。《破解意识之谜(通识读本典藏版)》由布莱克莫尔所著,本书就是 
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有意识的心灵:一种基础理论研究 / 大卫·J.查默斯
有意识的心灵:一种基础理论研究

作者:大卫·J.查默斯
出版:中国人民大学出版社 2013-6
定价: 89.00

意识是什么?大脑物理过程如何能够产生自我意识的心智,产生爱与恨的深刻情感,产生审美的愉悦和精神的渴望?这些问题直到今天依然是科学家和哲学家激烈争论的焦点。查默斯在论证科学的还原理论不能解释意识的本质 
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视觉语音情感识别 / 詹永照
视觉语音情感识别

作者:詹永照
出版:科学出版社 2013-4
定价: 65.00

  《视觉语音情感识别》对于从事情感计算研究的科技工作者是一本系统的参考书,也可作为高年级本科生和研究生学习情感计算和新型人机交互等课程的教材。视觉语音情感识别作者:詹永照,毛启容,林庆 等 著出版: