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自我人格》涉及认知经验、情绪经验和自我三个大方面。认知经验主要探讨个体在现实环境中知觉和注意到什么,个体如何解释生活中的事件,个体采取什么样的策略和计划来实现目标。自我方面涉及个体对自己有什么样的认知,如何描述自己,如何在社会中表现自己,个体是自信还是自卑。情绪经验探讨个体通常是愉快的还是不愉快的,是快乐的还是忧伤的,以及与焦虑抑郁、愤怒相关的人格特质等。

自我与人格-人格心理学的认知革命

作者:[美] 兰迪·拉森,戴维·巴斯

译者:郭永玉,杨子云

出版:人民邮电出版社 2012-8

装帧:平装:32开/209页

字数:102千字

ISBN:9787115289001

定价:25.00元

内容简介

《自我与人格》选取《人格心理学:人性的科学探索》中的“人格的认知/经验领域”单独成册,强调对人的知觉、思维、情感、愿望以及其他意识经验的理解。

《自我与人格》涉及认知经验、情绪经验和自我三个大方面。认知经验主要探讨个体在现实环境中知觉和注意到什么,个体如何解释生活中的事件,个体采取什么样的策略和计划来实现目标。自我方面涉及个体对自己有什么样的认知,如何描述自己,如何在社会中表现自己,个体是自信还是自卑。情绪经验探讨个体通常是愉快的还是不愉快的,是快乐的还是忧伤的,以及与焦虑、抑郁、愤怒相关的人格特质等。

《自我与人格》兼具科学性和人文关怀,适合专业和非专业人士轻松阅读。

作者简介

作者:兰迪•拉森 戴维•巴斯 译者:郭永玉 杨子云

 兰迪•拉森(Randy J. Larsen)于1984年在伊利诺伊大学-香槟分校获得人格心理学博士学位。1992年,他被美国心理学会授予人格心理学学术新人杰出科学成就奖,于1987年获得心理健康国家研究院颁发的科学研究发展奖。他是Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin的副主编;还是Journal of Research in Personality、Review of General Psychology和Journal of Personality的编委。拉森是美国国家健康研究院数个科学评审小组的成员。他对于人格心理学的研究得到了心理健康国家研究院、国家科学基金、认知神经科学的McDonnell基金以及Solon Summerfield基金的资助。2000年,他当选为美国中西部心理学会主席。目前,拉森是圣路易斯华盛顿大学的心理学系主任、人类价值与道德系的William R. Stuckenberg教授。他教授人格心理学及其他课程,他与妻子和两个孩子生活在圣路易斯。

 戴维•巴斯(David M. Buss)于1981年在伯克利加利福尼亚州大学获得心理学博士学位。他曾就职于哈佛大学和密歇根大学。1996年开始执教于奥斯汀得克萨斯州大学,获得教授资格。巴斯于1988年获得美国心理学会授予的人格心理学学术新人杰出科学成就奖, 1990年被美国心理学会授予G. Stanley Hall奖,2001年获得美国心理学会颁发的杰出科学教授奖。巴斯的著作包括:《欲望的演化:人类的择偶策略》(修订版),该书被译为10种语言;《进化心理学:心理的新科学》(第四版)(Evolutionary Psychology:The New Science of the Mind,Allyn & Bacon,2011),该书获得Robert W. Hamilton图书奖;《危险的激情:为什么嫉妒与爱和性一样是必需的》,该书被译为13种语言。巴斯发表了180余篇(部)科学论文或著作,同时还为《纽约时报》(New York Times)和《泰晤士报高等教育副刊》撰写文章。2003年,他出现在ISI收录的全球范围内引用率最高的心理学家的名单之中,以及心理学导论类教科书中引用率最高的心理学家,排名第27位。他在全美各地及海外讲学,有着一大批跨文化研究的合作伙伴。巴斯特别热爱教书,2001年他获得了得克萨斯州大学校长杰出教学奖。

 郭永玉,心理学博士,现任华中师范大学心理学院教授、博士生导师。兼任教育部高校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会理事,中国心理学会人格心理学分会副会长,中国心理学会理论心理学与心理学史分会副会长,中国心理学会教学工作委员会委员,湖北省心理学会常务理事,《心理科学》、《心理学探新》、《心理研究》等期刊编委。美国Institute of Transpersonal Psychology(ITP)访问学者,武汉大学哲学博士后,英国University of Leicester访问教授。先后在国内外学术期刊上发表论文90余篇,出版专著、译著及主编或参编学术著作或教材10余部,获得全国教育科学研究优秀成果奖、全国教育图书奖、湖北省社会科学优秀成果奖、湖北省优秀教师、湖北省教学成果奖等多项奖励。

目录

人格领域的认知主题

1. 从知觉看人格 17

2. 从解释看人格 33

3. 从目标看人格 56

4. 智力 64

走近自我

5. 自我的描述层面:自我概念 80

6. 自我的评价层面:自尊 91

7. 自我的社会层面:社会同一性 118

情绪与人格

8. 情绪研究的基本问题 137

9. 情绪生活的内容与基调 146

结语 205

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人格 人格心理学 新曲线心理 自我

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作者:[美] 兰迪·拉森,戴维·巴斯