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H!_w E~&dr[0本书凝聚着我国著名心理学家、教育林崇德教授几十年来研究中学生心理发展的主要成果,是目前国内权威、科学、完整、详尽的介绍中学生心理的优秀读物,其首版曾畅销近70万册。心理学书籍 psychspace.com{ {4a2D QJ

1x%ch@Ib/?e+w0作者不仅阐述了中学生心理发展的基本规律,而且从学习,言语,思维,观察、记忆与想象,社会性,情感,意志,理想、动机、兴趣与价值观,性格,品德,网络心理,心理健康与心理卫生,人际关系,以及创新心理等诸多方面详细介绍了中学生的心理发展特点与现状,并为教师和家长提出了一些有针对性的教育建议。心理学书籍 psychspace.comY.WJf&?*` C

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书中纳入了最前沿的心理学研究资料,通过许多心理学实验和教育实例来帮助读者走进中学生的心理世界,对于中学教师提高教学效率、开展学生心理健康教育具有很好的指导作用,对于家长了解自己的孩子并引导其快乐成长也颇有裨益。心理学书籍 psychspace.comB.sB6D h6{!p._*i8K

中学生心理学

心理学书籍 psychspace.com:P#K7vl\-T*r8F$R

作者:林崇德 著

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`2X F3u3h)m)^ H"K_0出版:中国轻工业出版社 2013-10

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9Mx\ amuRV0平装:16开473页心理学书籍 psychspace.com$V/ZT;O6DE)_

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ISBN:9787501993581

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作者简介

!U)F v4IQJ)b La0  林崇德 北京师范大学资深教授,我国著名心理学家、教育家,中国心理学会前理事长,教育部社会科学委员会委员兼教育学?心理学学部召集人,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任。曾荣获“全国劳动模范”、“全国师德标兵”、“全国优秀科技工作者”等称号。

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  他的教改试验点曾遍布于我国26个省、自治区和直辖市,有3000多所中小学,受益教师上万人,受益学生达30多万人。《中学生心理学》一书是教改试验的指导思想之一。心理学书籍 psychspace.com!a7?9~|[mgf:b

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  美国的《肯特日报》把他与美国当代大教育家斯波克(B.Spock)相媲美,我国核心期刊《中小学管理》誉他为“中国基础教育的播火者”。

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目录

t,N~"plUb*FQ$y0再版前言心理学书籍 psychspace.com6s\j}ZbL1\8L

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1983年版前言心理学书籍 psychspace.com oc*{N a s

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第一编 总论

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6x z \s3II0第一章 中学生心理学的概述心理学书籍 psychspace.com?*jE2CZ qM

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第一节 从心理的实质谈起

N-B1W2ihG[%^M+{0心理学书籍 psychspace.comQ.U!_9hyy Hg9rg

第二节 中学生心理发展的概况心理学书籍 psychspace.com7zWh?l#b!U

O`wrNhl7y f!W \0第三节 中学生心理学的任务

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] i]x+_ F3QH ? t"x0第二章 儿童青少年心理发展的基本规律心理学书籍 psychspace.combcws+f

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第一节 遗传、环境和教育在心理发展中的作用心理学书籍 psychspace.comM'@TnO2m$x/`SJQ

%C+N+P9Qvc9}'c6O0第二节 心理发展的动力

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*s$F H2q4`~0第三节 教育和发展的辩证关系

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1Yu WPh` V:O0第四节 心理发展的年龄特征与个别差异心理学书籍 psychspace.com#f \ s9p5@p_\

#i'Qv$G `)Q'a,i ej/Yo0第三章 青春发育期的生理特点心理学书籍 psychspace.com*l"H M7Y ] T.V.X

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第一节 外形剧变

y[-? Rs+O$Qe0心理学书籍 psychspace.comMQ9f/c%JA0X B(l1^

第二节 体内机能的增强心理学书籍 psychspace.com h-N3Y[Q

t L^ zN [ B L0第三节 性器官与性功能的成熟

4T [2enulH0心理学书籍 psychspace.com5z)Ir [1jlG

第四章 中学生的学习活动

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第一节 中学教育的定位

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第二节 中学生学习的特点

#R t/Pgx-b hUQ I0心理学书籍 psychspace.com:?%o*dT}b~l)L"G8w

第三节 中学生的学习负担心理学书籍 psychspace.come1F1j az

2A)Bd%v,Ja A+z)v:ez4F0第四节 中学生的基本素养

mV c@.jOpb0心理学书籍 psychspace.com~Z/I@g aQM

第五章 中学生言语的发展

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.L)_&b-Jgs0第一节 中学生口头言语的发展

j-k\/kE(^(x0心理学书籍 psychspace.comZ e6|,b(t*i{.`

第二节 中学生书面言语的发展

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k8i#H,BP5d0C3V0第三节 中学生内部言语的发展心理学书籍 psychspace.com5eL X4G6~

%c^R/Yq;b8\"]0心理学书籍 psychspace.com;CMtf4D X A3T

;q-^z3UT#e3b"p\1j#r0第二编 智力发展心理学书籍 psychspace.com y1mI[Ie F

,W8j?6RP#Z0第六章 智力的实质

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.Ei&a4] O0第一节 有关智力的主要观点心理学书籍 psychspace.comy7Q7@:c-B`J W

d Yh+^ W O p^0第二节 我对智力的理解心理学书籍 psychspace.com!s'~!J6hff*w

Xq OB(d:ts0第三节 我的智力结构观

.Kw%z&v N*{5o+J6d{0心理学书籍 psychspace.comq aQS@1A6?X/xXY

第四节 聚焦智力结构的教育心理学书籍 psychspace.com3yzr%k|}]

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第七章 中学生思维发展的基本特点

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Rlu.WU)j*N2?4D0第一节 国际上对青少年思维发展趋势的研究心理学书籍 psychspace.comL)Q$tC,Qsx

8I)P:xy1o&x8s0第二节 青少年思维发展的特点心理学书籍 psychspace.com-vuf5yc

eOqS)y7F%{;N0第三节 青少年思维发展的关键期和成熟期心理学书籍 psychspace.comT~*Z E(A*eVz{

心理学书籍 psychspace.com:| FE9G#X

第八章 中学生形式逻辑思维的发展

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第一节 青少年概念的发展特点

GH7\e.\ hd1p0心理学书籍 psychspace.comj:I Q!e+Ybv

第二节 青少年推理的发展特点

:H_4_ S;j+l0b$V0心理学书籍 psychspace.com!eQ,g2L%S&gA

第三节 青少年逻辑法则运用能力的发展

$C!Kq+j^Tsv]d0心理学书籍 psychspace.com&B9U_6z H6?

第九章 中学生辩证逻辑思维的发展心理学书籍 psychspace.com3O'D)?Ab1Y/k,c_ g2O

tZk7c!L&}I^l~0第一节 辩证逻辑思维是最高的思维形式

O4M\ zl q9^/|0心理学书籍 psychspace.com O-ct7k`!FB!V

第二节 青少年认知活动中辩证逻辑思维的发展心理学书籍 psychspace.comQ(Bs-Nv

心理学书籍 psychspace.comU/|2lgLR

第三节 青少年社会认知中辩证逻辑思维的发展

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G%Y+U1dl!B5H-d"Ikd0K7S0第十章 中学生的观察、记忆与想象心理学书籍 psychspace.coml T Xy,K0D[@

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第一节 中学生观察能力的发展

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1iEO%J7Oxi0第二节 中学生记忆能力的发展

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,C FY'G!P$EL`0第三节 中学生想象能力的发展心理学书籍 psychspace.com~2g|K(q/pW[

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8[F-S"g)I4n0心理学书籍 psychspace.com!}O9E`` x

第三编 社会性发展

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第十一章 中学生的社会性发展

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6j)~ u~I7ci+d0第一节 中学生的攻击行为心理学书籍 psychspace.com yPhg!So+_ A$toy g3d

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第二节 中学生的亲社会行为心理学书籍 psychspace.com/B(o2pd%]ra

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第三节 中学生的自我意识与自尊心理学书籍 psychspace.com^!L|KL6T

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第四节 中学生的性别角色与社会性的性别差异心理学书籍 psychspace.coma0G8Z&\W/iZ7N8`[ ]

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第十二章 中学生的情感

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第一节 中学生情感发展的一般特点

^&J f$L:Xct0心理学书籍 psychspace.com:UWE^1Nf%~

第二节 中学生的集体感、友谊感及两性爱情

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2T x px aj O&K0第三节 中学生各种高级情操的发展和培养心理学书籍 psychspace.comcO^]eX EFR

7] ` O X-{5^5P Msp]0第十三章 中学生的意志

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1J \2F(n-@I#Rs,i0第一节 中学生意志行动的一般特征心理学书籍 psychspace.com J;i1@C h4S}e6Jx

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第二节 中学生行为动机的发展

F ]!].gQND)U0心理学书籍 psychspace.com5M/JDPP0l

第三节 中学生意志品质的发展和培养

k,f,{:Wka2yC2^0心理学书籍 psychspace.com"gH|Xi@1G7p

第十四章 中学生的理想、动机、兴趣与价值观

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LaF5oZ9Y`g0第一节 中学生的理想

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5m&NO.G*c$O0第二节 中学生的学习动机

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8Yo"d4W0A0第三节 中学生的学习兴趣心理学书籍 psychspace.com d7MM.q-ya wK7c1{v

*p `+^L*g:W*HT'f U u0第四节 中学生价值观的逐步形成心理学书籍 psychspace.comN#SM H:N

心理学书籍 psychspace.comUM)Zm,P dx8G3a

第十五章 中学生的性格

0la-K^8mI6lI^8za:r0心理学书籍 psychspace.com8Or_%_E*zA

第一节 中学生性格“内倾与外倾”的测定

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4O]s+^K pN5t0第二节 中学生性格特征的发展

&q~QvueF0心理学书籍 psychspace.com [2Bh J.P_

第三节 中学生性格发展的趋势及培养心理学书籍 psychspace.comb:R+];dB C

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心理学书籍 psychspace.com/}s4`)PB&Z p"k#^5z F

E Q9qw)C*T*V%q*U0第四编 全面发展心理学书籍 psychspace.comA2R)xN M5g0xW5e

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第十六章 中学生的品德

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a*ny@#_ mi~0第一节 中学生品德发展的特征

J7IAO#f!|S5x0心理学书籍 psychspace.comj)D,j0XB'z

第二节 中学生道德习惯的形成心理学书籍 psychspace.comm)T.W:Z^]

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第三节 品德不良中学生的心理特点

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$c+YuH1g.j1\0第四节 非智力因素培养是中学德育的新途径

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'Jvth2N0第十七章 中学生的网络心理

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P&N~'@m6`r p(Z0第一节 青少年的自我、依恋与上网

_"u/B4D8T$Y'C)L0心理学书籍 psychspace.com0Q3[tfFGn

第二节 青少年的网络道德

K!Mp1d'J)d}0心理学书籍 psychspace.com^qh t'aYu8V+l l

第三节 青少年的网上音乐使用及互联网信息焦虑

(O\R r'rQ n+D;pu0心理学书籍 psychspace.com(s$}kS{2Cn

第四节 青少年上网的某些影响因素心理学书籍 psychspace.com e s;IPa*I

!K2D"c {h5X5q0第五节 青少年的健康上网心理学书籍 psychspace.com/[mi q"pw

.Xptcb2g0第十八章 青春期心理健康与心理卫生心理学书籍 psychspace.comPjm~q2P+}%r/} vM

5aM-Xa&o ig0\0第一节 积极开展中学生心理健康教育心理学书籍 psychspace.com2y5W jL6jB}

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第二节 中学生心理健康标准心理学书籍 psychspace.come8O5t6E#sjAVzW

PKa iM'W~0第三节 青春期心理卫生心理学书籍 psychspace.comVEI0k(Dr

DJ5h'\9mty0第四节 关于中学生心理咨询与干预

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.Xv5EN{%D0R1m0第十九章 中学生的人际关系心理学书籍 psychspace.com FKQ._2j o(|+Ou ?

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第一节 中学生的同伴关系心理学书籍 psychspace.com*Tn!Reejs#`

(m!Y0D8zb0R#t0第二节 中学生的亲子关系心理学书籍 psychspace.comZ6Ut^*\3}0L!I&f8I

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第三节 中学生的师生关系心理学书籍 psychspace.com(p6o l T`J:Q8c

uobDv `0第二十章 中学生的创新心理

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r/L S6E,Dx7C0第一节 创造型人才的构成因素

V XcB)F!U(`C0心理学书籍 psychspace.comFZLe_ x

第二节 中学生创造力的发展特点心理学书籍 psychspace.com8x vND3\J/X*U

0rDp*b X&~0第三节 中学生的创造性学习心理学书籍 psychspace.com_:C};h"e iy

心理学书籍 psychspace.com$l C A9bp\&{T)P:^

第四节 创造型人才的培养模式心理学书籍 psychspace.com { B/kpFzF4T

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作者:林崇德