利昂·费斯汀格是美国心理学家，对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于１９５１年。从分析地震后产生流言的资料为出发点，费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设，并对此加以充实和发展，包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象，进而形成了认知失调理论。
　　本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本，是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分，第一部分讲述了认知失调理论的基本原理，在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义：首先是决策情境，在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述，并提出了许多与认知失调理论有关的问题，如角色和地位（如我们上文所举的考试失败和下岗的例子）、个性差异、该理论所涵盖的范围等。

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作者：费斯汀格 Festinger
出版：浙江教育出版社 1999年1月
ISBN：753383267
定价：13元
从书：20世纪心理学通览

目录

"20世纪心理学通览"序
中文版译序
前言
第一章：引言
第二章：决定的结果：理论
第三章：决定的结果：资料
第四章：强迫服从的效应：理论
第五章：强迫服从的效应：资料
第六章：主动和被动接触信息：理论
第七章：主动和被动接触信息：资料
第八章：社会支持的作用：理论
第九章：社会支持的作用：关于影响过程的资料
第十章：社会支持的作用：关于民众现象的资料
第十一章：概要及进一步建议
参考文献
主题索引


http://www.psychspace.com/psy/school/005Festinger.htm

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